专题：蝴蝶的家教案
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蝴蝶的家教案
《蝴蝶的家》教学设计（第二课时） 教学目标： 1、有感情地朗读课文。 2、抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。3、体会作者语言的生动优美，激发学生的探索意识。 教材分析
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蝴蝶的家教案
《蝴蝶的家》教学设计 教学内容：冀教版小学语文四年级下册24课《蝴蝶的家》 教材分析： 本文是一篇言辞优美的散文，作者构思独特，以问题与线索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急
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8.蝴蝶的家（教案）
8蝴蝶的家(略读课文)【教学目标】1.认识“避、撼、喧”等5个生字，读音多音字“雀”，理解“轻盈、震撼”等词语。2．抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。3．体会作者语言的
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蝴蝶教案
教学目标： 1、通过教学唤起学生对民间艺术的热爱，使学生认识民间剪纸艺术，激发学生热爱祖国传统民间艺术的情感。 2、对比剪纸作品和实物的异同，了解剪纸的造型特点和艺术特色
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蝴蝶教案
活动名称：可爱的虫虫（小班） 活动目的： 1、 跟着示范做手工； 2、 锻炼观察力； 3、 锻炼小肌肉的活动能力； 活动准备： 1、成长过程示意图、毛毛虫的图片； 2、旧杂志纸、橡皮筋、纸制的
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《蝴蝶》教案
活动方针1、能在调查蝴蝶标本或图片的基本上，用电线以及简朴图形阁下对称第装饰蝴蝶。2、能选择鲜艳的色彩装饰蝴蝶，并能留意到色彩的搭配。活动阐明:幼儿喜欢花,喜欢蝴蝶,因
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蝴蝶教案
折纸：蝴蝶 教学目标： 1 、增强欣赏自然美的意识，激发儿童热爱创造活动； 2 、了解蝴蝶的基本特征，感受和表现蝴蝶的对称美和色彩美； 3 、制作一只能飞动的纸蝴蝶。 教学重点： 了解
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《蝴蝶的家》说课稿[推荐阅读]
《蝴蝶的家》说课稿范文（精选5篇）作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理
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《蝴蝶的家》教学反思[本站推荐]
《蝴蝶的家》教学反思身为一名刚到岗的教师，我们的任务之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编精心整理的《蝴蝶的
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蝴蝶的家教学设计
《蝴蝶的家》教学设计 大屯中心校兴洲明德小学 孙冉冉 一、导入: 师：上节课我们一起对蝴蝶的家这篇课文有了初步的了解那这节课我们来继续学习24课 生：蝴蝶的家 师：这篇课文主
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《蝴蝶的家》教学设计
《蝴蝶的家》教学设计 《蝴蝶的家》教学设计1 第一课时教学设计教学目标：1．正确认读本课生字、词语。2．读课文，提出自己的问题，再试着把问题分类，选出值得思考的问题并解决。3．归纳
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《蝴蝶的家》教学反思
《蝴蝶的家》教学反思6篇《蝴蝶的家》教学反思 篇1《蝴蝶的家》是部编版小学四年级语文上册第二组课文的第四篇课文，是一篇略读课文，作者是燕志俊。这篇课文是一篇言辞优美的
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三只蝴蝶教案
三只蝴蝶教案1 一、活动目标：1、引导幼儿大胆想象不同线条和图案，并用左右对称的方法来装饰蝴蝶。2、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。3、在创作时体验色彩和图案
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蝴蝶教案（集锦10篇）
篇1：《蝴蝶》教案《蝴蝶》教案活动方针1、能在调查蝴蝶标本或图片的基本上，用电线以及简朴图形阁下对称第装饰蝴蝶。2、能选择鲜艳的色彩装饰蝴蝶，并能留意到色彩的搭配。活动
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毛毛虫和蝴蝶教案
毛毛虫和蝴蝶 设计意图： 生活中的美无时不有，无处不在。而“怎样让幼儿去感受美，发现美、表现美、创造美，让每个幼儿都能得到美的熏陶和培养”正是 《纲要》中对幼儿艺术教育提
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三种蝴蝶教案
中班语言教案《三只蝴蝶》 活动目标： 1、 仔细观察画面，了解三只蝴蝶躲雨的情节。 2、引导幼儿熟悉和理解故事的内容 ，重点学习三只蝴蝶团结友爱的特点。 3、通过学习故事，让幼
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永远的蝴蝶教案
永远的蝴蝶 （台湾·陈启佑） 学习目标： 1．欣赏体味小说创造的悲剧美 2．学习小说的构思方法和写作结构。 教学课时：2课时 [导读] 《永远的蝴蝶》是台湾著名作家陈启佑先生的一篇小
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三只蝴蝶教案
《三只蝴蝶》教案 活动目标： 1、引导幼儿熟悉和理解故事的内容，并初步学会三朵花和三只蝴蝶的对话。 2、引导幼儿感受同伴间团结友爱的情感。 活动准备： 多媒体课件，三只蝴蝶图
