专题：画对称图形教学设计
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对称图形教学设计
一、观察生活，感知对称现象 1.欣赏对称现象 欣赏了美丽的图片，我们在再静下心来观察思考：这些图片从形状上看有什么相同的地方 生：他们都是对称的。 师：你所说的对称是什么意思?
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《对称图形》教学设计
《轴对称图形》教学设计 县西小学 黄赤君 学习目标： 1. 通过观察、操作活动，让学生初步认识轴对称图形的基本特征。 2. 使学生理解对称轴的含义，能画出轴对称图形的对称轴来。
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对称图形教学设计
人教版小学二年级数学《对称图形》教学设计 核心提示： 教学内容：人教版小学二年级数学（上册）教科书P68-70，轴对称图形. 教学目标： 1. 学生通过观察、操作初步认识轴对称现象，能辨
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《对称图形》教学设计
《对称图形》教学设计 一、教学目标 1通过观察、操作活动，认识对称图形，体会对称图形的特征。 2逐步培养主动探究和应用知识的能力，发展空间观念。 3结合图案、物体的
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巧画对称图形反思
《巧画对称图形》教学反思 广元市利州区北街小学 王兴武 《巧画对称图形》五年级上册信息技术第四单元的内容，本节课，是学生们经历了三、四年级的学习后，再一次学习画图软件，起
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二年级《对称图形》教学设计
对称图形教学设计 浣纱小学 周小君 教学内容：小学数学第三册课本P68例2及练习十五中相应的练习。 教学目标： 1、通过观察、操作活动，让学生初步认识轴对称图形的一些特点。 2
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对称图形教学设计（优秀范文5篇）
对称图形教学设计 课 件www.xiexiebang.com 教学目标： 、联系生活中的具体物体，通过观察和动手操作，使学生初步体会生活中的对称现象，认识对称图形。2、使学生能根据对称图形
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《图形的运动—对称》教学设计
《图形的运动——对称》教学设计 下冶一小 二年级 崔保娟 教学目标： 1．通过观察、操作等活动，直观认识轴对称现象，知道对称轴，能辨认轴对称图形。 2．经历“剪一剪、折一折、辨一辨
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图形的运动---对称教学设计
图形的运动----对称教学设计 教学内容： 人教版二年级下册第29页例1相关内容。 教学目标： 1．联系生活中的具体物体，通过观察、操作、想象，初步体会生活中的对称现象，知道对称轴，认识
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b5图形的对称教学设计
知识改变命运百度提升自我 本文为自本人珍藏 版权所有仅供参考 轴对称图形的对称轴教学设计 教学过程: 一、创设情境，引入课题。 师：同学们，上午好，今天老师将和大家一起学习有
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《对称、轴对称图形》教学设计(二上)
《对称、轴对称图形》教学设计（二上） 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第五单元“观察物体”第二课时（第68页内容） 教学目标：1．知识目标：使学生通过
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《对称图形》教学反思
《对称图形》教学反思 石嘴山市第十一小学 张春燕 反思本节课的教学过程，努力将教材的编写意图同学生的认知特点进行有机地结合，整堂课是以学生的参与活动为主线，让学生从已有
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对称图形教学反思
称图形》教学设想及课后反思 枣师附小 狄瑞华 2006/10/28 《对称图形》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)二年级上册第五单元《观察物体》第2课时的内容。教材主要借助
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《对称画》教学反思
《对称画》教学反思这是一个对“对称”含义理解的活动，而“对称”的物体、图案在生活中随处可见，只要告诉幼儿“对称”的条件，幼儿能容易找到，但是这种方法回到了原来的“灌输、
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小学二年级数学对称图形教学设计
2014—2015学年第二学期公开课 二年级下册《轴对称图形》 周雅斯 二年级（7）班 2015年4月1日 《轴对称图形》 【教学目标】 1、知识与技能 （１）初步认识轴对称图形的基本特征。 （２）使
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小学二年级数学对称图形教学设计
小学二年级数学对称图形教学设计 教学内容:人教版义务教育课程标准实验教材教科书二年级下册第68页内容。 学习目标: 1. 通过观察、操作活动,让学生初步认识轴对称图形的
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《电脑美术——对称图形》教学设计2
《电脑美术——对称图形》教学设计 一、教材分析 《电脑美术》》是人教版小学五年级美术下册第17课，属于造型·表现领域． 教材的要求是Windows画图板中各种工具的综合使用；运用
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二年级《对称图形的认识》教学设计
新人教版二年级下册数学 《轴对称图形的认识》教学设计 开发区北邑小学齐惠欣 教学目标： 1、通过观察、操作活动，让学生初步认识轴对称图形的基本特征。 2、学生的观察能力、
