专题：高中英语单词的教学
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高中英语单词（范文大全）
英语单词http://www.xiexiebang.com/ 高中英语单词表·附音标 高中英语单词A开头单词 1. a[], an[] art.一(个)；任何„都；每(一)；某，某一个 2. able[] adj.能„的，能干的，能够的 3
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高中英语单词精选
高中英语单词精选
一、一个星期七天
1. Monday2. Tuesday3.Wednesday4.Thursday5.Friday6.Saturday 7. Sunday
二、一年十二个月
1. January2. February3. March 4. April5. -
高中一年级英语单词5篇范文
高中一年级英语单词 MODULE 1 学术的 省 热心的信息 令人吃惊的；令人惊讶的 极好的理解；领悟 指示；说明网站网址 方法厌烦的；厌倦的尴尬的；难堪的；困窘的态度行为；举动以前的；从前的
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高中第二册英语单词（小编整理）
module1 饮食，日常食物 照医生的规定饮食 脂肪 健康的，强健的 流行性感冒 牙痛 不健康的，有碍健康的 富裕的，有钱的 稀少地，极少地 谚语 焦虑的，不安的，渴望的 队长 伤害 伤害，损伤，
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高中F开头英语单词总结
fill [ fil ] v.装满；填满模块：f——外形像拐杖；ill——病的；联想：这根拐杖里面装满了很多病菌。feed [ fi:d ]v. 喂养；饲养 模块：f——外形像拐杖；ee——两只鹅；d——“大”的拼音
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高中英语单词50个记忆口诀[推荐]
高中英语单词50个记忆口诀，有趣又有效。联系上下文背单词最高效，特别是有趣的小故事。 1.马戏团的鹦鹉 它一岁的age(年纪) 会说人的language(语言) 头脑很懂manage(经营) 要求
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高中必修5英语单词1
每天坚持多背几个每天坚持少睡几时坚持坚持必修五单词unit1characteristic n. 特征；特性 radium n. 镭painter n. 画家；油漆匠 put forward 提出 scientific adj. 科学的 conc
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高中英语单词小测4
A Quiz on Vocabulary List ( Page7—Page8)
Ⅰ根据句子及所给意思用正确的形式填入单词。(每题4分，其中2题需变形) 1. President Xi Jinping will _____ (发表) a new speec -
浅谈小学英语单词教学[范文]
【摘要】词汇是学习英语基础的基础，小学生首先联系无聊的英语单词，激发他们对学习的兴趣，教师将学习教学艺术，创造不同形式的活动，使用创新的教学方法优化课堂教学，让学生的热情
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英语单词教学教案
教学课题：五年级上册 Unit3 Let’s Talk 教学目标： 1、能够听说、认读、拼写下列单词：fresh、healthy、delicious、 hot、sweet。 2、能用本课时涉及的形容词描述食物。 3、
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英语单词教学反思
英语单词教学反思一、 在单词读音教学上，应教给学生直拼方法1.指导学生初步的拼读，英语单词教学反思。如:boat, kite，听好读好，再进行词不离句的操练。2.示范到位，纠音到位，用多种
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英语单词教学反思
英语单词教学反思 张云 一、单词的教学范围。每一个单词不仅表达一定的概念，具有一定的词汇意义，而且在语音、拼法和语法等方面也有自己的特点。因此教学单词时，除了着重讲 解
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英语单词教学[全文5篇]
[英语教学] 浅谈小学英语单词教学 [复制链接] 不想长大啦 大家网教授 威望 0 点 经验 41826 点 积分 55805 精华 0 帖子 13979 1楼 发表于 2010-5-27 11:14 |只看该作者 |
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200个句子学完高中英语单词（五篇模版）
200个句子，涵盖了高中英语词汇4500个 1 .We should always bear in mind that if we are ignorant of our health for promotion，disease will gradually approach us with th
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高中二年级下册英语单词汇总表（5篇）
高中二年级下册英语单词汇总表 Unit 1 achievement n. 成就；功绩 Joan of Arc 圣女贞德法国民族女英雄） Elizabeth Fry 伊丽莎白·弗赖伊（英国慈善家） Quaker n. 教友派信徒；贵格
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小学英语单词教学心得体会
小学英语单词教学心得体会 新堡子小学周明花 小学英语教学中，单词教学是必不可少的一个重要环节。由于小学生年龄小，好玩，不愿把更多的精力花费在记单词上，因此，几乎所有的小学生
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低年级英语单词教学心得体会
低年级英语单词教学心得体会作为一种学习方式，探究式学习是指教师不把现成的结论直接倒给学生，而是让学生自己去探究、去发现、去学习。本学期我们结合“引领-探究”式教学理
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浅议初中英语单词的教学（范文模版）
浅议初中英语单词的教学 浅议初中英语单词的教学 摘要：初中英语单词教学很重要,教师要教会学生会读、会拼写单词;会以词造句,用句固词;运用图片和实物、创设情景、唱歌曲、做
