专题：毫米的认识教案
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《毫米的认识》教案
《毫米的认识》教学设计 教学目标： 1．通过估计、测量、讨论交流等活动，使学生明确毫米产生的实际意义，知道毫米与厘米间的关系，会进行简单的计算。 2.使学生在操作中学会用毫米做
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毫米的认识教案
第三单元：测量 第一课时：毫米的认识 执教者：霍口中心小学黄忠晋 教学内容：人教版小学数学三年级上册教材第21－22页 教学目标： 1、让学生经历观察、比划、测量等学习活动，明确毫米产
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毫米的认识教案
教学内容 教材第2—3页的内容及相关的练习题 教学目标： 1、让学生经历观察、比划、测量等学习活动，明确毫米产生的实际意义，使他们初步认识新的长度单位毫米，建立1毫米的概念，会
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《认识分米和毫米》教案
认识分米和毫米 教学目标： 1．使学生在实践活动中认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的长度概念。知道1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。 2．使学生在实际测量的过
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认识分米和毫米教案
二年级数学《分米和毫米》教案 葛村中心小学 张洪燕 教材简解：学生已经认识了米和厘米，教材编排让学生在实践活动中认识分米和毫米，建立分米和毫米的表象。让学生在实际测量的
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认识分米和毫米教案
《分米和毫米》教学设计 教学内容： 苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》二年级（下册）第52~ 53页例1例2.学情分析：本课时的教学内容是在二年级上册认识米和厘米的基础上安
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认识分米和毫米教案
苏教版小学数学二年级下册教案“认识分米和毫米”教学设计 教学内容： 教科书第52—53页例1、例2，第54页的“想想做做” 教学目标：1、使学生在观察、测量、交流等活动中认识长
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《认识分米和毫米》教案
一、 听故事录音导入 （1）师：（录音）有一次课间，几个小朋友在一起讨论什么兵器最厉害。红红说：我觉得宝剑最厉害。明明说：不，我觉得孙悟空的金箍棒最厉害，你看它能伸缩，可长可短，它可以短
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《认识分米和毫米》参考教案
《认识分米和毫米》参考教案 教学内容：课本26-27页例题，27-28页想想做做1-6题。 教学目标： 1、在实践活动中认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的长度概念。知道1米=1
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毫米的认识教案
毫米的认识 黄草坝小学 施 寿 教学目标： 1、让学生经历观察、比划、测量等学习活动，明确毫米产生的实际意义，使他们初步认识新的长度单位毫米，建立1毫米的概念，会用毫米作单位进
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《认识分米和毫米》参考教案
《认识分米和毫米》参考教案 教学内容：课本52-53页例题，54页想想做做。 学情分析：学生在生活中已积累了一些测量物体长度的经验，也在以前的学习中认识了长度单位米、厘米，因此，在
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认识分米和毫米教案
分米和毫米的认识 教学内容：二年级下册教材第26-28页。 教学目标： 1、通过测量、观察、估计、交流等活动，认识长度单位分米和毫米，知道分米、毫米与米、厘米的关系；初步学会用分
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毫米的认识教案
教案： 毫米的认识 教学目标 1、通过实际测量，使学生明确毫米产生的实际意义，建立1毫米的概念。 2、通过观察，使学生知道毫米与厘米的关系，会进行简单的换算。 3、在操作与交流中，
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《毫米的认识》教案
《毫米的认识》教案教学目标： 1．认识长度单位毫米，感知1毫米的长度． 2．会进行简单的单位换算 3、学会准确测量，并感受生活中处处有数学。 教学重点： 1使学生认识长度单位毫米，初步建
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毫米的认识教案
毫米的认识教案_许俊霞 毫米的认识 河南新郑市龙湖实验小学--许俊霞 教材分析及设计意图： 《毫米的认识》这部分内容是在学生认识长度单位米和厘米，有了一定的用尺度量的基础
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毫米和分米的认识教案
毫米和分米的认识 教学目标： 1、通过测量物体，认识长度单位分米和毫米； 2、知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米，1米=10分米。3、学生学会选用合适的长度单位进行测量并能估计身边物
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二年级认识分米和毫米教案
认识分米和毫米 苏教版义务教育义务教育教科书二年级下册第52-54页。 教学目标： 1、在实践活动中感知用分米和毫米作长度单位是日常生活的需要，认识分米和毫米， 建立分米和毫
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公开课认识分米和毫米教案（范文）
教学课题 认识分米和毫米 ( 第 1 课时 ) 执教者： 周荣桂 教学目标： 知识与能力：在实践活动中认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的长度概念。知道1米=10分米，1分米=10
