专题：护理三基试卷5及答案
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护理三基考试试卷及答案
护士三基考试试卷 姓名______________ 科室_____________ 分数___________ 一、单选题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。 (每题1.5
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2014护理三基考核试卷及答案
2014 护理三基考试
单项选择题（30题，每题1分）
1. 护理学继续教育是：
a终身性护理学教育b 护理学历教育c规范化专业培训d 护理知识培训
2.处理护理纠纷时应做到：
a实事求是b以病人 -
2012护理三基试卷
29.输血引起溶血反应，最早出现的主要表现为
A.头部胀痛、面部潮红、腰背部剧痛
B.寒战、离热
C.少尿
D.瘙痒、皮疹
E.呼吸急促、血压下降
30.输血前后及两袋之间应输人下列哪 -
三基三严试卷护理（定稿）
一. 选择题（每题1分，共60分） 1.去枕仰卧位适用于（ ） A. 全身麻醉未清醒者 B.腹部检查 C.导尿时 D.休克患者 E.肛门检查时 2.取半坐卧位时，床头支架的角度应呈（ ） A．10°~15°B.15°~3
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护理三基试卷心得
1 科室_____________姓名___________成绩__________ 一、单选题( 共30小题每题1分, 小计30分 ) 1. 以下哪项不是影响疼痛的因素：（） A. 个人经历 B. 肥胖 C. 疲乏 D. 社
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护理三基考试试卷及答案[精选多篇]
护士三基考试试卷学号____________姓名_______________科室_______________分数___________
一、单选题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳 -
完整版三基三严护理试卷及答案一
三基三严护理试卷一 一、填空题（共30分，每空2分） 1.2.医发务热人病员人的常“见四的轻热”型要包求： 、 、 、 。 括 、 、 、 。 并与皮肤呈 角，注入药液 ML成皮丘。 4.人体散热
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护理三基考试题及答案
想要通过护理三基考试就要拍多下苦功。护理三基的考试题及答案有哪些?下面小编给大家带来护理三基考试题及答案，欢迎大家阅读。一、问答题 (共20分)1、简述影响疼痛的因素有
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2014年度第三季度三基试卷及答案
2014年第三季度试卷
姓名：成绩：
一、选择题
１．体温持续39～40℃左右，达数天或数周，日温差在1℃以内，属于:
A． 不规则热B． 稽留热 C． 间歇热 D． 弛张热
2．发热的病因最多见者为：
A．感染B．变态 -
护理三基考试试卷(含答案)
7月份护理三基考试试卷 考试时间60分钟 姓名：科室： 总分： 一、单选题（每题1分，共80分） 1、哪项不是入院护理要点（ ） A.责任护士自我介绍B.测量生命体征C.确定护理级别D.终末消毒 2、
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2014年二月份护理三基试卷
2014年二月份护理三基试卷（士级职称）
一、名词解释（每题3分，共15分）
1、内源性感染2、要素膳食3、睡眠型呼吸暂停4、假性尿失禁5、昏睡二、填空（每空2分，共36分）
1、糖尿病的急性并 -
宿城区2013年度三基抽考试卷(护理)
宿城区2013年卫生技术人员三基抽考试题 （护理） 考试时间：120分钟总分：100分 单位： 姓名 ： 分数： 一、单项选择题（每题1分，共70分） 1、败血症病人常见的热型为（ ） A. 弛张热 B. 稽留热 C.
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2014年第一季度护理三基试卷
2014年第一季度护理三基试卷(士级师级职称)一、名词解释（每题4分，共20分） 1、麻疹粘膜斑2、产褥感染3、子宫内膜异位症4、尿毒症5、菌血症 二、填空（每空1.5分，共37分）1、无明显潜
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2012年护理专业“三基三严”理论试卷 答案
2012年护理专业“三基三严”理论试卷 单位 科别 姓名 成绩 一、名词解释（每题3分，共15分） 1. 护理风险 2. 医院感染 3．心肺复苏 4. 压疮 5. 优质护理服务 二、单项选择题（每题
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2012年护理专业“三基三严”理论试卷 答案
2012年护理专业“三基三严”理论试卷答案 单位 科别 姓名 成绩 一、名词解释（每题3分，共15分） 1. 护理风险 是指医院内病人在护理过程中有可能发生的一切不安全事件。 2. 医院
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2014年护理三基试题和答案
2014年护理三基试题 一、选择题(每题1分，共40分) 1. 热疗的目的不包括下列哪一项（ ） A.促进炎症的消散和局限 B.减轻深部组织充血 C.解除疼痛 D.制止炎症扩散或化脓 E.保暖 2.
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护理三基试题及答案（合集五篇）
护理三基试题 一、 判断题 (每题2分，共40分) 1、 长期输入生理盐水可引起高钾血症。( F ) 2、 炎症的基本病理变化为局部组织的变性、渗出和增生，可出现红、肿、热、痛和功能
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基础护理试题及答案(护理三基)（范文模版）
基础护理 一、名词解释 1、护理理念：建立在对护理本质认识的基础上，是护理专业的价值和专业信念，也是护理专业发展的动力。 2、护患关系：是在护理过程中护士与患者之间产生和发
