专题：黄河东流水教学设计
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《黄河东流水》教学设计
《黄河东流水》教学设计 教学目标： 1、通过看黄河流域图、黄河景观图、标识两岸文物古迹所在地，培养学生的识图能力，发展学生的空间思维。 2、通过交流收集资料、整理老师提供
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黄河东流水教案（小编整理）
黄河东流水 集美小学 张萍 教学目标： 1、了解人类自古以来就懂得择水而居，黄河是华夏文明的摇篮，是养育中华民族的母亲河，体验并感受祖国地域环境的博大，从对母亲河的热爱，升华为
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《黄河东流水》第一课时教案（含5篇）
《黄河东流水》第一课时教学设计 刘玉辉 一、视频导入，明确本次探索之地。 二、探索黄河流程情况 三、了解黄河三级阶梯情况 四、总结 一、视频导入，明确本次探索之地（6’） （一
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流水 教学设计[共五篇]
流水 教学设计 1教学目标 a．了解古琴、乐曲《流水》、《广陵散》背后的故事，提高学生对古琴的了解及对古琴音乐的兴趣。 b．欣赏、感受古琴曲《流水》，《广陵散》初步了解古琴的
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五年级品德与社会上册黄河东流水教案2（共5篇）
黄河东流水 一、教材分析 黄河东流水是北师大版《品德与社会》五年级上册第二单元第二课 《沿着江河走下来》中的话题。本课由两个话题组成，前一个话题是黄河东流水，主要围绕
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《黄河母亲河》 教学设计
《黄河母亲河》 教学设计 《黄河母亲河》 教学设计1 【教学目标】1、了解黄河的源流概况，以及各河段的水文特征，知道黄河是我国的第二长河。2、了解黄河在水能及灌溉方面的巨
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《黄河象》教学设计
《黄河象》教学设计南京路小学王颂军等课题黄河象课型新授课时教学目标重点★难点△双基目标能认读本课8个生字，读准字音认清字型，并能正确组词。能熟练有感情地朗读课文内容，
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《黄河》公开课教学设计
《黄河》公开课教学设计导入：播放黄河的景观图片+背景音乐《黄河颂》新课：一、自主学习：1、学生结合课文P36及黄河流域图，完成导学案自主学习（一）①黄河发源地、注入海洋？②黄河的
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《黄河母亲河》 教学设计
《黄河母亲河》 教学设计 《黄河母亲河》 教学设计1 活动目标：知识点：感受黄河，体会黄河作为“母亲河”是怎样深入全面的积淀在中国文化之中的。能力点：培养学生合作意识，引导学
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《黄河象》教学设计
《黄河象》教学设计 教学目标知识目标： 1、学会本课生字、读准字音，理解“炙烤”“有气无力”“发现——发掘”“挖掘——发掘”等词语的意思。2、通过阅读，了解古代黄河象骨骼
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教学设计《黄河 母亲河》
综合性学习《黄河 母亲河》的教学设计 湖北省浠水县松山中学姜立新 活动背景 我们农村中学硬件配套严重不足，学生知识面窄，充分利用“空中课堂”的资源优势，结合多媒体flash的
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《保卫黄河》教学设计
《保卫黄河》教学设计 教学目标 一、聆听合唱曲、钢琴协奏曲《保卫黄河》，感受和体验其音乐内容、音乐情绪及不同表演形式的不同效果。 二、能够对历史题材的音乐感兴趣，在聆
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黄河,母亲河教学设计
《黄河，母亲河》综合实践活动 【活动目标】 知识与能力目标： 1.了解黄河的发源、历史，感受黄河文明，体会黄河作为“母亲河”是怎样全面深入地积淀在中国文化之中的。 2.培养学
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黄河教学设计及反思
八年级上册地理《黄河》教学设计与反思 一、 教材分析 学生通过学习上一节长江，对学习河流的方法有一定的了解，本节教材主要从中国第二长河，“母亲河”的奉献中国的忧患，根治黄
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中国民歌黄河教学设计
教学目标：知识与技能： 1、感受歌曲风格特点，能够用自然豪放的声音演唱，模仿陕西方言跟唱，了解黄河船夫曲中旋律重复手法的运用。 过程和方法： 2、通过看视频、听、唱及表演歌曲了
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《黄河象》教学设计
第一课时 教学要求: 理解课文内容，了解科学家假想黄河象化石来历的依据，培养逻辑思维能力和探索科学知识的兴趣。 理清课文叙述顺序，理解各段间的内在联系，体会科学家推理的
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《黄河胜景》教学设计
《黄河胜景》教学设计 教学目标： 1、了解作者刘禹锡，收集、积累相关古诗。 2、通过自学并借助书上译文，大体理解古诗《浪淘沙》的诗意。3、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古
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《黄河胜景》教学设计
《黄河胜景》教学设计 教学目标： 1、了解作者刘禹锡，收集、积累相关古诗。 2、通过自学并借助书上译文，大体理解古诗《浪淘沙》的诗意。 3、能正确、流利、有感情地朗读、背诵
