专题：欢乐陶吧说课
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欢乐陶吧说课稿
《欢乐陶吧》说课稿 各位领导、老师： 大家好！很荣幸能有这次与大家交流探讨的机会！今天我说课的内容是（湘教版）五年级美术教材下册第四课《欢乐陶吧》。 一、教材分析： 1、内容、
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欢乐蹦蹦跳说课
《欢乐蹦蹦跳》说课稿 各位老师上午好！ 一、说教材 新课标倡导新理念，要求我们教师不再是单纯的课程消费者和执行者，而是课程策划者、设计者和开发者。我所执教的《欢乐蹦蹦跳
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湘南美术出版社五年级下册 欢乐陶吧优质课教案
汶上县优质课评选 美术教案 课题：欢乐陶吧 教 师： 单 位： 湘南美术出版社五年级下册 第四课 欢乐陶吧 一、教材分析 湘美版五年级下册第四课《欢乐陶吧》属于造型表现领域。
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快乐陶吧
]9、快乐陶吧 课时安排 2课时 教材简析 陶艺已伴随人类文明绵延数千年，它是包含华夏祖先在内的古代人类贡献给世界的宝贵财富。《快乐陶吧》就是想通过对我国陶艺作品的欣赏
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陶吧企划书
陶 吧 策划人： 周星凯运 营 企 划 书 小西街陶艺企划书 目录 1.目标 ........... 2 2.3.环境创设 ........ 5 4.5.环境创设 ....... 8 6.7.人员配置 ........ 9 8.9.实施方
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湘美版小学美术五年级下册《欢乐陶吧》教案
《欢乐淘吧》教案 教材分析： 本课教材是湘版美术出版社出版的小学美术第十册第四课《欢乐陶吧》。属于“造型、表现”学习领域。 该课通过对古今陶文化的欣赏，使学生进一步认
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《我为家人添欢乐》说课教案
《我为家人添欢乐》说课教案 【摘 要】1.展示照片、激趣引入。2.谈话促情，互动交流。3.范例展示，讨论悟理。4.情境表演，知情导行。5.动手实践，体验真情。6.拓展延伸，课外调查。【
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陶吧计划书[大全五篇]
篇一：牵手陶吧策划论文 湖南工业职业技术学院 毕 业 设 计 论 文 论文题目 创业策划书----牵手陶吧 学生姓名 傅珊 学 号 19 专 业 商务英语 系(分院） 统商贸旅游系
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说课
南江县北极乡小学 小学数学教材分析研讨会汇报内容记录 时间：-----2012---6-----5 地点：办公室 主讲人员：罗朝勇 参加人员：中心小学全体教师 汇报内容：如何说课 通过本次南江县小
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说课模版
关于 的说课稿 各位专家领导，早上好！ 今天我将要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位：《 》是高中数学新教材
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说课
说课稿 一、自我介绍：姓名、单位、课题 二、说课内容 1、说教材：对教材的分析和处理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何？宏观——微观的
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说课
第二课、美术家眼中的自己一、 教材分析 1.教学思路分析 ——自画像中的自我表现 教学基本思路 教材主要处理的是美术家的自我认同跟社会环境的关系，也就是说，美术家究竟怎样
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说课
《倔强的贝多芬》说课稿 一、说教材 《倔强的贝多芬》是教科版小学语文三年级上册第四单元第七课，课文讲述的是德国著名音乐家贝多芬在一次音乐会上，不堪忍受贵族的侮辱而愤
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说课
（二）典型“模板” 1、说课稿（郑成成） 93.22分尊敬的各位考官（或评委）： 大家好！（鞠躬）我是小学语文组第----号考生。 今天我说课的题目是《》。（写课题） 下面我从说教材~教法学法~教学过
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说课
五年级上册第四单元《落花生》 1、说教材内容： 《落花生》是五年级上册第四单元的第三课。第四单元的学习主题是生活中的启示。这单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲
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说课 文档
《祖国统一大业》说课稿 宜昌市第十八中学 章世英 一、 教材分析 本课教材讲述的是“一国两制”理论的提出及在解决香港、澳门问题上的成功实践和海峡两岸关系的新发展。
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说课
一、介绍“我”为什么要选这节课。（主要是介绍这节课的重要性、这节课在教材中的前后联系和本课的教学目标 。） 介绍大气的运动在大气环境单元中的地位、和其他大气要素的联系
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说课材料
各位评委老师好，
今天我要进行说课的框题是：顺境和逆境。下面我将从教材的地位和作用，教学目标、教学重点，教学难点，教法和学法，教学设计等方面对本框题进行分析。
一、 说教材的
