专题：华师大初中历史总复习
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初中历史总复习
初中历史总复习资料 九江实验中学 邹第东 中国近代史综合复习（一）侵略与反抗 一、鸦片战争（1840.6——1842.8） 1、英国发动鸦片战争的根本原因：变中国为英国的原料产地和商品销售
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浅谈初中历史总复习
浅谈初中历史总复习初中历史共六本书，中外古今，时间久远，头绪繁多，涉及面广，任务重，所以学生们常说：历史学起来有趣，记起来费劲，为帮助学生在短时间内全面掌握，清晰记忆，完成初中阶段的
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初中历史总复习主观题精选
《初中历史总复习主观题精选73题》 1、你是如何理解孟子：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的含义？举出我国历史上体现这种浩然之气的事例？当今社会我们如何提倡这种浩然正气
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初中历史总复习四大策略
初中历史总复习四大策略复习教学对初中历史教学的重要性是不言而喻的。然而，复习过程中，往往存在诸如知识掌握不牢、遗忘率高，理解、迁移、应用能力差，不易形成完整的知识链，内容
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2013年初中历史总复习教学建议
2013年初中历史总复习教学建议
襄阳市教研室肖永启
一、历史学科复习的指导思想和命题原则
指导思想：
有利于全面贯彻教育方针，推进素质教育；有利于提高历史课教学质量和深化历 -
2009年初中历史总复习教学建议（本站推荐）
2009年初中历史总复习教学建议2009年历史学科的中考首次实现全市统一使用新课标教材，因此，为了搞好今年的历史复习特提出如下建议。一、历史学科的命题指导思想和命题原则根据
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初中历史总复习策略及运用（五篇范文）
初中历史总复习策略及运用———— 评四中蒲玉莲老师的复习示范课复习教学对初中历史教学的重要性是不言而喻的。在复习过程中，往往存在诸如基础知识掌握不牢，遗忘率高，理解、
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初中历史总复习四大策略及其运用
初中历史总复习四大策略及其运用十里中学 程家斌复习教学对初中历史教学的重要性是不言而喻的。然而，复习过程中，往往存在诸如知识掌握不牢、遗忘率高，理解、迁移、应用能力差，
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2011初中历史专题复习
中日关系专题
1.19世纪的侵华战争1894-1895年甲午中日战争；1900年日本参加八国联军侵华。
2.20世纪30年代的侵华战争：1931年九一八事变，侵占中国东北三省；1937年七七事变（卢沟桥 -
2010初中历史专题复习
中日关系专题1.19世纪的侵华战争1894-1895年甲午中日战争；1900年日本参加八国联军侵华。2.20世纪30年代的侵华战争：1931年九一八事变，侵占中国东北三省；1937年七七事变（卢沟桥事
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2013年初中历史总复习教学建议（五篇范文）
2013年初中历史总复习教学建议教材专题（一）中国古代史纪年热点：208年，赤壁之战（1805周年）；618年，隋朝灭亡、唐朝建立（1395周年）；1368年，明朝建立、元朝灭亡（645周年）；1433年，伟大的航海家郑
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初中历史总复习阶段的联想教学
初中历史总复习阶段的联想教学摘要：面临中考的关键时期，提高历史课堂的教学效果是至关重要的。联想教学有利于帮助学生掌握历史知识间的内在联系，理解课文的层次结构以及复杂的
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2013年初中历史总复习同步训练六(含答案)
2013年初中历史总复习同步训练六（中国现代史二）一、单项选择题1.《中华人民共和国宪法》规定：“各民族自治地方都是中华人民共和国不可分割的部分。” 请问我国在少数民族聚居
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初中历史复习策略
初中历史总复习策略作者：高发明田寒梅单位：小金县美兴中学电话号码：***摘要：“初中阶段总复习策略”，也就是指作为历史教师在总复习阶段如何让学生在总复习阶段系统掌握
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初中历史复习笔记
初中历史笔记(全）一，原始社会元谋人：时间：距今约一百七十万年地点：云南省元谋县生产生活情况：他们已经会制造工具和知道用火了，会不会使用工具，是人和动物的根本区别。北京人：时间：距
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初中历史复习模式
初中历史复习模式
初中历史的复习分为系统复习，专题复习；每一种复习都有自己的复习模式。
一、系统复习：
系统复习指的是第一遍的复习，它是按照单元章节来进行的。复习模式一般 -
浅谈初中历史中考复习
个人简介糟晓峰：张家川县龙山镇中学二级教师，自1999年毕业以来一直任教于历史学科，2003年获天水市电教优质课一等奖，2008年获县级优质课大赛一等奖，2007-----2009连续三年获全县
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总复习
六年级语文总复习一、拼音知识 1、声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s Y W 2、韵母： 单韵母：a o e i u ü （6个） 复韵母：ai、ei、
