专题：沪科版摩擦力教案
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沪科版《5.5科学探究：摩擦力》教案（5篇材料）
沪科版《5.5科学探究：摩擦力》教案 教学目标： 1、通过实验，探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面之间的压力大小的关系。 2、经历探究过程，体验如何就探究的问题进行猜想与假设
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苏科版8.3摩擦力教案
物理易百分（http://www.xiexiebang.com）提供大量的免费物理试卷教案课件等资源 《摩擦力》教学设计 【学习目标】 1、 知道什么是滑动摩擦力和静摩擦力，能够从日常生活中发现有
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摩擦力教案
摩擦力教案教学目标 1、知识与技能目标 （1）知道什么是滑动摩擦力和静摩擦力。（2）了解改变摩擦力大小的方法。 （3）知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方法。（4）知道摩擦力的利
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摩擦力教案
[摩擦力教案] 摩擦力的利与弊（第一课时） 一、说教材 本节课是浙教版初中《科学》七年级下册第二章第6节的内容，主要内容包括摩擦力的概念以及影响摩擦力大小的因素，摩擦力教
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摩擦力教案
第三节摩擦力 教学设计 对于摩擦现象，学生们有丰富的感性认识，因此，教材先通过分析一些实例使学生认识摩擦力的存在。再通过探究实验了解摩擦力的大小和什么因素有关，进而理解增
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摩擦力教案
摩擦力 教案 讲课内容：《摩擦力》 一、教学目标 1、知识与技能 1）知道摩擦力产生的条件。 2）能在简单问题中，根据物体的运动状态，判断静摩擦力的有无、大小和方向；知道存在着最大
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摩擦力教案
摩擦力教学设计 富宁县一小黄永雄 教学目标： 1、态度、情感、精神、价值观 通过亲身参与，设计实验活动，培养学生勇于探索、大胆创新的科学态度和与人合作、倾听他人意见的科学
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《摩擦力》教案
《摩擦力》教案 教学目标 1、知道静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦的概念。理解摩擦力的方向、滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，知道滚动摩擦比滑动摩擦小。知道增大有益摩擦和减
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摩擦力教案
8.3《摩擦力》教学设计 下曹中学：杨靖 ★三维目标★ 1．知识与技能 （1）了解摩擦力及知道滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。 （2）知道增大和减小摩擦的方法，能在日常生活中应用这些知
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摩擦力教案
摩擦力教案 摩擦力教案1 对于摩擦现象，学生们有丰富的感性认识，因此，教材先通过分析一些实例使学生认识摩擦力的存在，再通过探究实验了解摩擦力的大小和什么因素有关，进而理解增
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摩擦力教案（本站推荐）
3.3《摩擦力》教案物理组：韩红梅 一．教学目标1．知道滑动摩擦力的产生条件，认识滑动摩擦的规律．知道动摩擦因数与相互接触的物体的材料和接触面的粗糙程度有关，会判断滑动摩擦力的
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滑动摩擦力教案
滑动摩擦力教案物理学07级05班马铃松一、 教学目标1、知识目标：（1）、知道滑动摩擦的概念、产生条件；（2）、知道决定滑动摩擦力的因素及数学表达式。2、能力目标：让学生认识控制变量
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摩擦力教案（集锦11篇）
篇1：摩擦力教案一、学习目标1、知道摩擦力的概念及分类，知道这两种摩擦力的分类。2、知道静摩擦力产生的条件，会判断静摩擦力的大小和方向。3、知道滑动摩擦力产生的条件，会判断
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高中摩擦力教案
摩擦力教案(人教版) 刘旭 知识与技能 1.认识静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦，建立正确的摩擦概念。 2．探究滑动摩擦的规律，会用动摩擦因数计算摩擦力。 3．探究静摩擦的规律及最大
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3.3摩擦力教案
《摩擦力》教案 教学目标 1. 知道静摩擦力、最大静摩擦力、滑动摩擦力。 2. 知道静摩擦力产生的条件，会判断静摩擦力的大小和方向 3. 知道滑动摩擦力产生的条件，会判断滑动摩
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摩擦力教案[五篇模版]
《摩擦力》教案 武小强 一、教学目标 （1）、知识目标: 1．知道摩擦现象中的滑动摩擦，滚动摩擦和静摩擦。 2．知道产生摩擦的原因。 3．知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关. 4．知道摩
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高中物理 摩擦力教案
高一物理组自助餐 主题：第三章 第三节摩擦力 【要点导学】 1．两个物体相互接触，当有相对滑动的趋势，但又保持相对静止状态时，在它们接触面上出现的阻碍相对滑动的静摩擦力。 （1） 产
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《摩擦力》教案2
《摩擦力》教案2 “摩擦力”教学实录【设计理念】1．在摩擦力的定义中，“相对运动”是学习的一个难点，本节通过两次海绵实验（木板不动，水平推动海棉；海棉不动，水平抽动木板）解决了这
