专题:基础教育发展的现状
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社会实践调查,基础教育现状
社会调查 农村小学教育基础教育现状 一、调研背景 改革开放以来,我国人均GDP的增长取得了举世瞩目的成绩,然而,城乡的收入差距也在加大,随着我国社会发展的加速,不同地区之间,社
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农村基础教育现状调研
农村基础教育现状调研 现在,基础教育工程已经被列入国家教育的重中之重,新一轮课程改革已付诸实施,素质教育的号角早已奏响,可是,当前农村小学的教育现状又是如何呢? 我本就是农
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农村基础教育现状调查
吉林化工学院学院2015-2016第二学期暑期 社会实践活动报告 实践内容(题目):农村基础教育现状调查 学期: 2015-2016第二学期 班级代码:食品 1401 学院:生物与食品工程学院学院
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基础教育教研员的现状分析及专业化发展措施
基础教育教研员的现状分析及专业化发展措施
从各种调查来看,基础教育教研员的现状分析如下:
1、教研员的敬业精神是很好的,工作扎实肯干。
2、教研员的专业危机感不强,对新课程 -
农村基础教育发展现状的调查与思考
农村基础教育发展现状的调查与思考
——以河南省上蔡县齐海乡13所小学为例 农村基础教育在新农村和和谐社会建设中占据着举足轻重的地位,具有基础性、先导性、全局性的重要作 -
农村基础教育发展现状的调查与思考
农村基础教育发展现状的调查与思考XX市农村基础教育发展现状的调查与思考近几年来,我市教育无论是数量还是质量,都在隐步提高,“普九”年检顺利通过,素质教育捷报频传,高考人数连
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基础教育创新发展
基础教育创新发展
为了创新基础教育的发展机制,在‚八个单项奖‛的基础上,召开了教育质量提高总结表彰会,启动了‚1、2、3、4工程‛。明确了‚确保一个中心,狠抓两个建设,促进‘ -
农村基础教育均衡化发展的现状研究5则范文
甘肃省教育科学“十二五”规划课题研究论文
课题批准号:GS[2013]GHB0267
农村基础教育均衡化发展的现状研究
定西市安定区李家嘴学校南锡君摘要在我国构建社会主义和谐社会的 -
我县基础教育均衡发展的现状问题及对策(含五篇)
我县基础教育均衡发展的现状问题及对策教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》中强调,要求地方各级教育行政部门要把推进区域内义务教育均衡发展作为实现“两基
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农村基础教育现状调研报告
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青龙桥小学基础教育现状自查报告
野三关镇青龙桥小学 基础教育现状自查报告 一、基本情况 1、学校基本情况: 学校创建于1952年,是一所农村小学,现有20个教学班,在校学生1374人,教职工67人,专任教师59人,其中大学本
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关于农村基础教育现状的调查
关于农村基础教育现状的调查
农村教育是农村发展的基础条件,也是农村发展状况的重要表征。作为中国教育的主要部分,农村基础教育普及程度及教育水平,直接影响全国普及教育和基 -
当前农村基础教育现状调研[范文大全]
暑期调研报告 调研报告:当前农村基础教育现状调研调研时间:调研地点:调研人员:调研主题:农村教育班级: 教育现状 当前农村基础教育现状调研 1 调研背景 农村教育是农村发展的基
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少数民族基础教育现状调研报告
近几年来,**县义务教育在上级党委、政府和各有关部门的重视支持下,通过全社会的积极参与,教育经费投入逐年加大,为少数民族地区义务教育的发展带来了良好的发展机遇,取得了一定的
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基础教育现状调查问题设计
桂东县基础教育现状调查问题设计
访谈部分
一、针对行政领导(教育局领导、校长、教导处主任等)
1、请您评价一下贵县基础教育的整体状况?
2、您学校有特岗教师吗?(对校长、教导处 -
中学基础教育发展调查报告推荐
中学基础教育发展调查报告推荐 教育问题历来是一个沉重的话题。教育事业是历朝历代兴国安邦的大业,它关系着一个国家的发展大计,关系着一个民族的兴衰存亡。 基础教育是教育的
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突出战略地位发展基础教育
突出战略地位发展基础教育汉南区人民政府汉南区现有中小学35所,其中高中2所,初中10所,小学23所;学生16327人,其中高中2480人,初中6883人,小学6964人;中小学教师1383人,其中公办教师11
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关于基础教育发展的思考(精选合集)
强规范抓质量创特色努力实现沙洋县基础教育均衡协调发展——关于基础教育发展的思考缙云县教育局杜新南初中是承上启下的阶段,初中教育作为义务教育的收尾阶段,既承担着完成国