专题：ieueer课件部编版
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部编教材ieueer教案（合集）
汉语拼音11.ie üe er 教学目标： 1.学会复韵母ie、üe 和特殊韵母er及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2.学会整体认读音节ye、yue。学习声母和复韵母组成的音节，能准确拼读。 3
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部编本一年级语文上册ieueer教学设计
11、ie üe er 教材分析： 本课有5部分内容。 第一部分是3个复韵母和两个整体认读音节，配有一幅海岛月夜的情境图。圆圆的月儿爬了上来，两位海岛姑娘在椰树下休息，其中坐着的姑娘
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ieueer教案
《ie ue er》教案 罗莎 教学目标： 1、 在情境中学会复韵母ie、üe，特殊韵母er，能读准音，认清形，正确书写。 2、 通过情境创设，让学生积极主动地学会整体认读音节ye、yue。 教学重
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ieueer教案
ie üe er教学设计 教材分析： 本课包括五部分的内容。第一部分以情境图激发兴趣，引入本课所学的两个复韵母和一个特殊韵母以及两个整体认读音节及其四声；第二部分是声母与üe
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ieueer教案
ie üe er教学设计 教学目标： 1、学会复韵母ie、üe 和特殊韵母er及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2、学会整体认读音节ye、yue。学习声母和复韵母组成的音节，能准确拼读。 3
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ieueer教学设计
ie üe er 第一课时教学设计 教材分析 《ie üe er》是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的汉语拼音第11课的内容。本课共有五个部分：第一是复韵母ie üe特殊复韵母
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ieueer教学设计范文
县级教学研究课 ie üe er第一课时教学设计 青神县学道街小学 余筱璇 教学目标 1.学习复韵母ie üe，特殊韵母er及其四声。能认清形，读准音，正确书写。学会整体认读音节ye yue
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拼音ieueer教案
兴趣盎然学拼音——《ie ue er 第一课时教学设计 教学思路： 一年级的小学生好动、注意力无法持久，喜欢听故事、做游戏。而传统的拼音教学是十分枯燥的，难以吸引的学生的注意
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ieueer教学设计
ie üe er教学设计 教学目标 1.学习复韵母ie üe，特殊韵母er及其四声。能认清形，读准音，正确书写。学会整体认读音节ye yue ，读准其四声。 2.养成良好的写字习惯，提高学生对拼
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ieueer教学设计（精选五篇）
义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册汉语拼音11《ie üe er》教材解读 济南市机场小学 徐静 教材解读： 一 、 教材特点 1、从思想内容上看 《ie üe er》是义务教育课
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ieueer语文教学反思
教学整体认读音节ye和yue时我采用了讲故事的方法，故事如下：（1）ie这个复韵母和ai、ei、ui、ao、ou、iu的脾气可不一样，它总是想自成音节，去给汉字注音。一天，ie对它的成员之一i说：“
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ieueer教案（共5篇）
11 ie üe er 名师教学设计片段 ◆趣味学拼音（ie、üe、er） （教学重点） 师：这三位新朋友（ie、üe、er）很高兴认识大家，瞧！它们出来和我们打招呼呢！让我们一起再来和它们见个面吧！（课件出
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背影课件（小编推荐）
《背影》教案设计一、教材分析 《背影》是朱自清先生写于1925年10月的一篇回忆性记叙散文文章深刻的表现了父亲的爱子之心和作者的念父之情背影是全文描写的焦点，也是叙事的
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一年级上册《ieueer》教学设计
《ieüeer》教学设计教学目标1.学习复韵母ieüe，特殊韵母er及其四声。能认清形，读准音，正确书写。学会整体认读音节yeyue，读准其四声。2.养成良好的写字习惯，提高学生对拼音的兴
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ieueer教学反思（共五篇）
在ieueer的教学中，主要把重点放在了指导学生仔细观察，发现规律，运用规律进行学习的方法上。今天，小编为大家带来了ieueer教学反思范文，希望大家喜欢!ieueer教学反思范文篇1在课堂
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拼音ieueer教学反思[优秀范文5篇]
复韵母的标调是本课的难点。为了突破难点，我结合标调，设计了背标调歌的游戏。先教学标调歌，让孩子们自己说说标调歌的意思，在理解的基础上比一比谁背下来了，谁背得最快、最好。下
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ieueer教学设计茜茜妈5则范文
ie、üe、er教学设计
严丹娜
一、检查复习，温故导入： （5分钟）
1.小朋友们，前两节课，已经有6个复韵母宝宝与我们交上了朋友了，在这节课呀，他们又坐着火车来到了我们身边，你们还能认出 -
《蜡烛》课件教案设计（小编整理）
【创意说明】有些作品之所以感人，除了选材巧妙外，细腻的描写外，借物抒情的手法必不可少。作者为了突出某种形象、某种情感，往往采用借物抒情的方法。阅读这篇文章，体会作者的用意
