专题：花手帕活动二美术
-
中班美术活动：花手帕
中班美术活动：花手帕 中班美术活动：花手帕 活动目标： 学习用点、线组合的方法装饰手帕，感受和表现对称的美丽。 活动准备： 1、收集各种印染的和有左右对称图案的花手帕或图片资料
-
三年级上册美术《花手帕》教案
湘版三年级上册美术教材 第10课 花手帕 教案 西大街小学 王玉萍 一、教学目标： 1.了解染缬工艺的特点和历史，以及图案的基本知识。 2.掌握染制纸手帕的基本方法和要领，在实际操
-
小班美术活动教案：花手帕及说课稿（合集五篇）
小班美术活动花手帕 活动目标：1、尝试用渲染的方法装饰手帕，感受作品的美感。 2、幼儿提高参与美术活动的兴趣和自信心，体验渲染成功的乐趣。 活动准备：1、宣纸若干张，报纸垫在桌
-
美术活动：花手帕说课教案及反思
小一班美术观摩活动《美丽的花手帕 》说课稿 一、说教材 渲染是美术活动的一种艺术表现形式，是让幼儿在染色过程中感受美、表现美、创造美的艺术活动。小班幼儿年龄小，需要激
-
花手帕教案
花手帕 东街逸夫学校 车 婧 教学目标： 1、初步了解染纈的工艺和特点，以及图案的基本知识。 2、掌握点染、浸染的基本方法和要领，并进行实际操作，从中感受色彩的变化与韵味。 3
-
花手帕说课稿
美术《花手帕》说课稿 老师们： 下午好！我说课的内容是湘版美术教材第七册第2课《花手帕》。我今天的说课将采用“五说”的说课模式。 即一说教材、二说教法、三说学法、四说教
-
花手帕教案（模版）
第10课 花手帕 教学目标： 1、 了解制作花手帕的基本方法与要领，在实际操作中感受色彩的变化与韵味。 2、 培养同学耐心、细致的学习态度和对民间艺术的热爱。 3、同学自主完
-
《花手帕》心得体会
观专递课堂《花手帕》心得体会 新坝镇中心小学朱文娟 在上学期的专递课堂听课活动中，由国庆小学王建华老师执教的三年级美术《花手帕》给我留下了深刻的印象。本课属于设计
-
花手帕教案
湘教版四年级上册美术 花手帕 活动目标： 1、了解染缬工艺的特点和历史，以及图案的基本知识。 2、掌握染缬的基本方法和要领，在实际操作中感受色彩的变化与韵味。 3、培养学生
-
《花手帕》教案
《花手帕》教案 教学目标： 1、了解染缬工艺的特点和历史，以及图案的基本知识。 2、掌握染缬的基本方法和要领，在实际操作中感受色彩的变化与韵味。 3、培养学生耐心、细致的学
-
《花手帕》课堂实录
小学美术四年级上册《花手帕》教案设计 一、教学准备: 1、稳定秩序，安排好学习用具：颜料、纸巾、毛笔等。 2、大家做好了吗？ 工具准备好了吗？ 好，现在我们开始上课！ 二、激情导入:
-
花手帕说课稿
《花手帕》说课稿 一、说教材及教学目标 本课的设计汲取了染缬这一民间艺术的营养，属于“设计、应用”学习领域。以吸水性较强的纸为媒材，凭借折叠构成的原理，利用纸纤维的吸水
-
《花手帕》说课稿
《花手帕》说课稿 一、说教材分析 《花手帕》是湖南美术出版社小学四年级上册第二课的内容，根据《美术课程标准》判定本科属于设计 运用的学习领域。即通过学习对比与和谐，对
-
三年级美术上册《花手帕》教案分析
三年级美术上册《花手帕》教案分析 花手帕 教学目标： 知识与技能：了解染缬工艺的特点和历史，以及图案的基本知识。 过程与方法：掌握染缬的基本方法和要领，在实际操作中感受色彩的
-
四年级美术第2课花手帕(精)
第2课 花手帕 教学目标： 1、 了解染缬以及图案的基本知识。 2、 掌握染缬的基本方法和要领，在实际操作中感受色彩的变化与韵味。 3、 培养学生耐心、细致的学习态度和对民间传
-
小学美术四年级第2课《花手帕》
第二课 花手帕 一、教材分析 在我国民间传统的手工艺百花园中，有一朵艳丽的奇葩，它就是历史悠久的染色工艺——染缬。染缬，是唐代最为发达的一个印染品种，为了创造多种艺术特色，
-
小班美术活动：印染手帕
小班美术活动：印染手帕活动目标: 1、让幼儿通过印染活动掌握印染的方法，引导幼儿感受印染作品的美。 2、培养幼儿认真做事的习惯。 3、帮助幼儿体验成功的快乐。 活动准备: 每
-
四年级《花手帕》教案
第2课 花手帕 教学目标： 知识与技能：了解点染和浸染工艺的特点和历史，以及图案的基本知识。 过程与方法：掌握折纸的基本方法和要领，在实际操作中感受色彩的变化与韵味。 情感、态
