专题：高中政治期末试卷
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高中政治期末试卷分析
Xx中学xx学年度高一第二学期 期末政治试卷分析 高一备课组 期末教学质量检测已经结束，本次考试试卷形式延续了一贯的思路，分为主客观题，选题题24 道，共48 分，主观题二大题，共52分
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高中政治（模版）
第一部分（选择题共48分）本部分共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。2013年1 1月，党的十八届三中全会在北京召开，会议通过了《中共中央
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高中政治
高中政治 一、开展的工作 1．加强培训工作 （1）2004年底，组织高中思想政治课程标准培训，邀请课程标准制定参与者、江苏省教研室副主任鞠文灿讲课，所有高中教师参加了培训。 （2）2005年8
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高中政治
一.选择题1.解析B。本题考查民族知识。①说法错误，落实教育对口支援工作，这是在扶持民族地区的教育，不能成为增进民主平等和民族团结的政治保证。②说法正确，这是坚持民族平等原
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高中政治 - 副本
简答题：请紧扣题意，结合所学相关知识，在答题卡上简要回答问题。﹙2小题，41题8分，42题10分，共18分﹚
41．在南京市开展的“我为建设节约型城市献一计”活动中，广大市民纷纷建言献策。不到 -
期末试卷
2013-2014学年八年级下学期期末语文试题一、积累运用（完成1-9题）（共17分） ⒈下列加点字注音完全正确的一项是：（）（2分） ．．．．A、杳无消息（yǎo）匿名（nì）畸形（qī）解剖（pōu）．．．．B、广袤无垠（mào）嬉戏（xī
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期末试卷
期末检测（二） 一、根据音节在括号里写上恰当的汉字。zào 干 急 音xí 击 出 复 lì 声叫骂 在目shì 不甘弱 目不斜 二、按要求将答案的
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2010期末试卷
ⅠREADING COMPREHENSION (2’*15)
Passage one
When the steam engine was invented in the eighteenth century, it began one of the greatest revolutions that have ev -
高中政治经济学
经济学概括 第一课 1、商品的含义：用于交换的劳动产品 2、商品的两个基本属性以及两者间的关系 商品是用于交换的劳动产品。商品的基本属性是使用价值（商品能满足人们某种需要
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高中政治说课稿范文大全
高中政治说课稿 尊敬的领导，老师，大家下午好，我是一号考生。（鞠躬） 我说课的题目是：《我国的政党制度》（板书）。接下来，开始我的说课，我将从说教材、说教法、说学法、说课堂设计、说板
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高中政治教学计划
高中政治教学计划 高中政治教学计划1 一、指导思想进一步学习、领会党的以及十八届三中全会、四中全会精神，结合市、区教育局、教研室安排和要求，根据学校新学期的统一部署，进
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高中政治教学计划
兰州科技外语学校 2011-2012学年第一学期 高一政治必修一教学计划任课教师：王燕洁
2012年9月兰州科技外语学校
2011-2012第一学期高一政治教学计划
任课教师：王燕洁
一、指导 -
高中政治教学计划
2011—2012学年度下学期教学计划本学期我担任高二年级4.9.12.16班的政治教学工作。由于学生基础参差不齐，又是初次接触哲学，不能独立的完成学习任务。由于面临着学业水平考试
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高中政治总结
一.经济学 1.货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 货币的本质：一般等价物 货币的职能：价值尺度、流通手段、（基本职能）贮藏手段、支付手段、世界货币
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高中政治重要性
根据有关部门的调查，目前高中生政治素质状况堪忧，一方面，有相当部分学生对政治不关心；另一方面，有一定比例的学生对西方政治思想好奇直至信仰，有的则对社会主义政治思想不信任甚至
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高中政治教案
高中思想政治新课程教学案例 【学生情况分析】 1、认知起点：高一学生思想活跃，学习过程中他们比较乐于参与，积极发言，有探究精神和活动实践能力，但只能简单对社会上发生的事件进
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高中政治教材[推荐]
第一课生活在人民当家作主的国家 第一节人民民主专政：本质是人民当家作主一、教学目标1、知识目标： （1）识记国家的含义、国家的性质和人民民主专政的本质。 （2）正确掌握我国民主的
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浅谈高中政治教学方法
浅谈高中政治教学方法 【摘 要】政治一直是学生心目中认为的较为枯燥的科目之一，但作为学生了解政治知识及国际局势的重要渠道，思政课却是学生从小到大必学的科目，特别是高中政
