专题：环境教育与语文教学
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化学教学与环境教育5篇
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化学教学与环境教育
作者：马海燕
来源：《现代教育科学·中学校长》2008年第01期
环境保护是当前社会面临的重大问题之一，环境保护是涉及许多学科的综合 -
浅谈语文教学中环境教育的渗透
浅谈语文教学中环境教育的渗透地球是我们赖以生存的家园，日益恶化的环境问题已成为21世纪人类所关注的重大问题。国内外保护环境的呼声越来越高了。为了增强学生们的环保意识
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语文教学与审美教育
语文教学与审美教育 池州市第十中学 姜冬炎 摘要:语文课主要向学生传授语言文学方面的知识和能力，除此之外，它还是“兼有思想性的工具课”，也具有审美教育功能。但长期以来，以传
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环境与教育总结文档
环境教育教学总结
四年级三班任学芬2014年1月10日 本学年，我担任小学四年级三班环境教育教学工作，这学年又是一个全新的开始。为完成本期教学任务，这期我首先以上级精神为指导， -
环境教育教学工作总结
环境教育教学工作总结 一学年来，我校的环境教育教学工作在县教育局以及镇教办的领导下，在全体老师的共同努力下，学校环境教育教学工作始终以全面推进素质教育为目标，以实施课程
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2012环境教育教学工作总结
西安市创建国家环保模范城市工作验收资料CMY25K西城中学2012-2013学年环境教育教学工作总结我校是一所全日制完全中学，现有初中阶段18个教学班，高中阶段6个教学班,共计24个教
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环境教育教学工作总结
环境教育教学工作总结 本人于2008年11月参加教育教学工作。本人在该学期认真完成学校安排的工作，遵纪守法。在边学习边工作的情况下，努力提高自己的教学业务水平，深入熟悉周围
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环境教育教学工作总结
行村一小环境教育教学工作总结2007.7环境教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，关系着经济的发展，关系着人民的健康，《全国环境宣传教育行动纲要》（1996--2010）指出：中小学要
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环境教育教学工作计划
环境教育教学工作计划 一、指导思想: 通过多种形式的环境保护和生态宣传教育活动,培养学生热爱大自然,保护地球家园及人与自然和谐相处的环保理念;引导学生积极参加社会环
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环境教育教学总结
环境教育教学总结
回过头来，反思一学期的环境教育教学，可以说是收获颇多。既有成绩也有不足。现就上学期的教学学习做下分析。
通过上学期的学习，大部分学生了解并认识了纸的用 -
环境教育教学总结
十字道初中2013—2014学年度第一学期
环境教育教学总结
本学期我担任初三年级《环境教育》教学工作。这门课程是新一轮基础教育课程改革设置的一门新课程，为了上好这门课，我认 -
环境教育教学反思
环境教育教学反思 篇一：环境教育>教学反思环境问题是当前世界面临的最重大的问题之一。它主要源于人类对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏，而对环境的损害行为又与人们对
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环境教育 教学反思
明理导行 ——环境教育教学反思 讷南镇中心学校王玲以生为本 为了充分体现以学生为主体、注重学生发展的课程新思想与课改新理念。我在教案的设计过程中注重引用生活实际
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环境教育教学反思
《环境教育》教学与反思 “晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，唐代大诗人刘禹锡的一首《秋词》总是让人沉浸在如画、如歌的秋日美景之中。然而当我们重新审视周围的生存环境时
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语文环境教育渗透教案
一、问题的提出 《语文课程标准》中指出“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。《语文课
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浅谈在小学语文教学中如何渗透环境教育
浅谈在小学语文教学中如何渗透环境教育壶瓶山镇完小饶银银内容摘要： 环境是人类赖以生存和发展的客观条件。环境的优劣，关系到人类生活质量的高低。在小学语文教学中有意识的
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在小学语文教学中渗透环境教育
在小学语文教学中如何渗透环境教育研究 杨 冬 梅 当前，环境问题已成为全球关注的热点之一。从本世纪60年代开始，世界许多国家在中小学开展了多种形式的环境教育活动，培养出具有
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小学语文教学与审美教育
小学语文教学与审美教育 苏霍姆林斯基说：“美是一种心灵的体操，它使我们精神正直、良心纯洁，情感和信念端正。”审美教育，又称美育，是借助于自然美、社会美和艺术美的手段，培养使
