专题：护生对带教老师的建议
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护生带教总结
护生带教总结 1 前言 临床实习是护理教育的重要组成部分，是护士理论学习迈向实践的第一步，是护理学生培养良好职业道德和敬业精神的重要阶段，也是形成未来良好的工作作风和工作
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护生带教论文文档
浅谈五官科护生的带教体会摘要：目的：探讨能培养出符合临床实际需要的实用性护理人才。方法：引用护理程序理论指导临床护理带教。结果：护生能在短时间内胜任临床护理工作，并能理论
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ICU对临床护生临床带教的探讨.
【摘要】目的通过制定带教方案探讨ICU在护理实习生的临床带教模式，探讨我科的带教模式是否值得推广。方法采用我科自制的护生带教计划大纲，按照护理部对带教老师的要求并结合
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护生临床带教体会
浅谈护理带教工作体会 临床实习是护理教学的重要组成部分，是护生理论和实践相结合、将知识转化成能力的过程，是护生走向独立工作的第一步。做为临床带教老师该怎样去管理护生，
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浅谈产房护生的带教
浅谈产房护生的带教 【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】1672-3783（2013）11-0580-01 临床实习是护理教育的一个重要环节，是护理知识转化为能力的关键时期，也是护生
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“90后”护生带教体会（推荐）
“90后”护生带教体会 郑州大学第二附属医院心内科占美荣 在“90后”这个特殊的群体逐渐成为时代关注的主流人群，医院护理这个职业也很快将成为“90后”的天地，通过近两三年在
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护生实习带教计划
二〇一二年护理部临床带教计划
医院临床实习是复习课堂所学，理论联系实际，使护士加深理解、熟练护理技能，培养全心全意为病人服务的重要阶段，为了让护生完成护理实习，成为一名合 -
护生实习带教见解
第6卷第3期 湖 北 职 业 技 术 学 院 学 报 No.3 Vol.6 2003年9月 Journal of Hubei Vocational-Technical College Sep. 2003 ·论文摘编· 高护生临床实习带教的实践与
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带教老师与护生的沟通技巧
临床带教老师与护生的沟通技巧 1. 沟通的注意事项微笑能使护理中的教与学距离拉近。沟通前应对护生的心理、生理、社会状况和文化背景有所了解，带教老师要做到语气适中、吐字
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神经外科实习护生带教计划
神经外科实习护生带教手册
一、纪律要求
1.严格按时上下班，不得迟到、早退。
2.严格按要求着装，不得佩戴首饰。
3.保持通讯畅通。
二、学习计划
入科教育：
1. 熟悉病区环境、物 -
新时期护生临床带教方法探讨
新时期护生临床带教方法探讨 学号：08034010701023 姓名：罗淑超 专业：护理学 摘要：新时期护生孤独.敏感,以自我为中心,缺乏责任心,自主能力差,挫折能力差. 临床实习期是护生从学
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妇产科临床护生带教计划（定稿）
妇产科临床护生带教计划 护生在我科实习期间，在护理部及科室护长的指导下，分配由主管护师、护师或有五年以上经工作经验的老师带教，并拟定以下实习内容。 第一周：计划教学 1、熟
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临床实习护生带教方法探讨
临床实习护生带教方法探讨 【关键词】实习护士；带教方法【中途分类号】R47.4 【文献标识码】B 【文章编号】1004-7484（2014）05-3305-01 护理临床教学在护理教学中占有重要地位
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肾内科实习护生带教计划
2010年肾内科实习生带教计划 一、 实习要求： 1． 实习生应遵守科室一切规章制度，服从带教教师的安排。 2． 因故不能上班就履行请假手续，须提前向护士长请假，办理完请假手续才能休假
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浅谈供应室护生临床带教.
浅谈供应室护生临床带教 临床护理教学是护理专业教学的重要环节,通过帮助护生将所学的理论知识与临床护理实践相结合,使护生在毕业前获得一名专业护士所必须具备的职业态度
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浅谈临床护生实习带教体会
浅谈临床护生实习带教体会 临床实习是护生培养的关键阶段，是护理专业学生从理论走向临床护理工作的桥梁，培养良好的职业道德和敬业精神的重要阶段，也是形成未来工作作风、工作
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2015年康复科护生带教总结
2015年康复医学（疼痛）科实习护士带教工作总结 2015年我科共接收来自泸州市卫校、泸州医学院护理实习生共123人。按照全年教学工作计划，在护理部的指导下较好的完成了带教任务。
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急诊护生实习带教计划
急诊护生实习带教计划
急诊室是医院医疗纠纷高发科室，风险大、各方面安全隐患多，要求急诊室护士知识面要广、应急能力强，是一个不同于一般临床科室的高危科室。因此,做好实习护
