专题：黄鹤楼学案
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《黄鹤楼》学案
黄鹤楼（崔颢） ————主备人：杨新国 【教学目标】 1、了解作家作品及写作背景。 2、理解诗歌大意，体会诗歌的意境。 3、在赏析基础上，体会诗中的情感。 【重难点】 目标2、3。
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25黄鹤楼送别学案
2012-2013学年第一学期 中华路片区五年级语文学案 25 黄鹤楼送别 主备：中华路小学 臧晓春 审核：中华路片区五年级语文组 课型：阅读 授课时间： 学校 班级 姓名 教材简析：同学们，
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黄鹤楼送别导学案教学设计
《黄鹤楼送别》第二课时教学设计 沙华中 【设计理念】 《黄鹤楼送别》这篇课文是“文包诗”，教学时是先学诗还是先学文，大家争论不少。笔者以为，学习古诗，进入诗的意境效果最
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《黄鹤楼送孟浩然之广陵》导学案
20、《古诗两首》第一课时
一、学习目标：
1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
2．理解诗句的意思，体会诗人与朋友间的送别情深。二、预习指导
1、搜 -
黄鹤楼范文
黄鹤楼 【作者】崔颢 【朝代】唐 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
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短文《黄鹤楼》两篇
短文两篇《黄鹤楼》《于园》4课时 参入：七年级语文备课组 阅读理解 1、解释黑体字词。（16分） 州城西南隅（）遂以名楼 （） 其耸构（） 上倚河汉（） 重檐翼馆（ ）坐窥井邑（ ） 2、翻译下列语句。（9
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黄鹤楼--练习题
《黄鹤楼》检测题 翻译 传说仙人已乘黄鹤飞去，这里只留下空空的黄鹤楼。黄鹤飞去不会再回来了，而千百年来白云却依旧悠然自得地飘来飘去。登楼隔江相望，汉阳的树木清晰可见，鹦
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黄鹤楼诗词
篇一：黄鹤楼等诗句 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。《黄鹤楼送盂浩然之
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黄鹤楼导游词[范文大全]
黄鹤楼导游词作为一名旅游从业人员，就有可能用到导游词，导游词是导游员在游览时为口头表达而写的讲解词。导游词应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的黄鹤楼导游词，欢迎阅读
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黄鹤楼教案
一、教学目标： 1、知识与能力： （1）采用多种朗读方式，体会诗意，品味诗人浓浓的思乡之情。(2)背诵全诗，积累有关“思乡”的诗词。 （3）能用诗意的语言抒写自己的乡思乡愁。 2、过程与方
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最新黄鹤楼导游词[本站推荐]
最新黄鹤楼导游词范文（精选3篇）作为一名优秀的导游，很有必要精心设计一份导游词，导游词是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的讲解词。写导游词需要注意哪些格式呢？下面是
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《黄鹤楼》教案
《黄鹤楼送别》教学设计 官港小学：张冬红 一、教材分析 （一）教材简析 这是苏教版教材五年级上册第七主题单元──“走进名著”中的一篇课文。它是一篇“文包诗”体裁的课文，以一
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黄鹤楼教案
《黄鹤楼》教案 禇翠萍 学习目标： 1、参考书下注释和教师适当点拨，正确朗读课文并用现代汉语翻译全文。 2、体会本文结构严谨，语言优美的特点。 3、领略中国古代建筑艺术的魅
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黄鹤楼教案
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计 课前展示：古诗词朗读（学生代表展示） 师：听了四个小组八名同学代表的古诗朗读，大家有没有猜到今天我们这节课的主题是什么呢？ 生：友情、送别 活
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黄鹤楼导游词
黄鹤楼
各位游客大家好，欢迎来到黄鹤楼游览参观。我是您此行的讲解员任婧，很高兴能为大家讲解黄鹤楼一千七百多年的文化历史，如果我的讲解有什么不到之处，欢迎大家批评指正，衷心 -
黄鹤楼导游词
黄鹤楼
游客朋友们，大家好，大家一路辛苦了。我是你们的导游张芳，大家叫我张导就好了。身边的这位是我们的司机周师傅，他有多年的驾驶经验，大家可以放心乘坐。接下来的几天就由我 -
黄鹤楼导游词
黄鹤楼导游词游客朋友们，你们好，首先我代表武汉旅行社欢迎大家的到来！能和大家一起度过这段美 好的时光我感到十分的荣幸。我是武汉旅行社导游员**，大家可以叫我小李或李导，这是
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黄鹤楼导游词
今天上午呢，我将带大家参观的是武汉市的标志性建筑黄鹤楼，它曾号称“天下绝景”而名贯古今，与江西的腾王阁、湖南的岳阳楼并称“江南三大名楼”。黄鹤楼坐落于蛇山西端，始建于三
