专题：化用古诗写作
-
中学生写作中的古诗词化用范文
中学生写作中的古诗词化用 赵志喜 古人云，“腹有诗书气自华”。古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源，在写作教学中引导学生巧妙运用古诗文不但能训练学生的思维能力、帮
-
古诗写作
第一课：对仗 诗的前提是联语，就是俗称的对子，所以我们先从对子开始说 1。平仄的分别： 一声二声为平。三声四声为 仄。2。对仗A, 词法对仗：名词对名词，颜色对颜色，方位对方位，数量
-
化用古诗词
文化底蕴--高考满分作文速成教程 第一讲 文化作文的特点和表现形式作者：谭蘅君 一、引言 “文化作文”风靡全国近几年高考作文战场上，一支异军突起。以古典的方阵，闪烁的诗句，
-
作文化用
“作文化用”要领及示例 一、素材要求：1.曲折情节 2.普适主题3.生动语言 二、化用技法: 28 字真言 1．找准角度—— 一通百通（认真审题、找准素材与文题的“接点”， 思考素材如
-
写作古诗改写
【课题】古诗改写
【课型】写作
【年级】五级
【课程目标】
1、知识与能力：训练学生对古诗的理解能力以及迁移创新的能力。
2、过程与方法：通过教师提问学生回答和学生相互提 -
古诗赏析和写作（精选5篇）
古诗赏析 一、古诗赏析考什么？ 1、理解诗歌中的意象，深入体味作品的意境，把握作者所要表达的思想情感。 2、品味诗歌的语言，正确理解重点词语在诗歌中的含义，感受诗歌语言的形象
-
洗化用品类广告语
奥妮洗发水：黑头发，中国货为了你的健康，请别把头皮当地板擦--绿野香波克莱罗染发水：“她用了？她没用？”冬天里的一把火--美加净滋润唇膏宝洁舒肤佳：促进健康为全家象牙香皂：“100%的
-
如何化用诗词做题记
如何化用诗词做题记 5 [ 标签：诗词,题记 ] 紫蝶梦幽 回答:4 人气:4 解决时间:2009-12-10 12:54 满意答案 好评率：11% 读诗，我们能让自己的生命体验与古人的生命体验在艺术的天
-
用于写作的古诗名句
一、春： 阳春布德泽，万物生光辉----------汉 乐府古辞《长歌行》不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀--------唐 贺知章《咏柳》 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝
-
让古诗与写作同行
走近经典古诗提高写作水平
曲阜市防山镇南河套小学 陈庆菊叶圣陶先生曾经说过：“小学生今天做某一篇作文，其实就是综合地表现他今天对知识、思想、语言等方面的积累。”这说明 -
古诗研究报告写作教学教案5篇
古诗词研究报告教案
XX年XX月XX日X班第X次课
一、课题：写古诗词研究报告
二、教学目标：学会写古诗词报告的格式、了解古诗词报告包括哪些内容
三、教学重点、难点：
1、理解何为 -
化用诗词名句增加文学底蕴
化用诗词增添文学底蕴 古人云：熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。我国古代诗歌薪火相传，前人给后人影响，后人运用变化，又造出许许多多美好的句子来，正如宋代朱熹所说：“古人作文作诗
-
仪化用安全文化促安全发展
仪化用安全文化促安全发展 来源： 中国石化新闻网 2011-01-25 记者 俞春华 仪化拥有100万吨PTA产品和170万吨聚酯涤纶产品，公司虽然长年与危险化学品为伴，2010年却连续11年
-
可以借用或化用的作文题目
可以借用或化用的作文题目（重要） 1、＊＊从心开始 2、＊＊是堂必修课 3、“淡”是人生最深的滋味 4、爱，如栀子花开 5、把窗子开向春天 6、把帽子扔过去 7、把握人生坐标 8、蚌病成珠 9
-
化用诗词在作文的应用
一是化用诗词。 所谓化用，就是截取诗词的某一部分直接变成我们作文语言或者是用自己的语言去演绎诗词的意境。比如下面这些语段： 乐观就是那直上青天里的一行白鹭；乐观就是那沉
-
古诗改写的写作指导（共五则）
古诗改写的写作指导 （一）、什么是改写？ 改写是对原文从形式到内容进行某种改动的一种写法。也就是说，思想内容不做大的改动，而在表现形式上却有较大的变化。因为内容统一，对改写的
-
我不是教你诈,聊聊仿写、借鉴、化用（精选）
我不是教你诈 ——聊聊仿写、借鉴、化用 一、开言 先看苏东坡抄袭诸葛亮的实例。 苏东坡之《念奴娇·赤壁怀古》有一千古名句：“乱石穿空，惊涛拍岸”，极写江山之胜。 如此妙语
-
城市园林绿化用植物材料木本苗DB11T211-2003
城市园林绿化用植物材料木本苗 2004-6-18 前言 为适应北京城市园林绿化行业的发展要求，依据GJ/T 34-91《城市绿化和园林绿地用植物材料木本苗》，特制定本标准。 本标准附录A
