专题：河大版教案
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《呼兰河传》教案
教学目标：
知识与能力：
1．积累、正音“狗尾巴草”、“倭瓜”“谎花”“蚌壳”、“蚂蚱”等词。
2．感悟作品清新活泼、鲜活灵动的语言。
过程与方法：
1．品味作者对童年生活状态的描 -
沃尔塔瓦河教案
第二单元 祖 国 颂 歌 ---沃尔塔瓦河 【教材分析】 捷克作曲家斯美塔那于1874年11月20日至12月8日在布拉格完成了《沃尔塔瓦河》这部交响诗，它是交响套曲《我的祖国》中的
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护河主题教案修改版
护河主题教案 教学目标 一、了解性内容 1. 了解福建水域，江河湖的大致分布，部分江水的污染情况。 2. 了解河长制（大致明白河长制的由来，处事过程） 3. 了解当前环境的破坏程度。 4
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呼兰河传教案
教材分析本文节选自长篇小说《呼兰河传》，节选的文字是写童年的“我”与祖父在蜂蝶飞舞的后花园的一段生活，是一篇独立完整的文章。教学应主要抓住文中的童真童趣、祖父的为人
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《呼兰河传》教案
《呼兰河传》教案 《呼兰河传》教案 综述 一、萧红与《呼兰河传》 萧红，原名张迺莹，笔名悄吟、玲玲、田娣，1911年出生于黑龙江省呼兰县。1935年在上海出版成名作《生死场》时，
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《河 与 沙》教案[范文]
《河 与 沙》教案 教学目标： 1.让学生学习“自学—互学—自主交流”的学习方式。 2.借助标题及关键语句把握文章内容，通过品读语言领悟作者的情感态度。3.理解作者热爱家园、
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河字龙 教案
《成语接龙》河字龙 一、老师先放一遍录音，同学们听录音时手指着成语，小声跟着读。 关门大吉 吉祥如意 意味深长 长袖善舞 舞态生风 风平浪静 静观默察 察言观色 1.听录音，指着
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《河与沙》教案
个人图书馆 qqshu.cc 15 《河与沙》 【教学构想】 周涛是当代中国很知名的散文家和诗人。他的传世之作《稀世之鸟》、《读童话》等散文作品以厚重的思想内涵、强烈的忧患
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呼兰河传 教案
呼兰河传（节选）教案 教学目标： 1．品味作品对童年生活状态的描写，体会作者赞美人性和自然的思想感情。 2．鉴赏本文的语言艺术，学习用鲜活的语言描摹事物。 教学重点：品味清新活泼而富
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《河与沙》教案（精选五篇）
河 与 沙 三维目标： 1、学习通过关键句理清文章思路及作品主题的方法； 2、品味文章富有情感、生动形象的语言； 3、增强保护生态环境的紧迫感和责任感。 重难点：对关键语句的理解
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呼兰河传教案（含5篇）
呼兰河传（节选）详案 课前播放音乐，营造读书氛围。（幻：课前准备：大声朗读，预习课文） 一、检查预习，初步感知。 1.同学们，你们知道萧红吗？有没有读过萧红的文章？ 学生自由回答，教师补充萧红
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音乐教案《沃尔塔瓦河》
大邱庄镇中学导学案 年级：八年级 学科： 音乐 主备：周静审核：王帅 课题：《沃尔塔瓦河》 课型：授新授课时间： 【导学目标】1、知识与技能：能认真听赏交响诗《沃尔塔瓦河》；了解捷克民族
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《我家门前有条河》教案
《我家门前有条河》 教学目标： 在《我家门前有条河》的活动中，培养学生正确的节奏感，内心听觉及合作精神，培养学生的创新精神。 教学重点： 培养学生的节奏感和人合作的精神。 教
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河与沙 正式教案
八年级语文《河与沙》教案
执教人：玉贤中学李海燕
【教学目标】
1、学习通过关键句理清文章思路及作品主题的方法；
2、品味文章富有情感、生动形象的语言； 3、增强保护生态环境 -
呼兰河传教案五篇范文
①同学们，一个普普通通的园子，对你我而言，或许印象模糊，或者压根就留不下印象，但是，对于著名作家萧红来说，这个园子深深烙印在她心中，让她久久挥之不去。这个园子带给她快乐，带给她自
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交响诗《沃尔塔纳河》教案[大全]
交响诗《沃尔塔瓦河》教案教学内容：了解“交响诗”的几种音乐体裁；复习交响乐队的乐器分类。
欣赏交响诗《我的祖国》中的第二首《沃尔塔纳河》
教学目标：
1、 知识目标：了解交 -
《呼兰河传》的教案
教学重点和难点教学重点：学习习近平实贴切的景物描写，体会“我”眼里祖父的形象。教学难点：体会儿童天真烂漫的个性特征。简要介绍作品，帮助学生理解课文内容。1课时。教学设计(A)一
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语言教案-月光河 李佳
语言教案—月光河（第一课时） 一、活动目标： 1、感受小动物相亲相爱的美好情感，愿意关心帮助身边生病的同伴。 2、理解故事内容，学习用亲切柔和的语调语速复述故事。 3、认识字词：
