专题：基础钢琴教学大纲
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基础钢琴教学大纲（定稿）
附2 《基础钢琴》教学大纲 课程编号：30602204 适用专业：音乐教育专业 总学时数：68 学时 学分数： 4学分 一、课程性质与教学目标 课程性质：本课程是音乐教育专业必修课程，授课对象
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基础钢琴教学大纲（最终五篇）
二、教学内容与基本要求： 一年级：钢琴小组课 第一学期： 总15学时 第一课 1学时 掌握基础乐理知识与基本弹奏姿势 教学重点与难点：认识琴键、强调手型 第二课 1掌握非连音弹奏法
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钢琴基础与伴奏教学大纲
《钢琴基础与伴奏》教学大纲 一、课程名称：《钢琴基础与伴奏》 二、课程教材 （一）主教材： 《弹儿歌学钢琴》第一册 作者 辛笛 上海音乐学院出版社 《弹儿歌学钢琴》第二册 作者
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钢琴教学大纲
学前教育专业《钢琴》教学大纲 总学时：170课时 周学时：2课时 适用专业：学前教育一、 课程性质和任务 钢琴教学是音乐教育的重要组成部分，也是学前教育专业学生必修的专业技能课
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钢琴教学大纲
《钢琴》教学大纲 课程名称：钢琴 一、课程性质、教学目的以及开课对象 （一）教学目的 1、通过本课程的学习，使学生掌握正确的钢琴演奏姿势及基本弹奏方法，初步熟悉不同类型的钢琴
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钢琴教学大纲
《钢琴》教学大纲 课程名称：钢琴 课程编号：17405214（本科） 一、课程性质、教学目的以及开课对象 （一）钢琴是现今每个音乐教师必须掌握的教学工具，因而，也是高等师范院校音乐系学生必
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少年宫钢琴教学大纲
《钢琴》课 程 教 学 大 纲
一、课程的性质，目的和任务
本课程的教学目的与任务，在于通过钢琴课将音乐的基本知识和对音乐形象的理解力、表现力以及钢琴弹奏技巧三方面的教学 -
钢琴教学大纲（5篇）
音乐与表演艺术学院钢琴教学大纲 (四年制) 一 教学目的: 钢琴是音乐教师必须掌握的教学工具。钢琴课是师范专科学校音乐专业重要的基础必修课, 同时也是一门重要的修养课。
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钢琴入门教学大纲
钢琴入门教学大纲第一课认识中央C、二分音符、四分音符、全音符
（一）教学目的：通过本课学习初步了解钢琴的中央C及音符
（二）教学内容：
1.理论授课内容:认识钢琴键盘上的中央C,初步 -
本科《钢琴》教学大纲 (参考)
本科《钢琴》教学大纲 (参考) 本科《钢琴》教学大纲 (参考) 一、教学目的 钢琴是每个中等学校音乐教师必须掌握的教学工具，因此，也是师范专业学生必修的音乐基础课及专业技能
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钢琴教学大纲5篇
《钢琴》教学大纲 一、课程基本信息 中文名称：钢琴 英文名称：piano 课程编码：0412111B 课程类别：专业课 总 学 时：106 总 学 分：7 适用专业：音乐表演 开课系部：音乐系 二、课程的性
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钢琴基础教案
双语学前《幼儿乐曲弹奏》教案 授课班级:双语学前2011 级6、7、8、9 班授课教师:苏 秦第一课课时:1 课时 一、授课内容:认识五线谱，了解钢琴，弹琴时的坐姿与手型二、教学重
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大学钢琴课程教学大纲范文大全
大纲撰写人:韩秀琴
大纲审阅人:石 杨
负 责 人:田 洁
X3120034钢琴课程教学大纲
课程名称:钢琴
英文名称:Piano class
课程编号:x3120034
学时数:64
学分数:4
适用专业:表演 -
钢琴教学大纲[优秀范文五篇]
《基础钢琴》教学大纲
一、课程说明
课程编号：660209
学分：4
总学时：64
课程开设院（系）： 音乐系
适用专业：音乐教育、音乐表演
前期课程：《乐理》、《和声》、《视唱练耳》、《曲式 -
钢琴教学大纲Microsoft Word 文档
《 钢 琴 》教 学 大 纲 课程名称：《钢琴》 课程性质：专业必修 课程学时：136学 时 开课对象：专科音乐教育专业一、二年级 【课程性质、目的与任务】 本科为专业必修课。其目的与
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成人钢琴教学大纲通用版
成人钢琴教学大纲通用版 第一节：学习和认识五线谱知识，了解五线谱的构成，能够分清高低音谱号的差别，如何区分；基本手型 第二节：左右手的摆放位置，开始谱子的阅读与读谱 第三节：学习
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钢琴基础教案2
钢琴基础教案2 第二单元 连音奏法 教学内容：连音奏法 教学目标 1、掌握连音奏法的基本方法； 2、体验连奏中手指力量的传递； 3、学习穿、跨、扩指技术的基本要求。 教学重点 1、
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钢琴基础教案4
钢琴基础教案4 第四单元 单纯音符的双手配合练习教学内容：单纯音符的双手配合练习教学目标： 1、 掌握二拍子、三拍子、四拍子中单纯音符的双手配合，提高弹奏的协调性，加强双手
