专题：火车头奖杯先进事迹
-
火车头奖章事迹
火车头奖章事迹职务：检修部部长专业技术职称：技术员自2013年4月任职以来，克服公司成立之初人员不到位、工作头绪多等诸多困难，勇挑重担、迎难而上，带领本部门工作人员不等不靠、
-
火车头少儿艺术中心简介
火车头少儿艺术中心
一、自然情况：
火车头少儿艺术中心前身是大同铁路第四幼儿园，建园于1985年6月1日，历任五位园长，于2009年8月第四幼儿园转制成立火车头少儿艺术中心，由大同市 -
打造作文的火车头
教学设计之一： 打造作文的“火车头” ————“作文的开头”教学设计 教学目标： 了解常用的作文开头方法，领会到写作文是要讲一定的方法的。 能够学习写作常见的几种开头方法
-
当好班组的“火车头”
当好班组前进的“火车头” ——记船台二部舾装车间钳工班班长赵德强 在船台二部提到舾装车间钳工班，人人都说这是一只团结和谐、技术过硬、管理规范，战斗力强的团队。该班组多
-
火车头图书文化节5篇
活动主题：重装开幕 满城书香 ----新疆出版物交易中心回迁火车头市场盛大开幕暨首届新疆图书文化节! 活动时间：2003年12月1日—2004年1月31日 活动范围：上海书城本部、南东店
-
蜗牛的奖杯（范文）
《蜗牛的奖杯》说课稿
我执教的是《蜗牛的奖杯》的第二课时，它是小学语文苏教版国标本二年级下册的一篇寓言故事。讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思 -
《蜗牛的奖杯》
教学目标 ： 1．有感情地朗诵课文。 2．理解课文内容，懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。学生能知道要正确对待荣誉，把荣誉作为前进的动力。 教学重、难点： 1．有感情地朗
-
责任是作风的“火车头”
责任是作风的“火车头”
思想是行动的先导，作风是行动取得成效的保障，责任是改进作风的动力和关键所在。首先，要强化责任意识，激发工作动力。责任是一个人、一个团体存在、地位 -
火车头奖章获得者先进事迹材料
从2001在芜湖工地向公司贷款十万元起家，到2008年完成四十余项工程，施工产值达6亿多元，累计实现利润1.28亿多元，所施工的项目：一项荣获"詹天佑奖"、两项获"鲁班奖"、四项获省、部
-
火车头优质工程奖评选办法
火车头优质工程奖评选办法 第一章 总 则 第一条 为鼓励企业积极创新，加强管理，控制投资，提高铁路建设工程质量，依据国家和铁道部有关规定，制定本办法。第二条 火车头优质工程奖(
-
《运动会奖杯设计》教案
《运动会奖杯设计》教案 教学目标： 1、通过奖杯设计，学习其意义、特点、构成要素等，掌握奖杯设计的创意方法。 2、通过学习了解、交流探讨、设计制作、合作实践等方法，进行多种
-
《蜗牛的奖杯》课本剧
一、设计意图：谦虚是中华民族的传统美德。“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”《蜗牛的奖杯》是《国标本（苏教版）语文》二年级下册中的一则寓言故事。讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛
-
感动中国奖杯寓意
感动中国活动的主题是个人的经历或行为,代表了社会价值观取向及时代精神;个人在生活、家庭、情感上的感人表现,体现中国传统美德和良好社会风尚。 感动中国奖杯,形状为心形
-
7 蜗牛的奖杯[推荐]
苏教版二年级语文下册2011—2012年度第二学年 教者：朱霞 7 蜗牛的奖杯 教学目标： 1．学会10个生字，两条绿线内的8个字只识不写。认识1个多音字。认识1个偏旁。理解由生字组成的词
-
蜗牛的奖杯教案设计[范文模版]
《蜗牛的奖杯》第二课时教学设计 小甸中心校刘庆柱 教学内容：苏教版二年级下册第三单元第7课 教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解由生字组成的词语，抓住重点词
-
观摩《勇敢者奖杯》体会
观摩大班教学活动《勇敢者的奖杯》的体会 1、观摩了本次活动冯老师活动组织过程中教师的机智和教学活动氛围启发很大，在活动中，冯老师运用先进的教学理念和生动活泼的教学方式
-
蜗牛的奖杯教案（最终定稿）
《蜗牛的奖杯》第一课时 一、教材简析 《蜗牛的奖杯》这则寓言故事是苏教版语文二年级下册第七课的教学内容。讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进
-
蜗牛的奖杯说课稿
蜗牛的奖杯说课稿 一、教材分析： 《蜗牛的奖杯》是一篇寓言，讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能力的故事。课文语言浅显
