专题:函数的奇偶性试讲教案

  • 函数奇偶性教案(合集)

    时间:2019-05-13 01:10:20 作者:会员上传

    函数的奇偶性 授课教师——李振明 授课班级——高一(8) 教学目的: 1、使学生理解函数的奇偶性的概念,并能判断一些简单函数的奇偶性; 2、进一步培养学生分析问题和解决问题的能

  • 函数奇偶性教案

    时间:2019-05-15 01:58:47 作者:会员上传

    函数的奇偶性 廖登玲 一、教学目标: 1、知识与技能 : 理解奇函数、偶函数的概念,掌握判断函数奇偶性的方法; 2、过程与方法: 通过观察、归纳、抽象、概括,自主建构奇函数、偶函

  • 函数奇偶性教案

    时间:2019-05-15 07:02:42 作者:会员上传

    §1.3.2函数的奇偶性 教学目标 1.知识与技能: 理解函数的奇偶性及其几何意义;学会运用函数图象理解和研究函数的性质;学会判断函数的奇偶性; 2.过程与方法: 通过函数奇偶性概念的形

  • 函数的奇偶性(教案)

    时间:2019-05-12 16:38:27 作者:会员上传

    3.4函数的奇偶性 教学目标: 1、理解并掌握偶函数、奇函数的概念; 2、熟悉掌握偶函数、奇函数的图像的特征; 3、会证明一些简单的函数的奇偶性。 教学重点:偶函数、奇函数的概念,

  • 函数的奇偶性教案

    时间:2019-05-13 01:10:20 作者:会员上传

    函数的奇偶性 伊滨一高杨志刚 2012年11月15日 函数的奇偶性 教学目标1、从形和数两个方面进行引导,使学生理解函数奇偶性的概念; 2、会利用定义判断简单函数的奇偶性. 教学重

  • 函数奇偶性应用教案

    时间:2019-05-13 01:10:19 作者:会员上传

    函数奇偶性的简单应用 知识与技能: (1)掌握函数奇偶性的定义以及奇偶函数图象特点,并能灵活应用; (2)会判断函数的奇偶性;会运用函数奇偶性求函数值和参数. 过程与方法:通过具

  • 函数的奇偶性教案

    时间:2019-05-13 01:10:20 作者:会员上传

    3.4 函数的基本性质 (1)奇偶性(课时一) 教学目标 1.能够理解函数奇偶性的概念. 2.通过参与函数奇偶性概念的形成过程,养成观察、归纳、抽象的能力,渗透数形结合的数学思想方法. 3.学生

  • 《函数的奇偶性》教案

    时间:2019-05-13 01:10:21 作者:会员上传

    1.3.2《函数的奇偶性》 一、教材分析 1.教材所处的地位和作用 “奇偶性”是人教A版第一章“集合与函数概念”的第3节“函数的基本性质”的第2小节。 奇偶性是函数的一条重

  • 函数的奇偶性教案

    时间:2019-05-15 07:02:41 作者:会员上传

    函数的奇偶性 一:基本概念: 1. 定义: 一般地,设函数y=f(x)的定义域为A. 如果对于任意的x∈A,都有 f(—x)=f(x),则称f(x)为偶函数; 如果对于任意的x∈A,都有 f(—x)=—f(x),则称f(x)为奇函数; 若

  • 函数的奇偶性教案(精选)

    时间:2019-05-15 07:02:42 作者:会员上传

    金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com 1.3.2 函数的奇偶性(1) 函数的奇偶性实质就是函数图象的对称性,它是研究函数性质的主要方面.判断函数奇偶性有两种方法,一是根据定义来判断,二

  • 函数奇偶性课件大全

    时间:2019-05-11 21:02:27 作者:会员上传

    函数的奇偶性是指在关于原点的对称点的函数值相等。函数奇偶性课件内容,一起来看看!课标分析函数的奇偶性是函数的重要性质,是对函数概念的深化.它把自变量取相反数时函数值间的

  • 1.3.2函数的奇偶性教案

    时间:2019-05-13 01:10:18 作者:会员上传

    考试指南报——课堂网(www.xiexiebang.com) 1.3.2函数的奇偶性 教学目的:理解函数的奇偶性及其几何意义;学会运用函数图象理解和研究函数的性质;学会判断函数的奇偶性. 教学重点:函

  • 函数的奇偶性教案(精选五篇)

    时间:2019-05-15 06:53:03 作者:会员上传

    函数的奇偶性教案 教学目标 1.从形与数两个方面进行引导,使学生理解函数奇偶性的概念. 2.通过函数奇偶性概念的形成过程,培养学生观察、归纳、抽象的能力,渗透数形结合的数学思想

  • 必修一函数奇偶性教案

    时间:2019-05-15 03:52:19 作者:会员上传

    辅导讲义5-------函数的奇偶性 一、课前回顾 1、 (1)增函数定义:一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1,x2,当x1

  • 人教版高一数学《函数奇偶性》教案

    时间:2019-05-12 20:59:25 作者:会员上传

    人教版高一数学《函数奇偶性》教案 指对数的运算一、反思数学符号: “”“”出现的背景 数学总是在不断的发明创造中去解决所遇到的问题。 2方程的根是多少?; ①这样的数存在

  • 《函数的奇偶性》教案(五篇范例)

    时间:2019-05-13 01:10:21 作者:会员上传

    《函数的奇偶性》教案 一、教学目标 【知识与技能】 理解函数的奇偶性及其几何意义 【过程与方法】 利用指数函数的图像和性质,及单调性来解决问题 【情感态度与价值观】 体

  • 函数的奇偶性教案[5篇范例]

    时间:2019-05-13 01:10:18 作者:会员上传

    亿库教育网http://www.xiexiebang.com 函数的奇偶性 教学目标 1 知识与能力目标 (1)理解函数奇偶性的含义,掌握判断函数奇偶性的方法。 (2)能用定义来判断函数的奇偶性。 (3)掌握奇

  • 《函数的奇偶性》说课稿(合集)

    时间:2022-07-29 02:14:13 作者:会员上传

    《函数的奇偶性》说课稿作为一位优秀的人民教师,常常需要准备说课稿,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。那要怎么写好说课稿呢?以下是小编帮大家整理的《函数的奇