专题:合格率教学设计2
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合格率教学设计
《合格率》教学设计 教材分析: 《合格率》是北师大版数学五年级下册第六单元第二部分内容,主要是解决“一个数是另一个数的百分之几”的实际问题和将小数、分数化成百分数。这
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合格率教学设计
六年级数学上册《合格率》教学设计 教学内容 新世纪版小学数学六年级上册第四单元“合格率” 教学目标 1、会解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数与现实生活的密切联系
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合格率教学设计
北师大版数学上册《合格率》教学设计 教学内容: 合格率。(教材第41~43页) 教学目标: 1.结合具体事例,经历求生活中常用的百分率过程。经历自主尝试小数、分数化成百分数的过程
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《合格率》教学设计
北师大六年级数学上册《合格率》教学设计 授课教师:冯彩萍 教学目标: 1.知识与技能:会解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数与现实生活的密切联系;在解决实际问题的过程中,理
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合格率教学设计
市级,2017年3月1日上午第四节,乐昌小学,五(4)班 北师大版小学六年级上册《合格率》教学设计 乐昌市乐城第二小学 陈艳凤 教学内容:课本41-43页,《合格率》 教学目标: 1、 知识与技能
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合格率教学设计
合格率教学设计 十河小学 梁霄 【教材分析】 本课时选自北师大版六年级上册第四单元第二课时合格率,在对百分数认识的基础上,同学们已经对“百分数也叫百分率或者百分比”有了
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合格率教学设计(范文)
合格率教学设计 武利军 【教学目标】知识目标:会解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数与现实生活的密切联系。 能力目标:在解决实际问题过程中,理解小数、分数化成百分数
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合格率教学设计
北师大版五年级数学下册《合格率》教学设计 王冬梅 【教学内容】 教材第P67-68页“合格率” 【教学目标】 1.理解生活中的百分数,掌握求一个数是另一个数的百分之几的解答
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合格率教学设计
《合格率》教学设计 教学目标:1、会解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数与现实生活的密切联系。在解决问题的过程中,理解小数、分数化成百分数的必要性,能正确地将小数、
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六年级《合格率》教学设计
六年级《合格率》教学设计 六年级《合格率》教学设计 【教学内容】小学数学北师大版六年级上册第四单元第二课时《合格率》 【教学目标】 1.理解合格率,会解决有关百分数
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合格率 教案教学设计
北师大版五年级第十册 《合格率》教案教学设计 聂建华 【教学目标】 知识目标:会解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数与现实生活的密切联系。 能力目标:在解决实际问题
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合格率教学设计(五篇材料)
《合格率》教学设计 教学内容:小学数学(北师大版)五年级下册67—68页内容。 教材简析: 《合格率》是北师大版数学五年级下册第六单元第二部分内容,主要是解决“一个数是另一个数
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六年级《合格率》教学设计(五篇范文)
六年级《合格率》教学设计作为一位优秀的人民教师,时常需要用到教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编整
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六年级上册《合格率》教学设计
《合格率》教学设计 【教学内容】 小学数学北师大版六年级上册第四单元《合格率》第二课时 【教学目标】 知识与技能:理解合格率,会解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数
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《合格率》教学反思
《合格率》教学反思 沙溪小学 胡菊芝 《合格率》是北师大版六年级上册第四单元的第二课时,本节课其实就是将小数或者分数化成百分数,以及求一个数是另一个数百分之几的问题,实
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合格率教学反思
合格率教学反思
合格率教学反思1
本节课我从两方面入手:一、小数、分数化百分数的方法我设计了几道分数化小数的计算,让学生回顾分数化小数的方法。通过自学引导和点拨,让学生 -
六年级数学上册《合格率》教学设计(推荐)
六年级数学上册《合格率》 教 学 设 计 姓 名: 单 位:上蔡县大路李乡朱里桥小学 栗 永 莹 六年级数学上册《合格率》教学设计 上蔡县大路李乡朱里桥小学栗永莹 【教学内
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合格率教学设计-瑞英小学
《合格率》教学设计 瑞英小学 许社初 教材分析: 《合格率》是北师大版数学五年级下册第六单元第二部分内容,主要是解决“一个数是另一个数的百分之几”的实际问题和将小数、分