专题：高中物理学习能力培养
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高中物理能力培养教学探讨
一、划分能力培养阶段及目标根据目前高中物理课程的设置情况和物理课的教学特点，遵循由浅入深、循序渐近、个个击破的教学原则，整个高中物理能力培养可分为过渡阶段、正常阶段
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高中物理教学中学生自主学习能力的培养
高中物理教学中学生自主学习能力的培养 葛建光 （江苏省溧阳中学） 摘 要：自主学习能力的培养是新课改所提倡的一种重要的学习方法，因此，在高中物理教学过程中，教师不要只重视学生物
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浅谈高中物理教学中如何培养学生能力
浅谈高中物理教学中如何培养学生能力 “教学大纲”中明确指出：教学中要重视概念和规律的建立过程，要切实培养提高学生的理解能力。要通过观察现象，观看演示和学生自己做实验，培
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浅谈高中物理教学中能力的培养
浅谈高中物理教学中能力的培养 “教学大纲”中明确指出：教学中要重视概念和规律的建立过程，要切实培养提高学生的理解能力。要通过观察现象，观看演示和学生自己做实验，培养学生
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高中物理实验教学与学生实验能力培养
高中物理实验教学与学生实验能力培养 【内容摘要】物理实验在物理教学中占有重要的位置，他能训练学生的动手动脑能力，加深对物理概念、规律的理解和掌握。能培养学生的科学态
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高中物理能力的分层次分阶段培养
高中物理能力的分层次分阶段培养 江苏省睢宁高级中学 李跃文 （221200） 能力是什么？物理教学要培养哪些能力？能力是人顺利完成某种活动的比较稳定的心理特征。物理教学培养的能力
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浅谈学习能力的培养
文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.Com 7一，问题的提出及界定。 我们常说某某同学会学习，成绩好；某某同学学习得法，学习效率高；某某同学学习很刻苦，可是成绩上不来，等等。这些说法归
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培养自主学习能力
培养自主学习能力语文教学应在师生平等对话的过程中进行，学生是学习的主人，教师是活动的组织者和引导者，教学中反对传统的过于强调接受学习、死记硬背、机械训练。提倡学生主动
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高中物理特长生学习能力研（精选5篇）
高中物理特长生学习能力研究 背景资料: 本人从1992年开始进行物理竞赛辅导工作，接触并培养了大量的尖子生，他们取得的成绩令人眩目，都是同时期学生中的佼佼者。我为他们高兴的
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高中物理实验教学与创新能力培养的探究
高中物理实验教学与创新能力培养的探究 山东省龙口第一中学A区 刘明海 摘要：新课标下的物理教材，更充分地体现出以学生为主体的原则。本文是从个人多年积累的教学经验和实践角
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高中物理教学中如何培养学生的观察能力（精选合集）
高中物理教学中如何培养学生的观察能力 瞿慎龙 摘要：观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉，是知觉的高级形态，由观察获得的知觉映像更鲜明、更细致、更完整。人们认识事物
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浅谈高中物理实验教学与学生能力培养的探究（范文模版）
浅谈高中物理实验教学与学生能力培养的探究 [论文摘要]:结合课题研究和自己的教学实践,本才子毕业论文阐述：对中学实验教学与学生能力培养的四点体会。一、变演示实验为探索
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浅谈高中物理学习兴趣的培养[共五篇]
浅谈高中物理学习兴趣的培养 兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动，并在其中产生积极情绪体验的心理倾向。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向
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高中物理良好学习习惯的培养论文
高中物理是理科学习的重要课程。在学习的过程中，许多同学有这样的感受：“下了很大的功夫，却成绩平平，不尽人意”、“上课听得懂，课下做题却无从下手，没有思路”。于是，很多同学感觉
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自主学习能力的培养
自主学习能力的培养
学习能力必须具备一定的基础能力，就是天赋的能力，天赋的能力的发展可以引导启发，才会进入学习能力的阶段。多听，多静听，就能培养听的学习能力，多看，多画画，就是 -
如何培养学生自主学习能力
如何培养学生自主学习能力 我校的语文课堂教学新课改在摸索中前进，学校先后派教师到山东杜郎口、河南永威中学、邢台威县人才学校、山西新绛中学观摩学习，把课改名校的成功经
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如何培养学生自主学习能力
如何培养学生自主学习能力教师在教育教学活动中，必须放手，给学生机会和时间，让学生放下拐杖，学会独立学习。在我们开始的摸索过程中，也出现了这样的情况，学生时间得到了保障，晚自习
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《创新能力培养》学习总结
《创新能力培养》学习总结
摘要：什么是创新？自从选修了这门课，我就一直在思考这个问题“什么是创新？”引用一位成功人士的话“发明+应用=价值”这个产生价值的过程就是创新。发
