专题：护理人员业务学习制度
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业务学习制度
业务学习制度 为进一步加强局机关党员干部政治理论、业务知识和工作技能学习培训工作，努力建设“学习型”机关，切实提高组工干部队伍综合素质和组织工作的整体水平，特制定本制
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业务学习制度
业务学习制度 一、每周一晚上为业务集中学习时间，主要学习“师德师风”、《教师职业道德》、《义务教育法》等，要求全体教师按时参加，不迟到、不早退，认真写好学习笔记。 二、开
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业务学习制度
篇一：业务学习制度 业务学习制度 为进一步加强局机关党员干部政治理论、业务知识和工作技能学习培训工作，努力建设“学习型”机关，切实提高组工干部队伍综合素质和组织工作的
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业务学习制度（范文）
大庄小学教师业务学习制度为了加强教师业务学习管理，不断提高教师业务素质，特制定本制度：
（1）学校每双周三组织全体教师进行一次业务学习，由教导主任主持。
（2）业务学习以《连云港市 -
业务学习制度
业务学习制度
根据《中华人民共和国教师法》 、《中小学教师职业道德规范》等有关规定，结合我校实际，制定本制度。
1、随着科学技术的进步，知识信息量的扩大，教师原有的知识不可 -
业务学习制度
某街道社会管理综合执法组
业务学习制度综合执法组业务学习分自学、部门业务学习、综合业务学习三种形式，具体要求如下：
1、自学：按照工作实际，学习符合岗位要求及工作职责范围 -
护理人员业务自传
我叫xxx，于年至年在学院就读护理专业，2009年至2010年在县人民医院实习，先后在心血管内科，神经内科，骨科，脑外科，泌尿科，妇科，产科，手术室等科室实习，期间纪律性好，服从分配，工作认真主动，
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护理人员业务自传
业务自传 我于1986年医学院附属中专护理专业毕业后，被分配到县人民医院工作至今。1992年晋升为护师，1996年起担任护士长， 1997年9月晋升为主管护师，2000年6月，取得护理专科学历， 2
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护理人员业务自传
业务自传 我于1981年黑河卫校中专护理专业毕业后，被分配到北安市第一人民医院工作至今。1986年被提拨为普外科护士长，1987年晋升为护师，1992年晋升为主管护师，1996年被调入护理
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护理人员业务自传
业务自传
我于1988年在枣庄市第二卫校中专护理专业毕业后，被分配到滕州市柴胡店镇卫生院工作。1994年晋升为护师，1997年起担任护士长， 2001年12月晋升为主管护师，2001年6月，自学 -
幼儿园幼儿园业务学习制度
幼儿园幼儿园业务学习制度 1、根据国内外幼教新形势结合本园具体实际，认真学习幼儿教育理论知识，不断吸收新的信息，提高自身能力。 2、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《
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小学教师业务学习制度
小学教师业务学习制度 为适应素质教育的需要，培养新世纪所需人才，任课教师必须不断更新教育理念和专业理论知识，不断充实和完善自我。为此，结合我校现有学习制度，重新制订完善我
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教师业务学习制度
教师业务学习制度 为适应素质教育的需要，培养新世纪所需人才，任课教师必须不断更新教育理念和专业理论知识，不断充实和完善自我。为此，结合我校现有学习制度，重新制订完善我校任
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小学业务学习制度
业务学习制度 为加强教师教育理论学习，提高全体教师教育教学理论水平及课堂教学水平，学校坚持开展业务学习及校本教研工作，为保证教师业务学习的正常开展，以及校本教研的有效落
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小学教师业务学习制度
小学教师业务学习制度 为了加强教师业务学习管理，不断提高教师业务素质，特制定本制度： （1）学校每周组织全体教师进行一次业务学习，由校长或分管副校长主持。 （2）业务学习以《基础教
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政治业务学习制度
马鞍山出入境检验检疫局 政治业务学习制度 为了加强全局的政治业务学习，努力建设一支能坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和精通业务的高素质检验检疫队伍，不断培养“四有”新
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辅导员业务学习制度
辅导员业务学习制度一、辅导员的业务学习，要求坚持贯彻理论联系实际、学以致用、按需施教、讲求实效的原则。
二、学习的方式应采取理论知识教育、技能技巧教育和参观考察、 -
学校业务学习制度
刘楼一中教师业务学习制度 为适应素质教育的需要，培养高素质建设人才，任课教师要不断更新教育理念和专业理论知识，结合我校实际，制订如下教师业务学习制度。 1、要正确认识继续
