专题：基本经济制度说课
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《中国特色社会主义基本经济制度》课例分析
《中国特色社会主义基本经济制度》课例分析《中国特色社会主义基本经济制度》是第一单元《世界大舞台》第三课《中国的道路》中的第二框教学内容，旨在通过经济全球化的视角，让
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社会主义初级阶段基本经济制度
社会主义初级阶段基本经济制度、分配制度的内涵和依据
姓名：牛冰班级：金融1111专业：金融学学号：1102110148
基本经济制度含义：公有制为主体、多种所有制经济的共同发展，是我国社会 -
第一节 基本经济制度
1. what?公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。是实施改革开放基本国策的伟大成果，也是我们中华民族走向共同富裕的基
本制度保证。
2. why?由社会主义性质和 -
基本经济制度教案
基本经济制度教案 一、引课、 利用“用制度体系保证人民当家作主”---习近平引出第五课我国基本制度 简介我国社会主义制度体系即：基本经济制度、根本政治制度 、基本政治制
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基本经济制度教案
基本经济制度 教学目标 1、知识目标： （1）了解我国的基本经济制度，以及我国实行这种制度的原因； （2）掌握国有经济、集体经济的含义、作用，掌握非公有制经济的作用； （3）理解各种所有制经
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基本不等式说课
基本不等式
一、教材分析
1.地位和作用
本节课是人教版高中数学必修5中第三章第4节的内容。二元均值不等式。这是在学习了“不等式的性质”、“不等式的解法”及“线性规划 -
高中语文说课基本定稿
高中语文说课稿（模板） 各位评委老师，大家上午（下午）好！（鞠躬）我是来应聘高中语文老师的XX号考生， 今天我要说课的题目是XXX（转身板书写课题）。 我的说课包括说教材、说学情、说教法、说
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说课基本步骤
说课基本步骤 一、说课注意事项 1、开头话语不宜过长，最好直接切入课题，语言应干脆利落。 2、说课过程中尽量脱稿，注意与评委进行目光交流，脸上表情丰富一些，最好面带微笑。 3、
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我国的基本经济制度复习课教案
我国的基本经济制度复习课教案吕洲一、 教学目标1、知识与技能目标： 知道我国的基本经济制度与分配制度，了解公有制经济的组成部分及地位作用；了解非公有制经济的组成部分、地
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坚持社会主义基本经济制度
为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度而不能搞私有化或“纯而又纯”的公有制 作者：卫兴华 发布时间：2009-07-10 最近一个时期以来，中央领导同志和
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我国的基本经济制度（最终定稿）
《我 国 的 基 本 经 济 制 度》说 课 稿
《我国的基本经济制度》说课稿各位评委，您们好！今天我要说课的框题是《我国的基本经济制度》。首先，我对本框题进行分析。
一、说教材 -
坚持和完善基本经济制度
尊敬的党组织：《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，必须在新的历史起点上全面深化改革，到2020年，要在重要领域和关键环节改革上取得决定性成果，使各方面制度更加
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历届中央文件关于基本经济制度
历届中央文件关于“基本经济制度”的表述
--1997年中共十五大报告首次明确提出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。非公有制 -
《我国基本经济制度》说课稿
《我国基本经济制度》说课稿 《我国基本经济制度》说课稿1 大家好，今天我说课的内容是《我国的基本经济制度》下面我将从以下几方面展开说课；首先是教材的分析；本节课内容出自
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说课的基本步骤
说课的基本步骤 一、说教材 1、教材的地位：从地位上、结构上、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课、本书中的地位和作用。2、教学目标： 根据新课程标准的要求、学生
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音乐说课基本程序
一、说课最基本的要求 1.条理清楚逻辑性强是说课的基本要求。条理清楚是教师在对教材的整体分析和把握中体现出来的。先说什么，再说什么，然后说什么，最后说什么，什么是重点，什么
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说课的基本环节
说课的基本环节与要点 开场语：（自我介绍）评委老师，大家上午好（或下午好）我是某校的某人。 我的说课从以下六个方面来讲述： 一、说教材 ；二、说教学目标；三、说教学重、难点、；四、说教
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说课的基本步骤
说课的基本步骤 “说课“是在备课的基础上，面对同行或专家领导，在规定的时间内，针对具体课题，采用讲述为主的方式，系统地分析教材和学生等，并阐述自己的教学设想及理论依据，然后由
