专题:教案猜字谜
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猜字谜教案
猜字谜 ——经过具体,表达有序 【教学目标】 1、让学生在游戏过程中,认真观察,把游戏经过(出谜——思考——揭秘)写具体。 2、联系自己的生活经验,写出真实的感受。 3、修改自己
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猜字谜教案(推荐)
猜字谜(公开课) ——经过具体,表达有序 【教学目标】 1、让学生在游戏过程中,认真观察,把游戏经过(出谜——思考——揭秘)写具体。 2、联系自己的生活经验,写出真实的感受。 3、修
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《猜字谜》名师教案
4《猜字谜》 目标:1、能正确认识12个生字,会写7个生字。 2、 能正确通顺的朗读课文,并猜出字谜。 3、 了解猜字谜的基本方法,并学习运用。 重点 能正确认识12个生字,会写7个生字
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4猜字谜教案(推荐)
4 猜字谜 教案设计 设计说明 《猜字谜》一课有两则谜语,内容生动、有趣,语言优美,读起来朗朗上口。本设计力争让学生在“读读,想想,猜猜,写写”的活动中主动识字,在朗读中总结猜谜
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4.猜字谜教案
识字4猜字谜 教学目标: 1.知识目标:正确认读本课“相、遇、喜”等12个生字,会写田字格里的“字、左、右”等7个生字。 2.能力目标:学生自主识字,养成良好的写字习惯;能说出自己是
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猜字谜(本站推荐)
猜字谜 001、非典,非典,携手清除(打一字)002、战乱重圆何感叹(打9笔字) 003、寄人篱下为糊口(打16笔字) 034、九十九( 打一字) 035、一曲高歌夕阳下 (打一字)036、两山相对又相连,中有危
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猜字谜范文大全
教过几次一年级,发现期末考也有考过让学生猜谜的题目哦,家长们快让孩子猜一猜吧。 1、有个孩子叫白方,站在水边看文章。(激) 2、舌头舔甘蔗。(甜) 3、小耳朵,总听课,你就聪明了。(
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猜字谜[范文]
2015年四(2)班欢庆元旦谜语 1、去头是字,去尾是字,去头去尾还是字。(打一字) 【谜底】:申 2、一字九横六直,几个学生不知,一同去问老师,老师想了三日。(打一字) 【谜底】:晶 3、四个
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识字4《猜字谜》教案
识字4《猜字谜》教案设计 教学目标 1、诵读《猜谜语》,了解猜谜的窍门。培养学生爱动脑爱识字的情感。 2、通过诵读《猜谜语》认识12个生字、会写7个生字,认识部首“又字旁、
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“赏灯会_猜字谜”教案
苏教版小学语文第十册练习1·语文与生活 “赏灯会,猜字谜” 教学要求: 1.学习猜字谜、创作字谜的方法,培养学生的创造力。 2、通过搜集、编写和猜字谜等活动来感受汉字的神奇和
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活动课教案《猜字谜》[精选5篇]
《综合性学习——有趣的汉字》教学设计 【活动目标】 1、通过搜集、编写和猜字谜等活动来感受汉字的神奇和有趣,激发学生对汉字的热爱之情。 2、通过活动,培养学生的合作意识
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“赏灯会,猜字谜”教案(推荐五篇)
苏教版小学语文第十册练习1·语文与生活 “赏灯会,猜字谜” 教学要求: 1.学习猜字谜、创作字谜的方法,培养学生的创造力。 2、通过搜集、编写和猜字谜等活动来感受汉字的神奇和
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识字4《猜字谜》教案(5篇)
识字4《猜字谜》 教学目标 1、诵读《猜谜语》,了解猜谜的窍门。培养学生爱动脑爱识字的情感。 2、通过诵读《猜谜语》认识12个生字、会写7个生字,认识部首“又字旁、两点水旁
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猜字谜语
4个人搬个木头,猜一个字------答案是:杰 一人,猜一个字--------------------答案是:大 一人一张口,口下长只手,猜一字---------------------------答案是:拿 一人在内,猜一字-------
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猜字谜大全及答案
猜 字 谜 1.4个人搬个木头 ,猜一个字 答案是:杰 2.一人 ,猜一个字 答案是:大 3.一人一张口,口下长只手,猜一字 答案是:拿 4.一人在内,猜一字 答案是:肉 5.一人挑两小人,猜一
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猜字谜语(合集)
谜面 谜目谜底谜面 谜目 谜底 下月北上 (打一字)山重水复(打四字) 一点不刁 (打一字)小鬼驾云(打一字) 一点不难 (打一字)白胖小鬼(打一字) 差点成王(打一字) 不愧比武(打一字) 文武双全(打一
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《4.猜字谜》
4.猜字谜 设计说明: 《猜字谜》一课有两则谜语,内容生动、有趣,语言优美,读起来朗朗上口。本设计力争让学生在“读读,想想,猜猜,写写”的活动中主动识字,在朗读中总结猜谜窍门,在朗读
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猜字谜常用方法(范文模版)
猜字谜常用方法 近来,同学们猜谜语的兴趣颇浓,为了帮助同学们寻求一条猜字谜的途径,下面从字谜创作所惯用的几种方法进行分析,以帮助大家掌握其固有规律。俗话说“解铃还需系