专题：汉语拼音总复习四
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最新小升初总复习—---汉语拼音（模版）
第一章 基础知识 第一节 汉语拼音 一、汉语拼音字母 大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y
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汉语拼音总复习教案
汉语拼音总复习教案 教材分析： 本课是义务教育课程标准实验教科书语文S版）第一册“汉语拼音”部分最后的总复习。复习所学声母，韵母，整体认读音节。 学生分析 一年级的孩子以
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汉语拼音复习四教案（汇编）
《汉语拼音复习四》教案设计 灵宝市中州实验学校张书玲 【教材分析】 本课是北师大版一年级语文第一册"汉语拼音"部分第四单元的复习.这部分内容是在学生学习了鼻韵母后进
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汉语拼音的总复习课件
汉语拼音的总复习课件一、学习目标（一）拼音识字与写字1、学会23个声母，24个韵母、16个整体认读音节，学会拼读识字、词、句。2、认识大、小写字母，熟记字母表，按顺序写出大、小写字
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汉语拼音总复习教案[推荐5篇]
课题：汉语拼音总复习课型：复习课 授课人：覃黄艳 教学目标： 1、掌握声母、韵母和整体认读音节的排列顺序，并能熟练记诵。 2、能准确地区分字形相近和读音相近的字母。 3、通过各
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汉语拼音总复习教学反思
.汉语拼音总复习教学反思
杨录小学：胡佐燕
汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分，它既是帮助学生识字的有效工具，又是低幼儿认知衔接的桥梁和纽带。如果说语言文字是中国人类 -
关于汉语拼音复习四课件5篇
汉语拼音复习四课件教学目标：1、复习复韵母和鼻韵母，练习书写。2、能够正确拼读音节，连接相对应的图片。3、正确拼读音节，了解秋游该带些什么，并能用简笔画将这些东西画下来。4、
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《汉语拼音复习四》教学反思[精选合集]
《汉语拼音复习四》教学反思8篇身为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的工作之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编整理的
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《汉语拼音复习四》教学反思
《汉语拼音复习四》教学反思
《汉语拼音复习四》教学反思1
课件《复习四》是汉语拼音教学的最后一次复习课，结合本节课第二课时课堂教学的相关情况以及课后讨论，我对本课中的 -
一年级汉语拼音复习四教案
一年级汉语拼音复习四教案 课时目标： 1、复习声母、单韵母、复韵母和鼻韵母，练习书写。 2、能够正确拼读音节，连接相对应的图片。 3、正确拼读音节，了解秋游该带些什么，并能用简
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汉语拼音复习四教学反思
汉语拼音复习四教学反思1 汉语拼音是帮助学生认读汉字、学好普通话的重要工具。复习四的第三课时，我安排了“拼音总动员”，包含了声母（23个）、韵母（24个）、整体认读音节（16个）等内
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《汉语拼音复习四》教学反思（推荐）
《汉语拼音复习四》教学反思 《复习四》是汉语拼音教学的最后一次复习课，结合本节课第二课时课堂教学的相关情况以及课后讨论，我对本课中的三个环节进行了以下三点反思。一."
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汉语拼音复习四教学反思
《汉语拼音复习四》教学反思
21小濮爱英
汉语拼音是帮助学生认读汉字、学好普通话的重要工具。《语文课程标准》在第一学段的目标中提出：“能读准声母、韵母、声调和整体认读 -
汉语拼音复习四公开课教案
教学目标： 1、复习声母、韵母，对韵母进行归类的系统复习。 2、通过给动物贴名字，认识新动物，联系秋游实际拼读音节等游戏活动，使学生更熟练、准确地拼读音节。 教学重点： 复习韵母
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汉语拼音复习四教案（精选五篇）
汉语拼音复习四 教材简析： 本次复习有七项内容。 一是按声母的顺序连线组成动物图形，通过有趣的练习形式复习声母。 二是看图读拼音，把图上的动物恰当地和音节连起来。共有六种
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《汉语拼音·复习四》教学设计1
１、复习声母、韵母和整体认读音节，熟读汉语拼音字母表。 ２、巩固拼读能力，丰富语言积累。 【教学重难点】 熟记汉语拼音字母表。巩固拼读能力。 【教学准备】 汉语拼音声母表、
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苏教版六年级语文总复习之汉语拼音
苏教版六年级语文总复习之汉语拼音 汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼
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汉语拼音复习四公开课教案[共五篇]
一、创设情境，导入复习。 在茂密的大森林里有一座神秘的拼音王国 ，那里的管理员听说我们一（4）班的小朋友拼音学得很棒，想邀请我们去做客，愿意去吗？好，让我们立刻出发吧！ 二、复习声母
