专题：花花衣课后反思
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花花衣课后反思（汇编）
《花花衣》课后反思 《花花衣》是二年级上册第六课的内容，是一节变废为宝的手工课。在教学中，我主要是引导孩子们用自己的眼睛去观察，观察实物、图片，观察视频，观察教师的制作过
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《花花衣》教学反思
本周三下午第一节听刘利彦老师讲授《花花衣》一课，受益匪浅。刘利彦老师虽然年轻，但是讲课有条不紊，思路清晰，这令我非常佩服。首先，这节课整体感觉很好，教学思路层次清晰。刘老师
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花花衣教学反思（大全五篇）
《花花衣》教学反思 通用完小 李恪方 《花花衣》是二年级上册第六课的内容，是一节变废为宝的手工课。教学目标是能够运用多种材料和方法美化一个废弃的容器，使其成为一件美化
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花花衣教案范文
课题：花花衣 执教者：陈雪清 执教时间：2010年10月27日周三下午第一节 执教班级：二年三班 教学内容：人教版美术第三册第六课 教学目标： 1、通过利用彩泥对废瓶的塑造，提高学生的立体
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二年级美术花花衣
花花衣 课时:2课时 课程类型：造型与表现 授课时间：12月13日——17日 教学目的： 1、通过教学，使儿童不断地观察和想象，并能进行多方构思和尝试，从而提高“因 势造型”创造新形象的
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花花衣教学设计
二年级美术《花花衣》教学设计 李娜 【设计意图】 本课是人教版美术第三册第六课的学习内容，属于设计·应用学习领域。由于本课是上学期学习过的内容，如果再教学生对瓶子进行
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巴音花课后反思
听 课 反 思 这几天我一共听了六位新教师的亮相课。通过这六节的听课，让我收获了很多，我发现其实听课能让自己进步很快，边听边学，边学边实践。 听了刘老师的《菜园里》，整个过程
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幼儿园大班动物花花衣教案反思（精选5篇）
《大班动物花花衣教案反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班动物花花衣教案反思！（1）大班语言教案《动物花花衣》含反思【设计思路】
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小学美术《花花衣》教案
小学美术《花花衣》教案 课题：花花衣 课时：1课时 学习领域：设计*应用 施教时间：9月27日 教材简析： 本课实际上就是运用彩绘、粘贴等方法包饰一个废旧的容器，使其成为一件美化生活
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动物的花花衣公开课范文大全
活动名称：动物的花花衣 活动目标： 1、在看看、猜猜、画画、贴贴中帮助幼儿了解动物皮毛的主要特征，激发幼儿观察的兴趣。 2、尝试用不同的方式为小动物穿上美丽的花花衣。 活动
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小班教案动物花花衣
小班教案 动物花花衣 活动目标： 1、在看看说说画画中，了解动物皮毛的主要特征 2、激发幼儿亲近动物，喜欢动物的情感 活动准备： 课件ppt；教师示范用的奶牛、斑点狗、斑马图片；幼儿
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美丽的花课后反思
美丽的花课后反思设计时注意纠正以下几点问题： 1、过于追求形似不敢大胆取舍； 2、应强调整体，减弱局部，添加细节要慎重； 3、以线、面为主，点为辅，要注意线、面对比关系，注意点、线
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幼儿园小班科学教案《动物花花衣》及教学反思[合集五篇]
小班科学教案《动物花花衣》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿用对应方法为小动物穿上花花衣，了解动物皮毛的主要特征，培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验
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大班语言教案《动物花花衣》及教学反思（五篇材料）
大班语言教案《动物花花衣》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿有进一步了解动物皮毛和它生活习性的兴趣，在观察、比较中，发现动物的皮毛是各种各样的，理解故事内容
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二年级美术《花花衣》教学设计（精选合集）
在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么大家知道规范的教学设计是怎么
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课例动物花花衣(小班)
幼儿园小班课例——动物花花衣 袁静 宜君县太安镇中心幼儿园 设计思路： 本次活动是选自小班的主题活动《动物花花衣》中的活动内容，在黑白皮毛动物的学习后，幼儿对小动物产生了
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小班语言课动物花花衣
小班整合活动：动物花花衣 活动目标： 1、了解动物皮毛的特征。 2、尝试用对应的方法帮小动物找花花衣。 活动准备：教学挂图《动物的花花衣》，动物斑马、斑点狗、梅花鹿等对应
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课例动物花花衣(小班)
课例——动物花花衣（小班） 田春芳 美墅幼儿园 设计思路： 本次活动是选自小班的主题活动《动物花花衣》中的活动内容，在黑白皮毛动物的学习后，幼儿对小动物产生了浓厚的兴趣，纷纷从
