专题:金蝉脱壳第二课时教案

  • 金蝉脱壳第二课时

    时间:2019-05-12 17:11:22 作者:会员上传

    《金蝉脱壳》第二课时教学设计 教学目标: 1、通过有感情地品读,引导学生认识动物世界的奇妙与情趣,感受大自然的神奇魅力,培养学生留心观察周围事物的兴趣,以及对自然科学研究的

  • 金蝉脱壳的第二课时的教案

    时间:2019-05-13 01:56:16 作者:会员上传

    金蝉脱壳的第二课时的教案 教学目标: 1、通过对重点段学习,引导学生感受动物世界的奇妙与情趣,认识大自然的神奇魅力,培养学生留心观察周围事物的兴趣,和对自然科学研究的志向。

  • 《金蝉脱壳》第二课时教学设计[★]

    时间:2019-05-15 07:49:23 作者:会员上传

    《金蝉脱壳》第二课时教学设计
    教学目标:
    1、通过对重点段学习,引导学生感受动物世界的奇妙与情趣,认识大自然的神奇魅力,培养学生留观察周围事物的兴趣,和对自然科学研究的志向

  • 金蝉脱壳第二课时教学设计

    时间:2019-05-13 01:56:17 作者:会员上传

    第二教时 教学内容:课时目标: 1、了解金蝉脱壳的起因。 2、感受金蝉脱壳的神奇,从而激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。教学过程: 一、复习导入 1、上节课,我们学习了《7.金

  • 《金蝉脱壳》第二课时教学设计

    时间:2019-05-13 01:56:17 作者:会员上传

    7、金蝉脱壳(第二课时) 教学目标: 1.能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵第4、5自然段。 2.学会本课9个生字。理解由生字组成的词语。 3.感受金蝉脱壳的神奇,激发乐于观察周围事

  • 《金蝉脱壳》第二课时教学设计(五篇范文)

    时间:2019-05-13 01:56:20 作者:会员上传

    【教材简析及教法研讨】 一、教材分析 《金蝉脱壳》极其生动地介绍了金蝉脱壳的过程,展示了那奇特动人的情景,启发人们留心观察周围事物。全文共7个自然段,可分为3段。第一段是

  • 7、《金蝉脱壳》第一课时教案

    时间:2019-05-13 01:56:17 作者:会员上传

    7、金蝉脱壳 第一课时 教学目标: 1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。 2.正确、流利地朗读课文。 3.了解金蝉脱壳的起因、经过。 教学重点: 正确、流利地朗读课文,会读写生字、

  • 金蝉脱壳第一课时

    时间:2019-05-13 22:39:43 作者:会员上传

    金蝉脱壳第一课时
    教学目标:
    1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。
    2.正确、流利、有感情地朗读课文。
    3.了解金蝉脱壳的起因。
    教学重点:
    正确、流利、有感情地朗读课文。
    教学

  • 金蝉脱壳第一课时

    时间:2019-05-13 22:39:43 作者:会员上传

    第一课时
    一、教学目标
    1.正确、流利地朗读课文,整体感知课文内容。
    2.学会本课8个生字,两条绿线内的1个只识不写。理解由生字组成的词语。
    3.了解课文大意,初步感受金蝉脱壳的“

  • 金蝉脱壳教案

    时间:2019-05-13 22:46:02 作者:会员上传

    《金蝉脱壳》教案 第二课时 【教学设计】 一、竞猜谜语,激趣导入 1.猜有关昆虫的谜语。 2.齐读课文1、2自然段,师:上节课我们学习了《金蝉脱壳》这一课的第一部分,同学们有什么

  • 金蝉脱壳-教案

    时间:2019-05-13 22:46:03 作者:会员上传

    《金蝉脱壳》教案 1、“课前早知道”,一学生讲解。 2、导入:伸出你的右手,和老师一起板书课题。“蝉、壳”,齐读课题。 3、谁能说一说课文讲了一件什么事? 4、出示词语:指名读,齐读

  • 金蝉脱壳教案(范文)

    时间:2019-05-13 22:46:04 作者:会员上传

    7 金蝉脱壳 一、教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第四、五自然段。 2.学会本课8个生字,两条绿线内的1个只识不写。理解由生字组成的词语。 3.激发乐于观察周围事

  • 金蝉脱壳教案

    时间:2019-05-13 22:39:41 作者:会员上传

    全国中小学信息技术与
    课程整合优质课大赛苏教版小学语文教材五年级上册
    7、金蝉脱壳安徽省合肥市瑶海区蚌埠路第四小学
    执教教师:唐素梅全国信息技术整合课大赛教学设计——

  • 《金蝉脱壳》教案

    时间:2019-05-13 22:46:03 作者:会员上传

    《金蝉脱壳》教案 第二课时 教学内容:分析、品读课文,感受金蝉脱壳的神奇,学习作者的观察方法。 教学过程: 一、竞猜谜语,激趣导入 1.猜有关昆虫的谜语。 2.师:上节课我们学习了

  • 《金蝉脱壳》教案

    时间:2019-05-12 16:25:20 作者:会员上传

    《金蝉脱壳》教学设计 教材分析: 《金蝉脱壳》是苏教版五年级上册第二单元的课文,本单元选编的4篇课文,用不同的文学体裁向我们描绘了蕴藏着无穷奥秘的大自然。本文极其细致、

  • 金蝉脱壳教案

    时间:2019-05-13 01:56:20 作者:会员上传

    «金蝉脱壳» 江苏省宿迁市湖滨新区黄墩中心学校 闫四录 年级:五年级 教材版本:江苏教育出版社五年级上册第7课 课时:第二课时 授课时间:2016.9.26 教学环境:五年级(3)班教室 教学

  • 《金蝉脱壳》教案

    时间:2019-05-13 01:56:19 作者:会员上传

    7.金蝉脱壳 教学目标 1.学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第四、五自然段。 3.理解课文内容,感受金蝉脱壳的神奇,从而激发学生乐

  • 《金蝉脱壳》教案

    时间:2019-05-13 01:56:20 作者:会员上传

    《金蝉脱壳》第一课时 一、导入新课 1.出示蝉(图):同学们,看这是什么?(齐:蝉)师补充:俗称——(齐:知了)看到这蝉,我不禁想起了前几天刚学的一首古诗,我们一起来背一背,好吗?——(齐:《所见》) 2