专题：会计电算化课程简介
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会计电算化发展简介
会计电算化发展简介
1946年世界上第一台电子计算机（ENAIC）在美国诞生 1954年10月美国通用电气公司第一次利用计算机计算企业职工工资1979年，为了改变我国财会工作手工核算的落 -
会计电算化实训室简介
会计电算化实训室简介会计电算化实训室装有财务、业务一体化会计实训软件，用友畅捷通T3、小键盘录入实训软件等应用软件。可实施总帐、报表、工资、固定资产、应收、应付、采
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会计电算化简介(0)
狭义的会计电算化是指以电子计算机为主体的信息技术在会计工作的应用，具体而言，就是利用会计软件，指挥在各种计算机设备替代手工完成或在手工下很难完成的会计工作过程。会计电
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会计电算化实训室简介
会计电算化实训室简介会计电算化实训室成立于2007年3月，面积约为30平方米，总资产约为20万左右。会计电算化实训室同时也是我校重点建设课程“会计电算化”的支撑实训场所。
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会计电算化课程感想
会计电算化课程感想 会计电算化上课只有短短8周时间，可是在这8周40节课的时间中，我学到了不少东西，尤其在大二上完会计基础后对会计这门学科有了更深一步的了解，并且对我们将来
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《会计电算化》课程教学辅导
山东广播电视大学三二连读高职教育 《会计电算化》课程教学辅导（1） 一、总账系统的初始设置 初始化设置是会计电算化的重要基础工作，是确保会计电算化系统以后正常工作的关键
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会计电算化教研室实训室简介
财税一体化实训室 根据企业办税与税务中介代理这两种岗位技能的需求，运用仿真实训资料，进行税务登记、纳税申报、税款征收、会计核算、企业纳税筹划等方面的实训。通过税务登
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浅析会计电算化课程实践性教学
浅析会计电算化课程实践性教学
电大远程开放教育旨在培养高素质的应用型人才，培养学生的综合职业能力。这在目前电大教育教学中已成为共识。如何实现这一教育宗旨，具体到会计 -
中职学校会计电算化课程
中职学校会计电算化课程 教学实施的探讨 范春霞 包头财经信息职业学校 摘要：在当今信息化浪潮中，随着企业会计电算化的日益普及，财会人员的电算化水平急需提高。做为中等职业学
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高职会计电算化课程教学
高职会计电算化课程教学 【摘 要】随着计算机的飞速发展及全面应用，会计电算化已成为会计专业的一门核心课程，甚至已成为会计专业的一个分支领域。会计电算化的教学工作的开展
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职业院校《会计电算化》课程教学改革探索[大全]
职业院校《会计电算化》课程教学改革探索 《会计电算化》作为职业院校财经商贸类专业核心课程，必然是教学改革的重点。本文从“课程特点及面临的问题”、“行业企业需求的
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电算化会计课程网上教学整体设计方案
电算化会计课程网上教学整体设计方案 中央电大财经部 王秀萍 一．本课程的性质、教学目的和要求 电算化会计课程是广播电视大学开放教育会计学专业专科开设的一门专业必修课程
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浅谈中职学校会计电算化课程的教学改革
摘 要：现代信息技术的飞速发展，对会计电算化的影响是十分深远,人们对于会计电算化的认知需要不断深化。会计电算化作为一门实用性、针对性很强的应用学科，必须以培养学生的能力
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会计电算化课程论文（样例5）
会计电算化课程论文题目：
专业：
学生姓名：
任课教师：
成绩：关于会计电算化的学习心得财 务 管 理学号：摘 要
随着信息技术的高速发展和信息系统的广泛应用，社会对信息化人才的需求 -
高职《会计电算化》课程的教改建议
高职《会计电算化》课程的教改建议 摘要：高等职业技术类院校（本文简称：高职院校）作为中国高等技术人才的培养基地，近年来通过国家的重点扶持和自身的锐意进取在校园规模、招生数
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会计电算化心得
会计电算化考试心得
本人是一位河南籍考生，在省内参加了会计从业资格考试。可能运气不是太好，参加了两次，第二次还是意外通过的，因为最为简单的会计电算化我觉得是一定会挂的，不 -
会计电算化试卷
本次考试共61道题（小题共0道），总分197.0分，您做对39道客观题，得分39.0分。 一、单项选择题（ 本类题共40分，每小题1分。） 1、报表系统中，可以用（）来惟一标识一个表页。 A、单元B、函数 C
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会计电算化试题
1．( )可以作为区分不同账套数据的惟一标识。 A．账套号B．账套名称C．单位名称 D．账套主管 2．( )有权在系统中建立企业账套。 A．企业老总 B．系统管理员C．账套主管 D．销售总监 3．在 ( )的情
