专题：高中物理原子物理学案
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高中物理学案（5篇）
考点二 带电粒子在复合场中的运动 知识点：电场、磁场的性质；带电粒子在电场中的加速、偏转；带电粒子在磁场中的圆周运动； 问题：类平抛问题、圆周运动问题、复杂的曲线运动问题； 关
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原子物理分章练习
原子结构1．卢瑟福原子核式结构理论的主要内容有A．原子的中心有个核，叫做原子核B．原子的正电荷均匀分布在整个原子中C．原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里D．带负电的
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高中物理3-5教学案
高中物理3-5教学案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址教案部分 6．6 用动量概念表示牛顿第二定律 【教学目标】（一）知识与技能 ．理解动量定理的确切含义和表达式，知
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谈谈关于高中物理学案的研究
谈谈关于高中物理学案的研究 嘉积中学物理组 赵清 摘要：高中物理学案是沟通学与教的桥梁，学案设计要有前瞻性，引导性 阶梯性，针对性，以及阶段性和系统性的统一。 关键词：高中物理
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原子物理简答题（共5篇）
1、α粒子在散射角很小时，发现卢瑟福公式与实验有显著偏离，这是什么原因引起的? 答：粒子散射的理论值是在“一次散射”的假定下得出的，而粒子通过金属箔，经过多个原子核附近，实际
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高三光学原子物理测试题
《光学、原子物理》测试题一、选择题1、某介质的折射率为2，一束光从介质射向空气，入射角为60°，如图1所示的哪个光路图是正确的?物质即质量与正粒子相等，带电量与正粒子相等但相
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原子物理教学重点（5篇）
【教学目的】 了解原子物理学的研究对象、发展简史及课程的特点、学习方法、要求。 第一节 原子物理学的研究对象、基本内容和发展简史 1. 原子物理学的发展简史 2. 原子
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分子和原子物理教学反思
分子和原子这部分内容是九年级化学课标实验教科书中的一个很重要的探究点。本课题在教科书中占有举足轻重的地位。教学中，我按如下特点进行设计。1、体现课改理念，把培养学生
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高中物理人教版功的导学案
§7.2功编写人：李志雄
【学习目标】
1、通过听老师讲解，理解功的概念和做功的两个要素。
2、通过例题学会利用公式进行有关运算．理解正、负功的含义，能解释相关现象．
3、通过联系 -
高中物理反冲运动火箭导学案
16．5 《反冲运动火箭》教案 【学习目标】 识记：（1）经历实验探究，认识反冲运动，能举出几个反冲运动的实例； 理解： 结合动量守恒定律对反冲现象做出解释；进一步提高运用动量守恒定律
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原子物理与量子力学课程重点
原子物理与量子力学课程重点每章最后的总结需要深刻理解，关键公式需要记忆4道大题分别考察以下内容：
一维薛定鄂方程求解问题：有线深方势阱，势阱，势垒隧穿，不对称势阱。 要点：在 -
光学和原子物理知识点总结解析
几何光学 一、光的反射定律： 1、内容：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线与入射光线在法线两侧，反射角等于入射角。 围绕入射点将平面镜偏转a 角度，法线也偏转a 角度
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分子和原子物理教学设计（合集5篇）
一、教学目标知识与技能：认识物质由分子、原子等微粒构成。掌握分子的特征。能用分子的观点解释相关现象。过程与方法：学习讨论、对比、分析和归纳的方法，提高思维能力和分析能
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导学案4：高中物理教学质量检测[合集5篇]
导学案4：班次姓名得分
高中物理教学质量检测（2）
第二章 匀变速直线运动的规律
1、物体从静止开始做匀加速直线运动，测得它在第n s内的位移为x，则物体运动的加速度为
A.2x/n2B. -
高中物理
19、影响结构的稳定性的主要因素： 重心位置的高低 、结构与地面接触所形成的支撑面的大小 、 结构的形状 ；20、影响结构的强度的主要因素：结构的形状、 使用的材料、 构件之间
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高中物理
高中物理 一、振动和波公式 1.简谐振动F=-kx {F:回复力，k:比例系数，x:位移，负号表示F的方向与x始终反向} 2.单摆周期T=2π(l/g)1/2 {l:摆长(m)，g:当地重力加速度值，成立条件:摆角
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高中物理 1.5速度变化快慢的描述——加速度学案
1.5速度变化快慢的描述——加速度 学案 【学习目标】 1. 通过习题对加速度概念的进一步理解 2. 通过v-t图像理解加速度 【重点难点】 从v-t图像看加速度 【知识梳理】
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高中物理静电场全章教学案人教版选修3-1-1
第四节 电势能、电势（2课时） 重点：理解掌握电势能、电势、等势面的概念及意义。 难点：掌握电势能与做功的关系，并能用此解决相关问题。 教学过程： 1．静电力做功的特点 结合课本图1
