专题：耦合电感电路题库
-
【电路理论电子教案】含有耦合电感的电路
CH10 含有耦合电感的电路 本章主要介绍耦合电感中的磁耦合现象、互感和耦合因数、耦合电感的同名端和耦合电感的磁通链方程、电压电流关系、含有耦合电感电路的分析计算及空
-
电容及电感在电路中的作用小结
电容的作用： 电源滤波时，采用大小电容相并联的电路，104即0.1uF L、运放的多级交流放大电路如何选用电容耦合？ 其实很间单，一般瓷片电容就可搞定。要效果好的话可选用钽电容。按照
-
实验三阻容耦合放大电路实验报告[五篇]
学生实验报告院别 电子信息学院 课程名称电子技术实验 班级 无线技术 12 实验名称 实验三 阻容耦合放大电路 姓名 Alvin 实验时间2014 年 3 月 20 日 学号 33 指导教师文毅
-
电感教案
1.3常用电子元器件———电感器 第＿＿＿周 课时＿＿＿节 执教者：＿＿＿ 【教学目标】 一、知识与技能 1、了解电感器的种类，基本特性参数，表示方法及选用常识。 2、掌握电感器的使用方法和使用时
-
东软模拟电路题库(填空题)
1．双极型三极管是电流控制器件，当其工作在放大区时发射结需要加正向偏置，集电结需要加反向偏置。
4、N型半导体中多数载流子是电子，P型半导体中多数载流子是空穴。
6、晶体管工 -
开关电源电感计算总结
开关电源电感选择
1. 开关电源选择主要控制两个参数：
一个是电感peak current，即电感的峰值电流不能超过电感的饱和电流。峰值电流可通过调节电感量等来控制，可以通过电感平均 -
EMC传导和耦合应用(DOC)
电磁兼容传导耦合 理论及其应用 学生 张** 年级 2010级 班级 0210** 班 学号 021012** 专业 电子信息工程 学院 电子工程学院西安电子科技大学 2013年5月 电磁兼容传导耦
-
3910方案电感使用总结
SN3910方案中电感值、COFF值、RCS值总结：1）1W灯泡，需要60MA/18.6V的输出电流和电压
RIN采用2个430K/0.5W的电阻并联。COFF=300PF,RCS=3欧，L=3.5mH。 2）3W灯泡，需要提供150MA/21V的 -
个人学习-电感总结篇
电感的概述; 1. 电感（Inductor)是我们常见的磁性元器件之一，简单说它在电路中主要是通过阻碍交流电流的变化来实现其功能的; 2. 电感在电子电路中通常用字母“L”来表示，其原理
-
企业财务风险耦合机理研究
龙源期刊网 http://.cn
企业财务风险耦合机理研究作者：张友棠 黄阳
来源：《财会通讯》2011年第02期
一、引言 -
流固耦合求解体会
流固耦合求解体会对大多数应用，流体和结构网格在流固耦合界面上是不同的，因为流体和结构网格有不同的分辨要求。界面耦合法支持通过不同网格界面的载荷传递。界面耦合法对整个
-
电路教案（大全）
第十三章 电路初探 一、 初识家用电器和电路 如东县大豫镇初级中学 徐建飞 一、 教学目标 （1）、知道电源是能持续供电的装置，了解直流电源和交流电源。 （2）、初步认识家用电器
-
电路教案
电路 电路 diànlù [electric circuit] 能载电流的通路或互联通路组。直流电通过的电路称为“直流电路”;交流电通过的电路称为“交流电路” [编辑本段] 基本解释 读音：di
-
简单电路教案
今天，我非常高兴的又与四年级的学生在一起度过了40分钟，在互动交流、体验过程中，我对《简单电路》一课反思如下，以便今后的教学汲取经验教训，同时，也想与大家一同分享我的体验。
-
简单电路教案(简单)
简单电路 闸北区中山北路小学 骆奕雯 一、教学目标 知识与技能目标：知道手电筒里有一个简单电路。知道让小灯泡发光的电路连接方法。 过程与方法目标：能通过小组讨论绘制简单
-
电路练习
第一节 电荷一、选择题1．物体摩擦后带上了负电荷，这是因为A．物体获得了电子 B．物体失去了质子C．物体失去了原子核D．物体创造了电子2．下列说法正确的是（ ） A.中性就是中和 B．发生中和现
-
电路学习心得
感觉电路这门课好像主要包含两个思想：方程的思想和图论的思想，可能是总在列方程，化电路图给我带来的感受吧。
总的来说，电路有三大基本分析方法：直流分析，频域动态分析，拉氏动态分 -
简单电路教案
简单电路教案1 1、简单电路一、教学目标：（一）知识目标：了解简单电路中各种构件的名称和作用。（二）能力目标：能够动手连接简单电路，并画出电路图。（三）情感目标：科学就在我们身边，只有不
