专题:合作学习小组建设策略
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浅谈小组合作学习建设
浅谈小组合作学习建设 课堂中,通过小组、小组间、师生间的合作讨论,为学生创设一种民主、平等、和谐的课堂氛围。学生能够通过互相交流信息,集思广益,取长补短,共同解决新问题,掌
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初中化学小组合作学习策略探析
初中化学小组合作学习策略探析 摘 要:初中化学的应用性、精微性、化合动态生成性,以及与生产、生活的密切关系等特点,决定了学生学习、理解与运用化学知识的难度。小组合作学习
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小学语文小组合作学习策略
小学语文小组合作学习策略 第八小学 张芳 在新课程理念的倡导下,合作学习已是许多教师常用的一种教学方法。合作学习指学生在异质学习小组或团队中,为了完成共同的任务有明确
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优化小组合作学习的策略
优化小组合作学习的策略
武鸣县罗波镇罗波小学陆文洪主动参与、善于合作、乐于探究,这是新一轮课程改革大力提倡的学习方式。“小组合作学习”有力挑战了教师“一言堂”的专 -
小组合作学习策略研究(5篇)
小组合作学习策略研究
小组合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。它强调小组成员必须相互尊重、沟通、信任,互相支持配合,积极承 -
构建高效合作学习小组策略
构建高效合作学习小组策略
重庆市开县高桥镇中心小学尹 志摘要小组合作学习在教学中的运用日益普遍,但产生的问题也很多,究其原因一是教师角色转化不到位,更重要的是合作学习小 -
课堂小组合作学习的策略探讨
课堂小组合作学习的策略探讨 初中阶段的教育属于义务教育,是所有适龄学生都必须接受的教育。但是,这些学生的文化基础知识、实验动手能力、表达交流能力等方面往往存在着很大
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小组合作学习及合作小组的建设
小组合作学习及合作小组的建设 一、小组合作学习小组合作学习是一种教学策略,它是将班级学生按一定要求组合成学习小组,在教师指导下,学生自主参与的任务式学习活动。以学习目
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学生合作学习小组建设
址坊镇中心小学学生合作学习小组建设 为了在我校“五步三查”高效课堂建设中,切实调动学生学习的自觉性、积极性,发挥学生的主观能动性,切实起到小组合作学习的作用,特制定此工
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高效课堂学习小组建设策略
通 知 各学部、各班级、各备课组 我们的课堂改革已经到了关键时期。搞好学习小组组织和建设是生命课堂取得成功、达到区教委提出的“构建高效课堂”进而实现市教委提出的“
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小组合作学习有效性的策略研究(精选)
小组合作学习有效性的策略研究 一、课题提出的背景 随着新课程改革的进一步深入,小组合作学习逐渐成为一种重要的学习方式,但在实施过程中还存在不少问题。通过对我校学生小组
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浅谈信息技术课程小组合作学习实施策略
通力“合作” ——浅谈信息技术课程小组合作学习实施策略 【摘要】:小组合作学习是信息技术新课程课堂教学中应用得最多的学习方式。在课堂教学中实施小组合作学习,教师应首
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如何有效的进行小组合作学习策略范文合集
如何有效的进行小组合作学习策略 【摘 要】小组合作学习是新课改倡导的三大学习方式之一。随着新课改的不断深入进行,中学课堂教学的改革取得了一定的进步。过去那种封闭、单
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《小组合作学习指导策略》研修总结
《小组合作学习指导策略》研修总结 章凤镇弄贯小学 许元开 小组合作学习是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学,
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新课堂小组合作学习探究策略
《新课堂小组合作学习探究策略》课题研究阶段总结 安丰乡中心小学课题组 湖南省十一五教研课题《新课堂小组合作学习探究策略》自2006年10月立项以后,我们安乡县安丰乡中心小
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有效的小组合作学习的组织策略.
有效的小组合作学习的组织策略 新课程倡导了三大学习方式:自主、合作、探究。目的是培 养学生团体的合作和竞争意识,发展交往与审美的能力,强 调合作动机和个人责任。 1. 小
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初中英语小组合作学习的问题及策略
初中英语小组合作学习的问题及策略 摘 要:随着英语课程改革的稳步推进,小组合作学习的方式已经成为初中教学的主要方式,这种教学模式既有利于教师课堂能力的把握,又可以提高学生
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初中英语小组合作学习实施策略(最终版)
初中英语小组合作学习实施策略 贵州省麻江县(未发表) 【摘要】新课改中如何提高英语学习能力,本文以小组合作学习为突破口,强调要改变教师为中心,促进学生的主动学习和自主发展,特