专题：home教学设计
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home教学设计
教学重点：听、说、认读单词：study, bathroom, living room, bedroom, kitchen。 学习表示指令的词组。 教学难点：单词study, bathroom, bedroom的发音。 教具准备： 1. 教材
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《My home》教学设计
《My home》教学设计 一、教材依据 本课时教学是依据小学英语PEP教材四年级上册第四单元A部分 Let’s learn和Let’s do设计而成。二、学情分析 四年级学生的年龄在十、十
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《my home》教学设计
教学设计第一课时 一、教学目标 （1）知识与技能目标 A．能够听、说、认读五个有关房间的单词 study, kitchen, bedroom, bathroom, living room。 B．能够用This is my home. This
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My Home 教学设计
Unit 4 My home 课例点评 教学步骤 导入 T: Good morning boys and girls Ss: Good morning teacher. T: How are you today? Ss：I’m fine, thank you and you? T: I’m f
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My home教学设计
My home 的教学设计 一、教学内容 本节课的教学内容是人教版小学英语四年级上册第四单元Part A部分。 二、教学目标 1. 能听、说、认读study,bathroom,bedroom,living room,
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Unit4 My home 教学设计
《Unit4 My home》第四课时说课稿 西乡县沙河镇中心学校 裴丽 一、说教学分析 1.教材分析 此次我的说课内容选择的是人教版四年级上册第四单元《Unit4 My home》PartB，此教材
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Unit4 My home 教学设计
人教版《英语》四年级上册 Unit4 My home 教学设计 湖北省兴山县实验小学郑晓蓉 一、 整体设计思路、指导依据说明 根据新课程标准，在小学阶段培养学生英语学习兴趣，以学
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4 My Home教学设计范文
教学设计意图：本课堂教学的设计主要依据教材和学生的年龄特点，依据新课程标准的精神，从激发学生的学习兴趣、培养良好的学习习惯、丰富生活经验和提高认知水平出发，科学安排教
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My home教学设计（五篇材料）
四年级上册 《My home》教学设计 教学目标 1. 通过多媒体课件，学生能够读准五个单词study, bathroom, living room, bedroom, kitchen。 2．能够听懂、会说句型：——Where’s Am
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My home教学设计[五篇材料]
小学四年级英语My home优秀教学设计 万冢镇中心学校 万盼盼 小学四年级英语My home优秀教学设计 一、教材依据 本课时教学是依据小学英语pep教材四年级上册第四单元A部分 le
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My home 第一课时教学设计
英语 教学设计 乐亭县 第二实验小学 杨桃 Unit 4 My home A let’s talk 教材分析 本课的核心句型是Is she in the living room? Is she in the study? Yes, she is. /No,
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Unit4 My home教学设计（精选5篇）
Unit4 My home (B Let’s learn)教学设计 Teaching Content:B3 unit4 PartB Let’s learn 一、Teaching Aims: 1、知识目标： 能听，说，认读单词phone, bed, sofa, shelf, fridge
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Unit 4 My home教学设计
本课主要是教人教版英语四年级第四单元“My home ”part A部分的重点单词。先是以邀请学生参观教师的家为导入，然后分别出示各个房间的图片，以图片来教授新单词。教师带领学生
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Unit 4 My home教学设计
PEP小学英语四年级上册 Unit 4 My home A. Let’s learn & Let’s do教学设计 一、 教学内容 本节课的教学内容是PEP小学英语四年级上册Unit 4 My home的第一课时，包括A部
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四年级上册My home 教学设计
PEP 小学英语四年级上册《Unit 4 My Home》教案 第二课时（词汇课）————大召营学校：王亚男 教材分析 本课时教学是依据小学英语 PEP 教材四年级上册第四单元 A 部分Let’s le
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Unit 4 My home教学设计
Unit 4 My home（第二课时） 梁园学区中心学校 鲁传卉 一、知识目标 1．听说认读部分中的句子 2．了解Good to know部分的内容 二、能力目标 能运用所学句型询问猜测人或物品的位置，
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Unit 4 My home 教学设计（合集五篇）
Unit 4 My home 教学设计 钱银佑 Part 教学目标 1、知识目标 能够听、说、认读living room，study，bedroom，kitchen，bathroom；能通过探究掌握读音规律，并能在模拟的生活环境中相互
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Unit4 my home 第一课时 教学设计
Unit4 my home 第一课时 教学设计 张玉洁 一、教学目标与要求 1. 能够听、说、认读五个有关房间的单词 study, kitchen, bedroom, bathroom, living room。 2. 能够用This
