专题:高中自主管理量化标准
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温宿二中高中宿舍量化管理标准
温宿县第二中学(高中部)宿舍量化管理标准
2014年4月1日起 执行
为规范我校高中部学生公寓部学生住宿行为的管理,提升学生生活自理和行为自觉的水平,为学生营造“文明、整洁、健 -
高中班级管理量化管理制度
高一(3)班班级管理制度 班训:想要壮志凌云,做要脚踏实地。 为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则高一(3 )班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级
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高中班级量化管理细则
2011级高一(8)班 班级量化管理细则 为加强班级建设,创设一个良好的学习环境,形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。 一
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班级量化管理测评标准
班级量化管理测评标准
一、纪律
(一)自习纪律(100分)
1、正课自习:50分
(1)出勤情况:30分
旷课者每人次每学时扣10分,早退、迟到者每人次每学时扣5分,请事假者每人次每学时扣3分,病假每 -
班级量化管理评比标准
班级量化管理评比标准
为进一步增强我班学生的学习积极性和集体荣誉感,提升小组凝聚力,促进班风、学风建设,特制定本办法。
1. 对刻苦认真学习、大胆研究、积极讲解的学生,按程 -
学生自主管理班级量化细则(范文)
学生自主管理班级量化管理细则一、周一升旗仪式(10分)
1、班主任与副班主任到场并组织本班学生,虽然学生参加升旗仪式但班主任与副班主任不到场的扣2分(因公出发或请假除外)。班 -
高中班级量化管理评分细则
高中班级量化管理评分细则 一 守时出勤 1 好心情从守时开始. 迟到(含踩铃声进教室)或早退,5分钟内扣1分,其后每5分钟加扣1分.超过20分钟, 视同无故旷课,无故旷课每节扣5分. 2
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高中班级工作量化管理细则
胡集高中班级工作量化管理细则 一、班级量化总分:班级日常量化分、大型活动、班主任到位、班会德育课、班务日志、学校公物、学生违纪、寝室管理共八项正、负分之和即为班级
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高中班级管理量化管理制度[五篇模版]
高一(19)班班级管理制度班训:想要壮志凌云,做要脚踏实地。
为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则高一(19)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工 -
高中自主管理委员会工作总结
高中自管会工作总结 为了适应学校管理,配合政教处的德育工作,本学期,按照学校政教处的要求,班级组建自主管理委员会,提倡学生自主管理,提高自控意识和能力,促进自主学习,全面提高学
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浅析高中班级的自主管理
浅析高中班级的自主管理
随着基础教育向素质教育的转轨,教育过程中学生主体作用的发挥成了教育科研的热点。班级管理作为学校教育和管理的重要组成部分,不仅对班风、班貌有重 -
高中班级自主管理细则(大全)
高中班级管理细则一、 班级管理风格
班级实行精细化管理,人人有事做,事事有人做;整体风格“外法内儒、重奖轻罚”;班级考核、小组考核重视奖励,弱化惩罚;班主任只负责树立权威、确 -
班级管理规定及量化标准1
2010级5班班级管理规定及量化标准 为激励我班学生树立“自尊、自立、自强、自律”的精神,加强对本班学生的全面管理,发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用,搞好班级管理
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小学班级自主管理量化考核条例
小学班级自主管理量化考核条例看到很多年轻班主任每天事必躬亲,真的很累。为什么不动脑想想,让学生管学生呢?每一个学生都可以成长为班级的管理者,每一个学生都是班级的被管理者
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高中班级量化
争当优秀学生,创建文明班级班级量化管理细则(暂行)总则
第一条:为加强班级建设,创设一个良好的学习环境,形成健康向上的班级风貌,根据《太和二中学生手册》及本班实际制定本班级 -
量化标准(大全五篇)
初二8班量化标准
1. 卫生:一周内无批评,负责人+5分/周, 值日组+10分/周,反之扣分。 个人卫生(每人脚下一平方米)特别突出不好或经提醒不改的-5分/次。
2、作业:优秀的+5分/次,少做 -
浅论量化管理
一段时间以来,在某些单位的基层广泛实行量化管理,把量化管理作为单位改善管理成效的良药。但据调查,在实践的过程中,实行量化管理的基层单位取得明显成效的却并不多见。大部分单
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五年级一班学生自主管理量化细则(5篇范文)
五年级一班学生自主管理量化细则
为督促本班学生严守校纪班规,培养学生良好的言行习惯,促进班级良好的学风和班风的形成,特制订本细则:
一、纪律
1、没有特殊情况学生不得去的禁