专题：高中兴趣岛教案
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兴趣岛游戏
A岛---艺术型(Artistic) 总体特征: 属于理想主义者,具有独创的思维方式和丰富的想象力,直觉强烈,感情丰富. 喜欢活动: 喜欢创造和自我表达类型的活动,如音乐、美术、写作、
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霍兰德职业兴趣 兴趣岛
霍兰德职业兴趣测评—游览兴趣岛
现在你准备去浏览海外岛屿上的风光，但时间和金钱只能让你最多游览三个岛屿，现在有六个岛屿可供选择，那你准备如何安排你的旅游行程呢？请按照你 -
高中汉语教案第三课战士守岛1
第三课 战士守岛 授课老师：阿依古再丽·图尔荪 一、教学目标 1．通过课文学习，让学生了解一群热爱祖国、热爱生活的战士，通过艰苦的劳动把小岛变成了美丽的家园，军人不仅是祖国的
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鸟岛教案
鸟岛 （修改 王燕） 教学目标 1、知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟。 2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文，抓住重点词句体会鸟岛鸟的多。
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鸟岛教案
鸟岛 教学目标： 1、熟读课文，展开想象，感受青海湖鸟岛的特点2、背诵课文第3自然段。 3、认识因果关系的句子，懂得鸟是人类的朋友。 教学重点： 抓住关键词语，品读课文，感受青海湖鸟
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鸟岛教案
义务教育课程标准实验教科书（苏教版） 小学语文二年级下册《鸟岛》教案 工作单位：潍坊市坊子区实验小学 执教教师： 郝 金 玉 教学内容：义务教育课程标准实验教科书二年级下册第十
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鸟岛教案
鸟岛 教学目标 1、知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟。 2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文，抓住重点词句体会鸟岛鸟的多。 3、学会本
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鸟岛教案
鸟岛 王营镇中心小学 吴晓明 教案背景 1. 面向学生：小学二年级。 2. 课时：第二课时。 3. 学生课前准备： （1） 熟读课文，知道课文大意。 （2） 认识生字新词，理解词语意思。 教学课题 教
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鸟岛的教案
教学目标：1.有感情地朗读课文，背诵课文;2.能够通过语言文字深切感受到鸟岛上的鸟多，鸟窝多，鸟蛋多;3.懂得鸟是人类的朋友，从而自觉地爱鸟，护鸟。教学过程：一、 谈话导入(学生戴头饰
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鸟 岛.特色教案
18鸟 岛 教学内容分析： 《鸟岛》是课程标准实验教科书苏教版小学语文二年级下册第七单元的一篇课文。课文描述了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形。每年5
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《登上企鹅岛》教案
课 题：登上企鹅岛 科 目:语文 年 级：三年级 授课教师：窝坡小学 尹德永 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。练习用“成千上万”“尽管„„ 可是„„”写句子。 2.理解课
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鸟岛教案（推荐五篇）
导入：喜欢猜谜语吗？我们一起来猜一猜。 1、这些谜语都跟什么有关，喜欢鸟吗？今天我们要学习一篇跟鸟有关的课文，齐读课题——18 鸟岛。 2、读了课题有什么问题想问吗？ （1）鸟岛在什么
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19鸟岛教案
19鸟岛 1、学习第一自然段。 （1）下面我们来细细地品读课文，走进鸟岛，感悟鸟岛。（课件出示第一自然段）我们先来看第一自然段，指名读，从这一自然段你知道了什么？ 插入动画：指名读 （2）（课
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霍兰德职业兴趣测评(一)兴趣岛游戏、职业索引
霍兰德职业兴趣测评(一)兴趣岛游戏、职业索引 每个人都能列举出一些兴趣爱好：养鱼、种花、唱歌、跳舞、滑冰、游泳，打球、跑步、摄影、绘画、旅游、书法、写作、修车、修表、
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SECI霍兰德兴趣岛职业测试答案5篇范文
SECI霍兰德兴趣岛职业测试答案S岛---社会型(Social)
总体特征:乐于助人,善于合作,重视友谊,热情关心他人的幸福,有强烈的社会责任感,总是关心自己的工作能对他人及社会做多 -
神奇的鸟岛教案（推荐）
《神奇的鸟岛》 第二课时 教学目标 1、了解鸟岛是个美丽的地方，是“鸟的乐园”，感受鸟的团结，体会鸟岛的神奇。 2、学习课文第二自然段，体会这一段是怎样写具体的。 3、了解“总
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《登上企鹅岛》教案（含五篇）
在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的《登上企鹅岛》教案，供大家参考借鉴，希望可以
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鸟岛教案（共五则）
12.鸟岛 教学目标：1.在语境中学习生字”岛、麻、蛋“，理解“闻名中外，各种各样，密密麻麻，一个挨着一个，热闹”等词语。学习书写“蛋”。 2．能正确朗读课文第一节和第三小节。 3.
