专题：画角教案
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画角教案
《画角》教学设计 执教：马国瑞 【教学目标】 四年级数学上册第43页 【教学目标】 1、使学生会用量角器按指定度数画角，并通过练习进一步巩固角的有关知识。 2、培养学生动手操
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“画角”教案
“画角”教学设计 巩义市子美外国语小学 张爱红 教学内容 义务教育课程标准实验教科书四年级数学上册42页 教学目标 1、使学生掌握用不同的方法画出指定度数的角。 2、初步
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画角 教案
神奇的角度 教学目标： 1、使学生会用量角器按指定度数画角，并通过练习进一步巩固角的有关知识。 2、培养学生动手操作能力及分析能力、推理的能力。 3、使学生感受数学知道与
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画角教案五篇范文
教学内容：小学数学四年级第七册第二单元《画角》。 教材分析：本教材是在学习了量角器使用方法的基础上进行的，使学生认识到量角器不光能量角，而且还能帮助我们画角。 本班情况及
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角的分类和画角教案
《角的分类和画角》教学设计 北京市东城区府学胡同小学 胡益萌 一、教学目标 （一）知识与技能 认识平角和周角，知道锐角、直角、钝角、平角和周角之间的关系，并能根据角的度数进
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画角教案(打印版)[范文模版]
《画角》教案 课程简介： 本课以学生发展为本，通过现实的、富有挑战性的学习内容，调动学生学习的积极性。从学生已有的知识和经验出发，给予学生参加数学活动的机会。通过画角这一
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《角的分类和画角》教案
角的分类 【教学准备】教师准备活动角；为每个学生准备量角器、活动角和学习单。 【教学过程】 一、激活认识，引入新课 1.激活已有认识。 出示锐角、直角和钝角的三个图形。
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画角_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1.使学生掌握用不同的方法画出指定度数的角。 2.初步培养学生画图的能力。 2. 教学重点/难点 重难点:掌握画角的方法,并能用量角器画出指定度数的
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画角心得
在新课认知时，学生学会了在白纸上随意地画角，而练习中是让学生根据要求来画角。比如，在方格纸上画角，或根据所给点或线来进行画角。由于有了限制条件，增加了思维难度，于是就出现了
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画角说课稿
画角说课稿 徐阳平说教材：今天我的说课内容是冀教版小学四年级数学第三单元第六课时画角。画角是在学生直观认识锐角，直角，钝角以及掌握角的度量的基础上尽心教学的，学习这些内
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《画角》说课稿
《画角》说课稿 《画角》说课稿1 说教材：今天我的说课内容是冀教版小学四年级数学第三单元第六课时画角。画角是在学生直观认识锐角，直角，钝角以及掌握角的度量的基础上尽心教
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《画角》说课稿
《画角》说课稿 北沙城小学 刘君华 一、说教材 画角是在学生直观认识锐角，直角，钝角以及掌握角的度量的基础上教学的，学习这些内容，对于进一步学习空间与图形的认识以及发展空
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画角说课稿
《角的度量》第二课角的画法说课搞 今天我说课的内容是北师大版四年级数学上册第二单元画角，下面我就从说课标，说教材，说学情，说教法，学法和说教 学流程等几个方面进行说课。 一
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画角说课稿
画角说课稿 徐阳平说教材： 今天我的说课内容是冀教版小学四年级数学第三单元第六课时画角。画角是在学生直观认识锐角，直角，钝角以及掌握角的度量的基础上尽心教学的，学习这
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四年级数学上册画角教案
画角 【学习内容】人教版小学数学四年级上册第三单元43页例3 【课程标准描述】 能用量角器量指定角的度数，能画指定度数的角，会用三角尺画30°，45°，60°，90°角。 【学习目标】
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《画角》教学反思[精选合集]
《画角》教学反思(15篇)作为一名人民老师，课堂教学是我们的任务之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的《画角》教
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“画角”教学反思（最终定稿）
“画角”教学反思身为一名人民教师，我们要在教学中快速成长，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编精心整理的“画角”教学反思
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画角教学反思
画角教学反思
画角教学反思1
画角是在学生学习了角的度量和角的分类之后进行教学的。课前我预想学生的动手操作能力比较薄弱，因此在学习画法时主要以教师讲解，并结合讲解板演
