专题：和狮子有关的童话故事
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狮子的梦童话故事
动物园里住着一只狮子，它的老家在非洲。狮子非常想家，但是，它被关在铁笼子里回不去。小鸟说：“电影院里正在放《非洲的故事》呢，你快去看呀！”狮子很想去看，但是，它被关在铁笼子里，出
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童话故事作文：狮子的悲叹
孙梦远 狮子在森林里是一个直立的国王，他对待森林里的小动物都是平等的，被小动物爱好。但有一天他改变了。 故事发生在圣诞节，所有的小动物在桌子上放置自己的糖果和蛋糕。
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狮子鱼击水救子童话故事
一狮子鱼是一群冷水性和冷温性底栖海鱼，多数栖息于浅水处。狮子鱼体色艳丽，体长在50厘米左右。头部宽大扁平，吻部宽钝。小小的眼睛位于头部的上侧部。上颌稍突出。体无鳞，松软的
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《狮子大王》
《狮子大王》反思
狮子是学生比较熟悉的一种动物，孩子们从小就在《狮子王》的动画片中感受到了雄狮在动物中的王者风范。本课的主要目的是让学生通过画画、做做、演演狮子的 -
狮子读后感
狮子读后感 狮子读后感1 今天，我看了电影《狮子王》。它主要讲了小狮子辛巴历经磨难，终于战胜了叔叔刀疤，当上了真正的国王。我觉得有几件事太有意思了。在森林里，辛巴和两位伙
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狮子和鹿（范文）
狮子和鹿教学设计 教学目标： 1、 正确、流利有感情的朗读课文。 2、 读懂课文内容，懂得物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处也不要因为它的短处而否定它的长处
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《狮子和鹿》
《狮子和鹿》 一、教学目标： 1、正确、流利有感情地朗读课文。 2、 读懂课文内容，懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。 3、 培养独立阅读能力。二
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《蚊子和狮子》
《蚊子和狮子》 教学目标：1、熟悉文章内容，整体感知蚊子、狮子和蜘蛛的形象。 2、深入理解寓言寓意，培养学生的联想和想象能力。3、开拓学生的思维，发展学生的智力。 一、导入：（通
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狮子的一生
狮子的一生 吴汶璟 我是一头威风凛凛的大雄狮。曾经，我有一片属于我自己的领地，那里不仅食物丰盛，而且面积非常大。 我小的时候，家在罗利安大草原，那里的食肉动物也不少。虽然我
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《狮子和兔子》教案
《狮子和兔子》教案 《狮子和兔子》教案 1 一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过学习课文，认识解决问题不能光凭力气和发脾气,要动脑筋的道理。3、理解重
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狮子和兔子说课稿（最终定稿）
狮子和兔子说课稿在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的狮子和兔子说课稿
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狮子教学设计
《两只小狮子》教学设计 一、情景设置，导入新课 1、小朋友们，今天，张老师给大家请来了一位新朋友，你们看，他来了。(PPT) 这可是森林之王呀，快和他打打招呼吧。 (很多小朋友都认识
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《狮子和鹿》读后感（通用）范文大全
《狮子和鹿》读后感范文（通用10篇）品味完一本名著后，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家整理的《狮子和鹿》读后感范文（通
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《狮子和狐狸》读后感
《狮子和狐狸》读后感今天，我读了一篇故事，题目叫《狮子和狐狸》，《狮子和狐狸》读后感。这篇故事是这样讲的：从前，有一只狮子，它很懒，想捕猎，可是又不想出去，怎么办呢?狮子想出了一
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卢沟桥狮子教案
卢沟桥的狮子 教学课时：第2课时 教学目标： 1.了解卢沟桥的建筑特点与“七七事变”；理解并体会课文中对石狮子特点的描写；学习第二自然段的写作方法，用有的„„好像；有的„„好像；„
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《狮子和鹿》小结
1、教材分析与说明： 《狮子和鹿》是三年级上学期语文第七组课文的一篇略读课文,选自《伊索寓言》。这篇略读课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。平时，鹿非常
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观摩课大狮子教案（范文）
活动称名艺术创：—想大—狮（大子班） 活动目标： 1、听在听画中理画歌解曲容并学内唱曲歌。 2、感艺术受想创乐趣，体验的与同伴分工合的快作。乐 活动准备： 1、熟音悉乐，有画物的动经
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《狮子和鹿》65篇
一、教学目标：
1、 正确、流利有感情地朗读课文。
2、 读懂课文内容，懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。
3、 培养独立阅读能力。
二、 教学重点：
理
