专题：沪教版三上品德与社会
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三上品德与社会教学设计
小学三年级品德与社会教学设计2010-08-19 16:10:59| 分类： 三尺讲台-教案 | 标签： |举报 |字号大 中 小 订阅我爱我的家 活动目标： 1、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开
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苏教版三上品德与社会教案
第一单元 我和我的同学 1.自画像 教学目标： 通过学习活动发展自我意识和自我概念，形成自我认同、自我悦纳的态度，积极进行自我概念与人格的建构。 课前准备： 自己建立自己的小档
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苏教版三上品德与社会教案
2008-2009学年三年级（上）品德与社会教案 12家庭记忆 教学目标：了解家庭的发展变化，知道家庭重要的日子和事件，感受家庭的传统与价值，体会自己的成长与家庭发展变化的关系。了解家
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三上品德与社会《公共设施作用大》教案（精选）
《公共设施作用大》教学设计 山东省泰安市岱岳区天平街道西黄小学 王红 【教材分析】 《公共设施作用大》是泰山出版社三年级上册第四单元《做个文明小公民》的第11课本单元
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教科版三上品德与社会《一起采风去》的教案
教学目标：1、培养学生搜集、整理、运用社会信息的能力。2、通过采风与民俗表演活动，鼓励学生学习民间艺术，传统工艺，升华学生对家乡的热爱之情。教学重难点：提高学生参与社会、适
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苏教版三上品德与社会教案(全册)
一、教学内容及目标 本册书有三单元构成。第一单元：我和我的同学；第二单元：我要安全地成长；第三单元：我的成长与家庭。第一单元主要进行自我认识与同学的教育；第二单元主要进行安
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沪教版三上语文知识点总结（★）
三上知识点总结 第一单元 一、多音字 和 给 着似露 卷假当 长 朝 降调 二、词语解释 绵绵细雨：形容春雨连续不断 姹紫嫣红：形容各色的美丽花朵争相斗艳 风平浪静：指江河湖海里
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2016沪教版三上语文知识点总结
三上知识点总结 第一单元 一、多音字 和 给 着似露 卷假当 长 朝 降调 二、词语解释 绵绵细雨：形容春雨连续不断 姹紫嫣红：形容各色的美丽花朵争相斗艳 风平浪静：指江河湖海里
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(沪教版)四年级上品德与社会 18旧时的生活用品
资源信息表旧时的生活用品（说课）一、说教材《旧时的生活用品》是华师大版《品德与社会》四年级第一学期第二单元《城市的记忆》中第三课《旧物的诉说》第四课时。教材提供了三
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五年级品德与社会下册全册教案(沪教版)（合集5篇）
第三单元“国际组织与公约”中的一课，在这一课中重点是要学生初步树立尊重知识产权的意识，自觉抵制假冒伪劣商品。教材分为六个部分：“探究角”由著名的襄阳路服饰礼品市场的关
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品德与社会
品德与社会《尝尝苦滋味》说课稿 尊敬的各位评委，各位老师： 大家好﹗ 今天我向大家讲说《尝尝苦滋味》一课的教学理念和设计思路。本课是义务教育课程标准实验教科书《品德与社
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品德与社会
品德与社会六年级上册测试题
一．填空题（5分）
1．法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就和。
2．四大文明古国分别是、、、 。
3．是世界上身材最小的民族。
4．古老的是人类早期辉煌和文明 -
品德与社会
品德与社会《新课程标准课标》学习心得体会
一 、教师要成为终身学习者
教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。为达成这一目标，教师 -
品德与社会[★]
教学目标： 1、认识到独特的地理环境、气候条件和文化生活背景孕育出了异彩纷呈、姿态万千的饮食习俗、民居习俗。知道家乡的民风、民俗在人们生活中所发挥的重要作用。 2、能
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鄂教版三上品德与社会第十二课《学校的变化》（推荐五篇）
第十二课 学校的变化 主备人 石彩丽 教学内容： 鄂教版三年级上册《品德与社会》第十一课教学设计。 教学目标： 情感与态度价值观：激发学生对学校的亲切感，懂得珍惜今天优越的
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沪教版数学三上轴对称图形教案
轴对称图形 教学目标： 1、联系生活中的具体物体，通过观察和动手操作，使学生初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的一些基本特征。 2、使学生能根据自己对轴对称图形的初步
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(沪教版)四年级上品德与社会教案_02这里四季分明
二、这里四季分明 教学目标： 1．知道上海有明显的四季变化，不同的季节呈现不同的景色与不同的生活风情，并知道各个季节需要预防的气象灾害主要特征。 2．关心天气变化，注意天气变化
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《12 爱心小天使教案》小学品德与社会沪教版一年级上册教案28942
12 爱心小天使教案 教学目标1、懂得家人之间友爱互助、和睦相处能给生活带来温馨。 2、通过探究性学习，了解基本的家庭礼貌用语,并能学会使用。 3、学做爱心小天使，为家庭添欢
