专题:高中语文学科论文
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2013年驻马店市高中语文学科参评论文
2013年驻马店市高中语文学科参评论文姓名:吕天勇
学校:平舆三高
手机:***
内容摘要 :两千多年来,解释《论语》的著述汗牛充栋,但它的思想不仅没有因此而变得清晰明朗起来, -
高中语文学科特点
高中语文
高考语文题型:共计:150’
一、科技说明文阅读:3选、3分=9’
二、课外文言文圆度:3选、3分=9’
三、古诗词鉴赏:2简答11’
四、古诗文默写:(初高中)6’
五、现代文阅读:(25’)1 -
高中语文教学论文:信息技术与高中语文学科整合
高中语文教学论文:信息技术与高中语文学科整合当今世界,信息技术是当前最先进的最广泛应用的科学技术。而教育,作为一个国家发展、民族素质提高之本,应该与最先进的科学技术结合
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高中语文论文
音 乐 升 华 语 文 教 学 中 语文教学中的课堂有很多时候都是枯燥的无味的,所以我们必须要在语文课堂上加上一些调味品,,比如在课堂上加上音乐,其实在很多的课堂上我们加上背
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高中语文学科专题研讨会心得体会[最终定稿]
高中语文学科专题研讨会心得体会《奥林匹克精神》是苏教版高中语文教材第四册“走进语言现场”,属于“活动体验”,它不同于“文本研习”、“问题探讨”,不同于马丁·路德·金《
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高中语文学科导学指导
高中语文学科导学指导“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”《红楼梦》提到这幅对联,意即告诉我们读书学习不限于书本,还应用心感悟世间万物。
语文学习有两种截然不同观点,那就 -
高中语文学科汇报材料 2
西安远东二中高中语文学科建设材料 远东二中高中语文组在新课改背景下锐意进取,开拓创新,在建设重点学科方面大胆尝试,富有成效。 一、进一步改革语文课堂,培养学生自主学习、
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高中语文学科教学常规[范文大全]
语文学科教学常规 一、集体备课 集体备课应当在个人备课基础上进行,并为个人备课服务。各校应当建立完备的建立集体备课制度,最好以年级备课组为单位并采用“说课”形式进行集
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高中语文学科预习方法
学大教育中小学个性化辅导
高中语文学科预习方法
高的语文课本和初中的语文课本在构成形式上基本相似,即是由众多内容相关联的文章以单元的形式构成。每个单元在字、词、句及 -
高中语文学科专题研讨会心得体会
高中语文学科专题研讨会心得体会 高中语文学科专题研讨会>心得体会《奥林匹克精神》是苏教版高中语文教材第四册“走进语言现场”,属于“活动体验”,它不同于“文本研习”、“
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高中语文学科框架(详细)
高中语文学科框架 1.字音(汉语拼音、拼写、朗读)多音字辨析+成语中易读错的字 2.汉字(汉字基础知识)常见词语与成语中易错字 3.标点(种类、用法、常见差错标点举例分析、正确
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2013学科论文)
让游戏设计进入小学信息技术中的教学课堂【摘要】游戏化教学是小学信息技术课堂上有着特殊而重要一种教学策略,通过把握学生学习的兴趣和行为动机,制定游戏化教学方式可以明显
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高中语文小论文大全
高中语文小论文
《三国演义》小说研读一、论文范例
简析 《三国演义》中的梦
我国古代叙事文学受梦意象、梦文化浸染颇巨,梦意象以其独特的优势成为叙事文学中不可或缺的文学 -
高中语文新课改论文
高中语文新课改论文 单娟 永年二中 *** 语文是一门内涵十分丰富的人文学科.语文之所以充满魅力,就在于其丰富的内容,多样的形式,以及解读语文的灵活性与不确定性.
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高中语文阅读教学论文
阅读题作为语文考题的重要组成部分,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。以下小编为你收集了高中语文阅读教学论文,希望给你带来一
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高中语文教学论文
语文教师的口才素养 灵川二中 王丽云 教师以“舌耕为业”。著名教育家夸美纽斯这样叙述教师的语言魅力 :“一个能够动听而明晰地教学的教师 ,他的声音应该像油一样地浸人
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高中语文教学论文
高中语文教学论文|如何让高中语文课堂教学“五味俱全”如何才能让语文课堂充满激情,绽放出生命的光彩,迸发出智慧的火花,使课堂成为学生向往的乐园呢?笔者认为,语文教学应添点“
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高中语文教学论文
高中生语文阅读能力的培养
古浪县职教中心王满槐内容摘要:
《新课程标准》对中学生的阅读能力提出了高的要求,为此,教师的教学方法与学生的学法也应作相应的改变。借助研究性学