专题:荷塘月色中的画面美
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《荷塘月色》画面美、语言美赏析教案[推荐五篇]
《荷塘月色》画面美、语言美赏析教案 学习目标:1、赏析《荷塘月色》的画面美、语言美 2、体味《荷塘月色》细腻、传神的语言,体味比喻、拟人和通感等手法的表达效果。 教学难
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记忆中的画面
记忆中的画面 再大连金石滩,那是我第一次看海。 原以为海是一只鹰,河流是它的羽毛,现在才知道,海是一座森林,河流就是林中的一片绿叶。来到海边,我被它的气势震住了,那数丈高的巨浪
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论朱自清《荷塘月色》主题之美 修改
论朱自清《荷塘月色》主题之美摘要:我国现代著名散文家朱自清在中国文坛享有极高盛誉,他的美文艺术风格更是被评为中国现代文学的典范。《荷塘月色》是朱自清在1927年创作的一
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荷塘月色
荷塘月色
同学们,你们昨天阅读了《荷塘月色》,让大家自己品味了文章的语言,
我们能用一个句子来对本文的语言进行鉴赏吗?“我觉得《荷塘月色》语言美在________________________ -
荷塘月色
清塘荷韵 教案 2010-05-05 21:37 教学目标: 1,理清文章的线索,体会文中作者感情的起伏变化 2,品味荷之韵:张扬生命的强者,彻悟生命的智者 3,讨论探究荷花在中国独特的文
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荷塘月色
《荷塘月色》教案 一、知识与能力目标 1、把握全文的感情基调,理清文章的脉络,理解文章的主旨2、欣赏作者所描绘的荷塘月色的美景,领悟情景交融的写作手法。3、品味精练准确、
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荷塘月色
《荷塘月色》教案 四课时 教学目的: 1、分析、揣摩《荷塘月色》中细腻、传神、精练优美的语言,体会贴切、生动的比喻表达效果及其他修辞手法的运用。 2、掌握《荷塘月色》刻
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荷塘月色
《荷塘月色》教学设计 【教材分析】 本课为人教版必修二模块第一单元第一课,是中国现代散文,本单元都是写景状物的名篇佳作。《荷塘月色》是一篇以写景为主的抒情散文,以精彩
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荷塘月色(精选)
《荷塘月色》创新教案 第一课时 教学要点 了解朱自清散文的意境美。 教学方法 披情入境法。 教学过程 一、导入新课 中国古诗中“月”的意象及其含义。 1.李白《月下独酌》
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荷塘月色
荷塘月色
我家附近有片荷花池,晚上,爸爸妈妈带着我到荷花池旁欣赏“荷塘月色”。
今晚的月亮虽然比不上白天的太阳的亮光,但是,它却把池水照得亮亮的,犹如千万颗珍珠洒落荷花池中 -
荷塘月色
一、教学目标 1、体会散文精练的语言、形象的比喻,学习散文借景抒情、情景交融的表现手法。2、欣赏散文静静美的同时,感受作者忧国忧民之情。3、启发学生思维,引起想象,激发兴趣
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荷塘月色
学生名单: 王莲花 花金凤 姚凤 夏海军 杨婷 黄国刚 罗晓艺 吴霞 赵雪英 罗秀 冯云霞 陈宁 但鸿婷 杨贵永 素庆红 曾庆瑞 王军 贺川川 谌洪娟 彭丹 罗安兴 张吉山 刘汉林 荷
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荷塘月色
这次我说课的内容是朱自清的散文《荷塘月色》。朱自清这位作家是学生在初中阶段的语文学习中就熟悉的作家,《春》是一篇脍炙人口的写景抒情散文,《背影》是一篇包含父子深情的
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荷塘月色
《荷塘月色》说课稿各位评委老师:大家好!今天我要说的课题是著名散文大 家朱自清 先生的代表作品《荷塘月色》,下面我将根据我的备课思路和设想,一一展开讲说。一,说教材,学情(一)
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荷塘月色
《荷塘月色》语感教学设计 教学目标: 1、透过字面,体会作者的思想感情2、分析、学习作者运用语言的技巧 知识目标:通过优秀散文学习增强语感 教学过程: 一. 感悟第一自然段 1.“颇
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如何用好小学英语教材中的画面
如何用好小学英语教材中的画面 摘要:小学英语教材当中包含诸多画面,无论是哪一个版本的教材都是这样,图文并茂已经成为小学英语教材的共同点。小学生对图画非常敏感,也喜欢各式
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定格在记忆中的画面
如皋市港城实验学校初中部 主备人:冯卫东 《定格在记忆中的画面》写作指导课的教学设计 教学目标: 1.通过理解文题中重要词语的含义进行审题。 2.通过观看短片,在练笔中再次体
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定格在记忆中的画面
定格在记忆中的画面摇曳在树影里的背影,被定格在了那个夏末的上午,而爱,同样被定格,被铭记。
那是上初中的第一天,妈妈很早就送我来到了中学的学校里,由于时间比较早,很多同学都还