专题:高中语文校本课程写作
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高中语文校本课程
高中语文校本课程 一 课题名称:《中国古代诗词及现当代诗歌选讲》 二 课程内容提纲 (初稿) (一)先秦两汉诗歌 1 诗歌的起源和本质解说 2 先秦两汉诗歌发展概述 3先秦两汉诗歌选讲
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高中语文校本课程(诗歌)
高中语文校本课程选题人: 一、课程名称:《中国古代诗词及现当代诗歌选讲》 二、课程内容提纲(初稿)(一)先秦两汉诗歌 1、诗歌的起源和本质解说 2、先秦两汉诗歌发展概述 3、先秦两
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高中语文校本课程开发方案
高中语文校本课程开发方案 朱昌球 一、定位及目标 制订本方案旨在规划、设计、实验、探索、研究、总结中学语文校本课程开发的主题、内容以及途径和方法,加强初、高中语文教
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高中语文校本课程开发的一点思考(精选五篇)
关于高中语文校本课程开发的一点思考 教育部《高中语文新课程标准》中强调:“学校应在课程标准的指导下,按照具体条件和学生的需求,有选择地、创造性地设计和实施课程,开发利用
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小学文学社写作校本课程(合集五篇)
中心小学校本课程 课题:年级:执教:时间: 录 九月份:写人1、说说我这人 2、小学生如何写好人物外貌 3、我的老师 4、怎样进行心理活动描写、佳作欣赏、练笔 十月份: 份 3、我敬佩
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校本课程
晏子礼貌护尊严春秋时,南方的楚国一天比一天强大起来,为了疏通国与国之间的渠道,齐王就派晏婴出使南城。晏婴到达楚国。前来迎接的礼宾官员见他个子矮小,就命令士兵打开城门旁边
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校本课程
高中实用英语词汇与表达一、指导思想:
依据基础教育阶段英语课程总体目标的要求,为了发展学生的综合语言运用能力,学习策略,文化意识的能力。本学期的校本课程主要是提高学生学 -
校本课程大全
《珍爱生命,安全出行》校本课程的开发与实施方案 《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出:“学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会,经济发展的具体情况,结合本校的传
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校本课程
滕州市教育局 关于中小学校本课程开发与实施指导意见(试行) 时间:2014.2.25 主讲:韩正强 地点:多媒体教室 为全面落实《基础教育课程改革纲要(试行)》、《山东省义务教育地方课程和
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校本课程
校本课程中的思考 一、校本课程的性质 校本课程,也称为“学校本位课程”和“学校自编课程”。简单地说,校本课程就是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。具体地说,校
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校本课程
校本课程实施方案 校本课程是学校自主开发的一门课程,是相对于国家课程和地方课程而言的。实施校本课程将对培养学生的兴趣特长、创新思维和实践能力,培养学生分析和解决问题
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校本课程
校本课程《十岁那年》教学设计 2013——2014年第一学期 孙晶波 第一课时 教学目标: 1.知识目标:学生能读懂书中的故事,并能通过书中的语言文字感知其人物形象。 2.技能目标:学
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校本课程
1少先队礼仪------我是光荣的少先队员(1课时) 学校大队部要求每个班级举行一次以“森林防火”为主题的主题中队活动。这可难倒了各个班级的少先队员们,大家都不知道规范的队
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校本课程
《二年级阅读欣赏》第16页中实现了缺“现”,
第28页最后一行的“坐位”应是“座位”,
第32页“没头脑”后的“对不起”前引号打错了。
第35页第六行的“眼珠子”写成了“眼珠 -
校本课程
校本课程《古城浚县风土人情》教学设计 善堂第四初级中学语文组 柴瑞敏 【教学目的】1、指导学生初步了解浚县的风土人情,培养热爱家乡的真挚情感; 2、多角度介绍浚县风俗人
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校本课程
10小教五班10407050509黄丽萍
《基础轮滑》校本课程纲要
一、课程开发背景
国家课程中体育课占的比例比较小,再加上大部分的家长大部分的精力集中在学生的成绩上,忽视孩子身体 -
校本课程
晏子礼貌护尊严 春秋时,南方的楚国一天比一天强大起来,为了疏通国与国之间的渠道,齐王就派晏婴出使南城。晏婴到达楚国。前来迎接的礼宾官员见他个子矮小,就命令士兵打开城门旁
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校本课程
2013----2014学年度第一学期四年级校本课程总结 大丰堆小学 邓吉森 中华古诗是我国民族文化的精髓,也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。这些经典的古诗作为民族智慧与