专题：沪教五年级上语文试题
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五年级语文(上)沪教版-古诗预习汇总
五年级语文（上） 沪教版 P 9 乡村四月 [宋] 翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 作者介绍 翁卷，字续古，一字灵舒，温州乐清（今属浙江）人，南宋诗人，
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沪教版五年级(上)语文第七单元测验（模版）
沪教版五年级（上）语文第七单元测验 基础知识：（18%） 一、在括号里填上合适的词：（6%） 拔（ ）而（ ） 半（ ）半（ ） 前（ ）后（ ） （ ）（ ）如镜 触景（ ）（ ） 怪石（ ）（ ） 二、用“清”组成合适的词语，填入括号里。（2%） ① 雨过
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五年级上语文教学设计-詹天佑-沪教版【小学学科网】
xiaoxue.xuekeedu.com 《詹天佑》 (一)教学目标 1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情。 2、体会詹天佑的杰出才华和爱国精
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五年级上语文教学设计-母鸡-沪教版【小学学科网】
xiaoxue.xuekeedu.com 《母鸡》 教学目标： 1、读课文，做到读准字音，读通句子。在初读课文的基础上，能说出作者对母鸡的态度变化。 2、读课文，能用自己的话简单说出作者讨厌和不
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五年级上语文教案-捅马蜂窝-沪教版【小学学科网】（合集5篇）
xiaoxue.xuekeedu.com 2*捅马蜂窝（节选） 教学目标： 1.体会作者心情变化的过程，品味语言。 2.在阅读实践中产生不伤害别人、与自然和谐相处的情感。 教学重点：体会关键词语的含义
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沪教版语文五年级教案精选-京剧脸谱
沪教版语文五年级教案精选:京剧脸谱 教学目标： 知识与技能：初步了解京剧脸谱图案和色彩的象征意义，能够根据谱式制作立体面模并描绘一个京剧脸谱。 过程与方法：在欣赏、观察、绘
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五年级语文上册 陨石 教案 沪教版
18 陨石 教学目标： 1.运用科普文的阅读方法学习课文，了解陨石的知识，激发探索科学奥秘的热情。 2.了解课文说明的严谨和文句的生动，理解“异乎寻常”、“貌不惊人”、“目瞪口呆
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沪教版二年级语文下册期末试题
一、把词语写完整。12%千( )百( ) ( )( )勃勃 德( )望( )慢( )斯( ) 不( )不( ) ( )( )不吭二、填上合适的词。9%一( )墙 ( )的稻田 ( )地走一( )马 ( )的乐曲 ( )地问一( )
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沪教版七年级语文上附答案 文档
第一学期期末联考 七年级语文试卷 一、基础知识与运用。（25分） 1、下面汉字书写完全正确的一项是（ ）（2分） A、水波粼粼分歧刹时瘫涣B、宽宏大量脸颊阴蔽感概C、小心翼翼绽开怂涌
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八年级(上)语文目录201106 沪教版
八年级（上）语文目录 第一单元 爱在人间 一 笑 二 小巷深处 三 芦花荡 四 哦！冬夜的灯光 综合学习叙述爱的故事 每周一诗 （1）春日五首（其一）（秦观） （2）三衢道中（曾几道） 第二单元 面对逆
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沪版五年级上语文课内作文梳理
沪版五年级上语文课内作文梳理 一、题目：小时候，我很___________ 1、 小时候的你是乖巧听话的好孩子，还是调皮捣蛋的淘气包？在你身上一定发现过不少有趣事、开心事、感人事„请
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五年级上语文教学设计-飞夺泸定桥-沪教版【小学学科网】
xiaoxue.xuekeedu.com 《飞夺泸定桥》 课型：新授 第一课时 教学目标 1、学会本课17个生字，并能够正确的书写，理解词语的意思，并能在生活中灵活的运用。 2、能有感情地朗读课
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五年级上语文教学设计-镜泊湖奇观-沪教版【小学学科网】
xiaoxue.xuekeedu.com 镜泊湖奇观 [教学目标] 1、通过学习课文第3、4、5小节，了解镜泊湖的自然朴实而又绮丽多变、吊水楼瀑布的雄伟壮观、地下森林的奇特。 2、通过感情朗
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沪教版小学五年级上册语文词语表
沪教版小学五年级上册词语表 倘若仰面朝天酷暑难挡火辣辣不约而同秋高气爽悬挂粉妆玉砌 难以抑制遮盖非凡胆怯径直轮番痊愈募捐额外爽快奖励登载羞怯设备自卑倔强孤僻遐想短
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关于沪教版语文五年级下册的期末测试卷[范文大全]
对于其他学科来说，语文具有基础性及工具性。为大家准备了五年级语文下册期末试卷，希望能对大家有所帮助。一、基础知识。(22分)1、把下列词语补充完整。6%扶老兵计(
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沪教版五年级语文第二学期教研组计划
五年级第二学期教研组工作计划
一、指导思想
认真研究《上海市中小学语文课程标准》,努力贯彻市教委的方针政策，结合学校科研课题“关于在小班化模式下的教学研究”的研究课 -
沪教版五年级语文下册期中考试题（含五篇）
导语：语文的考前复习不要集中,分散复习效果会更好.一星期一复习为好.复习不要背背答案就万事大吉，要注重答题要点，注重技巧性。下面是小编为大家推带来沪教版五年级语文下册期
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沪教版五年级数学知识点归纳
沪教版五年级数学知识点归纳（上下册） 上册 如果两个因数都大于0，那么： 一个数乘大于1的数，积>原来的数； 一个数乘小于1的数，积
