专题：基础和声教案
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基础和声教案
第二十章重属和弦（一） 课时安排：3课时 教学目标：掌握重属和弦的构成、结构、预备、解决等知识，学会在四部和声写作中运用重属和弦，学会在和声分析中识别重属和弦。 教学重点：重属和
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基础和声电子教案 绪论
绪言 教学课时：2课时 教学对象：二年级 教学要求：本章要求基本掌握和声的概念；熟练掌握和弦的结构及其种类，以及和弦的构成音；初步 了解旋律的概念，复调及主调两种音乐织体结构，以及
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基础和声电子教案16
第十六章 属七和弦解决到主和弦时的跳进 教学课时：2课时 教学对象：二年级 教学要求：本章要求熟练掌握属七转位解决到主和弦时根音对根音、五音对五音及其由它们混合形成的双跳
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基础和声电子教案8
第八章 终止、乐段、乐句 教学课时：2课时 教学对象：二年级 教学要求：本章要求掌握乐段、乐句的概念并能进行划分，掌握全终止、半终止的概念并能进行正确的判断和划分，掌握和声终
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基础和声电子教案2
第二章 正三和弦的功能体系 教学课时：2课时 教学对象：二年级 教学要求：本章要求基本理解大小调功能和声的概念，熟练掌握和声的三种功能分组，正三和弦的功能标记，以及由正三和弦构
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基础和声电子教案12
第十二章 两个六和弦连接 教学课时：2课时 教学对象：二年级 教学要求：本章要求掌握四、五度关系的两个六和弦的平稳连接和跳进连接，以及二度关系的两个六和弦的连接。 教学重点：四
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基础和声电子教案14
第十四章 原位属七和弦 教学课时：2课时 教学对象：二年级 教学要求：本章要求掌握原位属七和弦的功能特性、结构形式及排列形式，掌握原位属七和弦的预备和解决，并能熟练地进行判断
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基础和声教学大纲
《基础和声》课程教学大纲 一、本大纲适用专业 本大纲适用于音乐学本科专业。 二、编写本课程教学大纲的说明 （一）、本课程的性质与任务 本课程是为高师音乐教育（音乐学）专业开
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和声教案
《基础和声》课程教学方案 绪言 教学课时：2课时 教学对象：音乐表演各专业二年级 教学要求：本章要求基本掌握和声的概念；熟练掌握和弦的结构及其种类，以及和弦的构成音；初步 了解
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基础和声教学方案
《基础和声》课程教学方案 绪言 教学课时：2课时 教学对象：音乐表演各专业二年级 教学要求：本章要求基本掌握和声的概念；熟练掌握和弦的结构及其种类，以及和弦的构成音；初步 了解
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基础和声电子教案9[共5篇]
第九章 终止四六和弦 教学课时：2课时 教学对象：二年级 教学要求：本章要求要求掌握终止四六和弦的特性、功能及构成形式，并能熟练地进行判断和应用。 教学重点：终止四六和弦的构成
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和声教案 绪论 四部和声（合集）
绪论 （2课时） 教学目的： 使学生对织体、主调音乐、复调音乐、和声、以及和声的功能有简单的直观地认识。了解学习和声学的一般方法。 教学方法： 讲授、音响体验。 教学过程思路：
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单音与和声教案
第七课 共奏和谐乐章 第 1课时 单音与和声 邹城市田黄中学 徐瑞林 【教学目标】 1. 知识目标: 了解集体生活中有单音,也有和声;了解集体生活中个人意愿与集体规则会发生冲突
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《单音与和声》教案范文合集
第七课 共奏和谐乐章 第一框 单音与和声 第十三师红星四场学校 高媛 教学目标 （1）通过探究活动引导学生正确认识和处理个人意愿与集体规则的关系。 （2）通过合作探究活动引导
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《和声》影评
姓名：夏靖
班级：11机制（2班）学号：2011509279
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《和声》影评这样一个故事，如果平凡地进行演绎，很容易流于形式。因为在现实生活中我们所见到的合唱团已经多如牛毛，而每一个合 -
《和声》观后感
《韩国影视赏析》观后感姓名：蔡文京学号：2114021227专业：化学工程与工艺观《和声》有感在学校的跨专业选修课上，我选择了韩国影视的欣赏，为的就是多多了解韩国语言及文化等。其中
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和声观后感专题
《和声》观后感在学院的组织下，我们观看了一部韩国电影《和声》。本身自己并不是很喜欢韩国电影，总觉得过于冗长。今天不过是抱着一试的心理来的。但是结果却是大大超出我的想
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和声 教学大纲
一、课程性质和定位 《和声学》是音乐学系音乐教育专业的一门专业核心课，是学习多声部音乐中的和弦结构方式、声部进行规律、和声序进规律以及四声部写作技术与应用的一门基
