专题：黄河颂优质说课稿
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黄河颂--说课稿
《黄河颂》说课稿各位领导、老师，大家好！
我今天说课的题目是黄河颂，下面我将从五大方面陈述我的教学设计与设计理念。
一、说教材
《黄河颂》是七年级下册第二单元的一篇课文 -
《黄河颂》说课稿
《黄河颂》说课稿 说课教师：金安区中店乡杨公庙初中 陆平尊敬的各位评委专家，你们好！ 今天我说课的题目是《黄河颂》，下面我将从教材、目标、教法、学法及、教学过程五个方面
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《黄河颂》说课稿
《黄河颂》说课稿 我今天说课的内容是《黄河颂》，下面，我将从以下几个方面对本课教学设计进行说明。 一、说教材1、课文所处的地位及作用 《黄河颂》是人教版七年级下册第二单
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黄河颂说课稿
《黄河颂》说课稿 李天木乡中学李秀芹 一、 说教材 《黄河颂》是河大版七年级下册第三单元中的一篇课文。这个单元所选的文学作品都是以爱祖国为主题的。学习这个单元，要反复
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黄河颂优秀说课稿
信息技术整合课——《黄河颂》说课稿 2010-10-15 14:35:56| 分类： 默认分类 | 标签： |字号大中小 订阅 . 一、教材分析 《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌
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《黄河颂》课题要求说课稿
课题优质课评比说课稿 黄 河 颂 各位评委，大家好 我参加的课题是《课堂评价的策略与方法研究》，该课题的研究内容是：学生学习行为的评价形式和评价语言的多层次化。 经过近一年
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优质幼儿园说课稿
优质幼儿园说课稿 说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。下面是小编为大家带来的优质幼儿园说课稿范文 优质幼儿园说课稿范
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人教版七年级《黄河颂》公开课说课稿（含五篇）
在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编帮大家整理的人教版七年级《
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黄河颂
6．黄河颂 拟稿人：李斌文 【导学目标】 1．用普通话正确流畅、充满感情地朗诵课文。 2．培养热爱祖国的思想感情。 3．理解歌词大意。 【自学预习】 1．查字典，给下列加点字注音： 巅 澎
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《黄河颂》
课题：《黄河颂》课型：新授 执笔人：赵明军审核人：白现峰使用时间： 学习目标： 1、用普通话正确流畅、充满感情地朗读课文。2、了解时代背景，激发爱国热情，打动学生心灵。 学习重点：通
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黄河颂111
学习目标：
1、有感情地朗读课文，感知课文内容。 2、体味作者感情，把握文章风格。
学习过程：
第一课时
一、创设学习情境，明确学习目标。(2分钟) 二、指导独立学习，初步达成目标。( -
黄河颂
《黄河颂》导学案
一、 激趣导入：
听歌曲，说感受。
二、 目标展示：了解本课目标。
三、 读诗歌，整体感知：
1、自由朗读。聆听范读。自由练习配乐朗读。点名读，齐读。
2、感知内容： -
黄河颂
《黄河颂》教案设计教学目标 知识与技能：指导学生把握诗歌的基调，有感情的朗读课文，培养鉴赏诗 歌的能力。 过程和方法：自主、合作 、探究。 情感态度和价值观：培养学生爱国思想
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黄河颂
黄河颂 教学目标： 1．知识与能力目标 ①积累词语,学习本课出现的生字、词，并学会运用。了解诗人光未然及音乐家冼星海。 ②有感情的朗读歌词，充分展开想象，体会歌词中体现出的英
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黄河颂
七年级下语文学习指要 课题：黄河颂 时间： 3月份 课型：自主探究赏读课 主备人：刘冬梅 课时：一课时 教学目标 知识与技能：指导学生把握诗歌的基调，有感情的朗读课文，培养鉴赏诗歌的能
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黄河颂
黄河颂教案作者：王晓萍时间：2012-09-05 16:46:54 教案： 教学目标：知识与能力 1.感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神． 2.有感情的朗读
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黄河颂
【学生分析】 这批学生大都出生于九十年代，他们生活在和平与幸福之中，其中大多数生活在都市，生活优裕，没有遭遇过战争与离乱的痛苦。他们可能“少年不识愁滋味”。国破家亡的伤
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黄河颂
《黄河颂》说课稿 一、说教材 《黄河颂》是人教版七年级下册第二单元中的第一篇课文，这个单元以爱国为主题。也是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词。诗歌着眼于以热
