专题:化学评课稿一等奖
-
化学评课要素
化学评课要素
一、评教学目标是否贴切
一节课的教学目标要根据教学内容和课的类型有所侧重,合理整合三维目标。如新课要关注构建新知识体系的方法,让学生体验化学新概念建立的 -
化学评课语言大全及评课样本
化 学 评 课 语 言 及 样 板(一) 一、课的亮点 本次会课有以下主要优点: 1.问题解决教学理念得到体现 主要表现为:(1)以“驱动性问题”引领课堂,引导学生基于问题学习,在问题解决的过
-
高三化学习题课评课
关于XX老师的课,我就不按评课的小分类来一一评说了,就分成优缺点两大块来说吧。
优点:作为一名高三的新手,总的来说这节课还是不错的。教态大方,普通话标准,声音洪亮,衣着得体,板书 -
化学听课评课反思
化学听课评课反思 通过听课、评课,我认为: 1、习题要“少而精” “少而精”的习题是习题教学成功的关键。化学习题类型繁多,学生手中的习题资料也品种不一,如果面面顾及,势必将学
-
九年级化学《质量守恒定律》评课稿
九年级化学《质量守恒定律》评课稿 长岭一中李立旋 公开课《质量守恒定律》是九年级化学第四专题第一单元内容。 《质量守恒定律》是自然科学基本定律之一,是初中学生在化学
-
听评课心得体会化学
听评课心得体会 2017年十月,我参加教学工作将近三年,三年的时间,我有长进,但不迅速,听课的时候很少,所以长进不大。 10月10日我参加了唐山市高三高考化学教研会,在曹妃甸一中进行,我
-
化学听课评课反思
九年级化学学习心得 我在2017年11月12日至14日参加初中化学联片主题教研活动,听了3节公开课和专家的讲座,现在谈谈我对化学教学的心得体会: 一、重视实验探究,体现化学学科的特
-
化学听课评课反思
化学听课评课反思
了完成作业,本人在本校教研组听了大量的课,通过听课、评课、反思,我认为化学教学要注意以下几点:
一、重视实验探究,体现化学学科的特点。
实验探究是学习化学 -
化学万能评课稿(共五篇)
化学评课稿:《酸和碱之间会发生什么反应》评课稿 今天听了***老师《酸和碱之间会发生什么反应》的这节课,令我印象尤为深刻的主要特点我认为是:自主 探究合作 互动 一、 精心设
-
说课一等奖
2003年重庆市教师说课大赛一等奖说课稿-<春天的旋律> 作者:刘莉各位老师你们好: 我是渝中区六店子小学的音乐教师刘莉。今天,我给大家带来了一堂丰富多彩的音乐课。 教材分析: 本
-
《化学与生活》专题复习课 评课稿
《化学与生活》专题复习课 评课稿本节课注重从学生熟悉的日常事物着手来创设学习情景,教师积极引导学生去发现问题,充分发挥以学生为主体,以教师为主导的教学思路,通过“提出问
-
高三化学备课组评课稿(优秀范文五篇)
高三化学备课组评课稿2月15日下午第四节课高三化学备课组就张老师2月15日上午第四节综合训练题讲评,高三化学备课组为进一步提高试卷讲评课的质量,开展如何更好地组织试卷讲
-
《穷人》 县级一等奖说课
《穷人》说课稿 永河小学 刘昌华 尊敬的各位评委,各位老师: 你们好! 今天,我说课的内容是人教版小学语文六年级上册第9课《穷人》第二课时,让我们一起聚焦穷人的善心善举,一起
-
评课-全国中学语文课堂教学大赛一等奖获得者精品课展示
全国中学语文课堂教学大赛一等奖获得者精品课展示 于3月13日—14日赴南通市通州区育才中学进行了为时一天半时间的学习。听课八节:其中14日上午的两节课《松树》(七年级)、《烟
-
高二化学《弱电解质的电离》评课稿(大全)
高二化学《弱电解质的电离》评课稿
张坚老师的高二的化学课:弱电解质的电离评课稿
从整体上来看,课程的教学基本环节完整,上课思路清晰,注重与学生的互动沟通,这一节课,讲课老师运 -
评课稿
评课稿 千阳县启文小学 李红荣 尊敬的各位老师: 大家下午好! 本周在学校的安排下,我听了四位年轻漂亮的老师的精彩课堂展示,使我受益匪浅,但由于时间关系,我只谈谈自己听了赵静老
-
评课稿
浑然天成,熠熠生辉 ——浅谈一节好的语文课 前天,在市马市街小学认真的聆听了几位老师的语文优质课,听后,我感慨万分。对于一节好的语文课,我有了更深刻的认识。以前总以为,只要学
-
如何评课(推荐)
如何评课? 各位领导,各位老师下午好! 每一次外出听课,听完课总会有评课这一环节,每到这时候,我就特别佩服那种能系统地有理有据进行评课的人,反观自己,一节课到底应从哪些方面进行评