专题：葫芦丝社团活动记录
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第二小学葫芦丝社团活动方案（全文5篇）
第二小学"乐韵"葫芦丝社团教学活动方案 指导教师：张琳琳 一、 指导思想： 葫芦丝是中国云南少数民族乐器。它由一件民族特色乐器跻身于独奏乐器的行列而赢得了人们的喜爱。葫
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书画社团活动记录
双艺书画社团（美术社、书法社）活动记录 时间：月日上（下）午第节星期天气地点：
出席：缺席： 学习内容：时间：月
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美术社团活动记录
美术社团活动记录——国画 国画的印象活动时间： 1、引导学员认识国画。 2、认识宣纸、墨汁、颜料、毛笔以及毛笔的握姿。 3、培养学员大胆作画的能力。 活动准备：各种国画欣赏
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英语社团活动记录
英语社团活动记录活动 时间 2013．10．17．活动地点辅导 教师参加人数 活动内容记录一、激发培养学习兴趣柏拉图说：“兴趣是最好的老师。”根据小学生好奇、好动、好胜的心理特征，
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文学社团活动记录
文学社团活动记录 1、2011.9.11，组织全体社员开会，对社团文化节进行宣传构思，并布置各社员进行构思突出社团特点，选举宣传部长、活动部长。 2、2011.9.24欢迎新社员的加入，给各
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“演讲与朗诵”社团活动记录
组别演讲与朗诵指导教师李智轩演讲与朗诵社团活动计划周次计划授课内容2一口气数枣训练3绕口令训练，炮兵和步兵14绕口令训练哥挎瓜筐过宽沟（g、k）25国庆放假6绕口令训练37演讲
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足迹作文社团活动方案和记录（★）
濮阳市第十中学 社团活动方案和记录 社团名称 足迹文学社 指导教师 吴振娟刘利峰管珊王栋利 王永启 濮阳市第十中学 2016年10月 足迹文学社活动计划 一、指导思想： 濮阳市第
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焦丰霞社团活动记录
洪庄杨张集学校七彩阳光 一、活动目的：朗诵社团活动记录 指导教师：焦丰霞 社团：七彩阳光朗诵社团 时间：2015、、25 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生明确什么是好书，懂
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葫芦丝教学计划范文
葫芦丝教学计划 本学期我担任新三年级的葫芦丝教学。又是一个崭新的开始。 劣势分析：他们基本没有乐器演奏经验，年龄较低，注意力不易集中。在课下练习上自觉性不够高。对于葫芦
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葫芦丝教学计划
石嘴山市新民小学葫芦丝社团教学计划 一、指导思想： 葫芦丝是中国云南少数民族乐器，它由一件民族特色乐器挤身于独奏乐器的行列而赢得了人们的喜爱。葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬
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葫芦丝教学计划
三年级2017年度秋季学期葫芦丝教学计划 一、指导思想 葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但
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葫芦丝教学计划[范文]
八年级下学期葫芦丝教学计划
艺体中心朱召娜
新学期开始了，我们的音乐教学活动也拉开了帷幕。考虑到学生的身心发展特点和学习压力的缓紧程度，葫芦丝的开设针对七年级和八年级 -
葫芦丝讲话稿
在葫芦丝大赛美食节上的讲话尊敬的各位专家、各位参赛选手、各位来宾、各位领导：大家下午好。今天我们在这里举办梁河县首届全国葫芦丝大赛美食节，旨在全方位的对梁河美食文化
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葫芦丝教学计划
“少年宫”葫芦丝活动小组教学计划 一、指导思想： 葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但能锻
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葫芦丝教学计划
少年宫乐器类活动计划 （2016-2017学年度） 一、指导思想： 葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但
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葫芦丝教学计划
葫芦丝教学计划 （2011——2012学年） 一、指导思想： 葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但能锻
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葫芦丝教学计划
葫芦丝教学计划 一、指导思想： 葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但能锻炼他们的意志，而且有
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葫芦丝心得体会
葫芦丝心得体会 上冶明德小学六年级能文娣 2014年1月1日，我有幸参加了由好声音举办的“红色沂蒙，丝向中国年会”，心情既高兴又激动。 这一天早上7:30我赶到学校，看到大家都到了，
