专题：化学与技术高中化学
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高中化学 化学与生活 归纳
1。葡萄糖分子式C6H12O6，葡萄糖是单糖，不能水解。 2。葡萄糖试验方法：（1）碱性，在加热下与银氨溶液的反应沉淀银。该反应被称为葡萄糖银镜反应。 （2）碱性的反应，用新鲜Qingyanghuatong
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化学与技术
化学与技术 工业三废 “工业三废”是指工业生产所排放的“废水、废渣、废气”。 “工业三废”中含有多种有毒、有害物质，若不经妥善处理，如未达到规定的排放标准而排放到环境
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高中化学论文--化学与生活
高中化学论文 化学与生活之化学与环境保护 高一6韩泽龙引言 化学品的生产、使用与处理，给环境造成越来越严重的污染，人们试图通 过减少废气、废水和固体废弃物的排放量来解
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高中化学论文--化学与生活
高中化学论文化学与生活之化学与环境保护 高一6韩泽龙 引言 化学品的生产、使用与处理，给环境造成越来越严重的污染，人们试图通过减少废气、废水和固体废弃物的排放量来
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(化学学习方法)高中化学学习方法
高 中 化 学 “五 阶 段 学习法”
咸阳育才中学王 文 绪(712000)
关键词: 化学学习方法
摘要: “课前预习”、“课堂听课”、“课后整理”、“完成作业”、“复习巩固”是 -
高中化学 化学教学反思
吉林省长春五中高中化学 化学教学反思 新课改进行了一段时间了，回忆这段时间的教学情况，有如下几点体会： 一、对新教材的认识和使用情况 新教材在保持旧教材知识的架构上，突出
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高中化学老师 化学随笔
化学教学随笔 古人云：“教然后知困，知困然后能自强也。”高中化学新课改、新教材为我们提供了实施、落实新的教育方式和学习方式的蓝本，在教学中如何培养学生的思维能力，使学生
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《化学与技术》化学工业知识点归纳
化学工业知识点归纳 有关＂化学工业＂主要知识点有：合成氨工业、合成硫酸、氯碱工业的生产原理、设备、生产流程、尾气的吸收与处理，除要考虑生产流程、原料用量、价格，同时还要考
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多媒体技术与化学教学
多媒体技术与化学教学 “随着信息技术的高速发展，多媒体以其声、情、图、像并茂并且生动、形象的优势逐渐走入了课堂，给传统的教学、教育注入了新的活力，而多媒体在教学中的应
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高中化学研究性学习体会_化学论文
研究性学习是在素质教育的背景下，经过多年的教育实践形成的创造性学习方式，是以学生的自主性、探索性学习为基础，从学生的生活和社会实践中选择和确定研究专题，主要以个人或小
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高中化学教师必备的化学素养
高中化学教师必备的化学素养 寻甸民族中学 杭天美 一、中学化学教师应具备的核心素养 1、教师的素养 教师的劳动具有个体劳动的性质，劳动效果取决于教师个人的禀赋、素养和
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高中化学教学论文：浅谈多媒体技术在化学教学中的运用与误区（大全五篇）
高中化学教学论文：浅谈多媒体技术在化学教学中的运用与误区 随着计算机信息化的飞速发展，计算机在教育领域的应用日趋广泛。多媒体教学是一种现代的教学手段，它是利用文字、实
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2011年化学复习总结性资料：高中化学必备知识点归纳与总结
高中化学必备知识点归纳与总结 一、俗名 无机部分： 纯碱、苏打、天然碱 、口碱：Ｎa2CO3 小苏打：NaHCO3 大苏打：Na2S2O3 石膏（生石膏）：CaSO4.2H2O 熟石膏：2CaSO4·.H2O 莹石：CaF2 重晶
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高中化学《化学与生活》背书内容_江苏会考(小高考).
《化学与生活》必背知识 1. 葡萄糖分子式 C 6H 12O 6,不能水解。 2. 葡萄糖的检验方法有:(1在碱性、加热的条件下,与银氨溶液反应析出银。该反应被称 为葡萄糖的银镜反应。
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高中化学教学论文 浅谈化学教学方法与创新能力的培养
浅谈化学教学方法与创新能力的培养 【摘 要】 现代 教育 思想已愈来愈多的重视对学生思维能力的培养、创造能力的挖掘。而思维能力的开发与探究能力密切相关。因此，在化学教
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高中化学教学论文《对高中化学新教材《化学与生活》模块的认识》
高中化学教学论文《对高中化学新教材《化学与生活》模块的认识》 摘 要：从山东省高中化学新课程实施情况调查看，各地选修《化学与生活》模块的学生占全体学生的比例较小，其原因
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电厂化学化学技术问答
化学技术问答 一．选择题：
1燃烧需要的三个条件是（C）。
A 燃烧、空气、锅炉； B可燃物质、催化剂、氧气；C 可燃烧的物质、助燃的氧气、足够高的温度；D 锅炉、风机、燃煤。
2由于试剂 -
化学技术监督总结
化学技术监督总结 篇一：技术监督学习总结化学技术监督培训学习总结 这次能够参加华电电科院举办的化学技术监督培训班的学习，我感到非常的荣幸。在短短的三天学习中，我始终抱
