专题：弘扬孙中山精神教案
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弘扬孙中山精神,争做校园学习先锋
《争做学习的小主人》教学设计 教学目标： 1、定自己和班上每个同学都有学得好的经验，体验和共享学习成功的喜悦。 2、获得主动学习、独立思考，做学习小主人的经验和体会。 教学
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孙中山教案
孙中山破陋习教学要求： 1．理解重点词句，理解课文内容，有感情地朗读课文。 2．让学生知道缠足陋习对中国妇女的身心造成的严重危害，体会孙中山对封建陋习的憎恨以及他敢于同封建势
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弘扬长征精神教案
1 弘扬长征精神，做红色文化的接班人 ——16秋会计班主题班会 一、活动目的 为了弘扬长征精神，传承祖国红色文化，忆苦思甜，安排了这次主题班会课。现在的学生生活在安逸的环境，要
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弘扬精神
"弘扬和培育民族精神活动月"工作总结
中心小学
为学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，中宣部、教育部把9月份确定为"中小学弘扬和培育 -
孙中山教案一
孙中山（一） 备课时间:2007年5月15日 内容标准: 概述孙中山领导推翻清王朝君主专制制度、建立资产阶级共和国的主要史实，评价其在二十世纪中国社会巨变中的历史作用。 三维目标
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孙中山陋习教案
《孙中山破陋习》教学设计 一、复习导入 1.（一组图片：紫金山、中山陵） 屏幕出示孙中山铜像：简介人物：同学们，今天我们继续学习24课。 2、齐读课题 3、复习检查 （1）读词语 （2）同学们还
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学习孙中山精神心得（5篇）
学习孙中山精神心得范文 学习孙中山精神心得范文 小编寄语：下面是文秘114小编为大家整理的学习孙中山精神心得范文，供大家参考。 篇一 纪念孙中山先生诞辰150周年大会于2018
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“布衣总统”孙中山教案
“布衣总统”孙中山教案 一、教材分析 《“布衣总统”孙中山》是粤教版高中语文必修一第二单元传记单元的第一篇教学内容，本案例是第一课时。课文用平凡的例子，从孙中山就任
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孙中山破陋习教案
《孙中山破陋习》教学设计 一、教学目标 1、 学习本课生字，理解由生字组成的词语。 2、 理解课文内容，体会孙中山对缠足这一陋习的憎恨和敢于同封建势力作斗争的精神。 3、 讲
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孙中山破陋习教案
孙中山破陋习教案 一、 导入新课 出示图片：他是谁？孙中山 谁来简单的来交流一下你了解的孙中山。 今天我们一起来学习《孙中山破陋习》 什么是陋习？破是什么？谁能连起来说说题目
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布衣总统孙中山教案
《“布衣总统”孙中山》教案 ——粤教版高中必修一第二单元传记 【教学目标】 一、知识目标 1、了解认识传记的文体基本常识，含义以及类别、特征等。 2、理解孙中山的品性。
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党课教案--学习弘扬焦裕禄精神
时间：2014年3月25日
地点：北关街道办事处四楼会议室
参会人员：全体干部职工
主讲人:张文
学习内容：
习总书记兰考调研重要讲话——深入学习弘扬焦裕禄精神
一、学习弘扬焦裕禄精 -
5月——弘扬嘉庚精神教案
“嘉庚精神伴我行”班队课教案 初二2班 一、活动目的： 1、通过活动向学生深入展现陈嘉庚先生爱国爱乡、倾资兴学、服务社会、造福人类的崇高风范。 2、借着四月清明节怀念故
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弘扬公安消防精神教案（小编推荐）
第一专题
充分认识开展“弘扬公安消防精神，忠诚履行职责
使命”主题教育的重要意义
教学目的：教育官兵充分认识此次主题教育是公安消防
部队贯彻落实科学发展观的根本 -
《弘扬法治精神,建设法治国家》教案范文
《弘扬法治精神，建设法治国家》教案 教学内容：课本第六课《弘扬法治精神，建设法治国家》 教学目标： 1、了解什么是纪律，理解法律与纪律的关系 2.、法律的特点、法律的基本作用和
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弘扬五四精神---主题班会教案
弘扬五四精神---主题班会 一、活动设计背景：现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学生面对越来越差的成绩，因为束手无策，最后在重重困难面前不得不放弃了。在五四青年
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弘扬广东精神主题班会教案
弘扬广东精神主题班会 一、活动地点：龙山中学初二九班 二、活动时间：2012年十二月三日 三、活动目的：通过这次主题班会，对学生进行广东精神的教育，从不同角度领略广东精神的含义，
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如何弘扬中国精神
如何弘扬中国精神 说到民族精神，不得不说中国的悠久历史，中华民族５０００多年煌煌历史积淀了博大精深的文化，孕育了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。这是凝
