专题：合唱校本课程评价方案
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合唱校本课程
凌源市松岭子中学校本课程 音乐 校本培训 合唱 第一课 合唱巩固练习（一）、合唱训练 1、姿势巩固训练： 上身保持直立，胸部保持吸气时的状态，提眉，面部略带微笑，队员的姿势要统一。
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校本课程评价方案
校本课程评价方案范文三篇一、指导思想：大力推进基础教育课程改革；以学校教导处教学工作计划为指导，改革考评办法，培养学生创新精神和实践能力，促进学生健康的发展。二、考评方法
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校本课程评价方案
武安二中分校 校本课程评价方案 一、评价原则 1、科学性原则。对课程的评价要运用科学的评价方法，提高评价的效度和信度。 2、可操作性原则。评价方法要简单可行，可操作性强。
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合唱校本课程实施方案
合唱校本课程实施方案 一：指导思想 从学生的兴趣、能力和需要出发，结合学生的生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，提供感音乐、表现音乐、创造音乐及学习音乐文化知识
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合唱校本课程总结
合唱小本课程总结本学期的合唱校本工作已告一段落。回顾活动过程，总结如下：
首先，本学期能根据学校学生的实际情况，实施校本课程。从合唱入手，通过训练使学生了解了合唱的相关知 -
合唱校本课程教案
合唱校本课程教案 第一课时 训练内容：听音（练耳）模唱 训练目的：加强学生的音高概念，提高学生的音准。 训练过程：教师先弹奏C大调音阶一次，接着给学生一个音（标准音）a，然后分别让学生听
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校本课程 合唱教案
校本课程 合唱教案 第一课 合唱巩固练习一、合唱训练 1、姿势巩固训练： 上身保持直立，胸部保持吸气时的状态，提眉，面部略带微笑，队员的姿势要统一。合唱中统一姿势，首先给人的印
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校本课程合唱说明范文大全
南流小学校本课程《童声合唱》说明 南流小学校本课程《童声合唱》所收集的学生年龄偏小，以2-4年级为主，学生基础各不相同，声音条件也各异，基于这些情况主要解决学生合唱声音训
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合唱校本课程纲要
南流小学校本课程—— 《童声合唱》课程纲要 课程名称：童声合唱 课程类型：艺术类 课程资源：自编 开发教师：张丽娟 学习对象：小学2-4年级学生 学习时间：每周1课时，共15课时 一、 课
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校本课程开发评价方案
《综合实践》校本课程开发实施纲要 一、指导思想： 在校本课程开发学习的过程中，我们在逐步明晰教师作为课程开发者和研究者的意义下，在清晰的“分享教育课程化”的思路下，建立课
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校本课程开发评价方案
辛庄小学 校本课程开发评价方案 为了更好地促进校本课程工作的开发，保证校本课程的顺利实施，真正使校本课程能够发挥它的作用，特制定本方案。 评价原则： 实效性原则。对课程的评
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小学校本课程评价方案
四合永学区掌字小学 校 本 课 程 评 价 方 案 校本课程的评价更多地依靠学校进行自觉自律的自我评价，不断反思课程开发过程中出现的各种问题，自我批评、自我激励、自我改进，保
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小学校本教材课程——合唱
前 言 小学校本课程《合唱》主要解决学生合唱声音训练的问题，基本原则是力争“自然”，试图通过可靠的声音训练来重建自然的“产品”，从自然界原始的形态中提炼训练声音的手段
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合唱校本课程教学设计
合唱校本课程教学设计 第一课时 训练内容：欣赏合唱视频 训练目的：加强合唱欣赏，培养合唱兴趣。 训练过程： 1、讲授合唱团纪律要求。 2、分声部，排队型。 3、欣赏合唱视频。 第二
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合唱校本课程 教案（精选5篇）
伦教小学2014年秋季校本培训 合唱教案 第一课 合唱巩固练习（一）、合唱训练 1、姿势巩固训练： 上身保持直立，胸部保持吸气时的状态，提眉，面部略带微笑，队员的姿势要统一。合唱中统
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合唱校本课程开发实施方案
合唱校本课程开发实施方案 合唱校本课程开发实施方案 为丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学
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校本课程开发实施和评价方案
校本课程开发实施和评价方案（试行）
江苏省苏州实验中学一、组织结构
1、校本课程开发领导小组
组长：尤文亮（担任校本课程主要决策负责人，负责校本课程的总体策划，宏观调控，进行全面 -
浅谈校本课程的评价（汇编）
浅谈校本课程的评价 对校本课程的有效性评价，应以学校课程资源为基点，以开发与实施过程为主线，以学生发展为目的，既要评价校本课程开发的程序和内容，又要评价教师和学生在课程实
